人教版三年级英语下册教学设计.docx

Unit One Welcome back to school教学目标：1. 能听懂会说We have a new friend today. Im from . Welcome. 并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。2. 听说出几个国家的名称，如：USA、UK、Canada、 China并了解相应的国家国旗。3. 能听懂会说本课句型，能用英语做自我介绍，能把本课新句型运用到日常交际中。教学重点：1. 句型：We have a new friend today. Im.Im from .2. 词汇：UK、USA、Canada、China、she、he.教学难点：国家名称及介绍他人和自己的句型。教学准备：老师准备好美国、英国、加拿大和中国四个国家国旗图片；准备好教材相配套的教学录音带。教学过程：1、 课前热身 1.老师带领学生拼读第一单元单词，学生要做到发音准确、拼读无误。（要求:学生能够听、说、认读黑体词；白体能够听说）UK 英国 USA 美国 Canada 加拿大 China 中国She 她 student 学生 pupil 小学生 he 他 teacher 教师 boy男孩 and和 girl女孩 new新的 friend朋友 today今天2. 利用Lets chant 英文歌曲导入课程。要求学生跟唱歌曲。3. 师生问候：师：Good afternoon boys and girls.生：Good afternoon teacher.师：Im Miss Gao.Im from China.And you?生：Im from China.2、 呈现新课 1.让学生观看课件。看图片跟读并回答问题。师：a boy 师：three boys生：一个男孩师 生：三个男孩师：a girl 师：two girls生：一个女孩 生：两个女孩老师提问a boy、a girl和three boys、two girls有什么不同？为什么？生：一个女孩和一个男孩没有加s，三个男孩和两个女孩加了s.两个或两个以上的名词要加s.变成boys and girls.老师鼓励学生very good. 2.利用boy、girl学习分辨英语中主语男生他（he）、女生她（she）。老师问boy主语用什么？Girl主语用什么？生：boy用he，girl用she老师再提问课文中Chen Jie主语用什么？Mike主语用什么？生1：She is Chen Jie. 生2：He is Mike.师：非常好，现在跟我一起拼读。 3.学生跟读单词friends，句子We are friends.We have two new friends today.3、 趣味练习 1.老师出示画有国家国旗的卡片，需学生说出每张卡片上的国旗是哪一个国家，并跟读这个国家名称。 2.利用图片，引出课文对话A: Hi, Im Amy. Im from the UK.对话B：Hi, Im Zhang Peng. Im from Shandong.学生跟读，女生读对话A，男生读对话B进行对话练习。 3.老师给出各个国家的标志或图片，向学生提问Where is it from?学生回答：Its from.4、 回归练习 1.学生跟读Lets talk.A:Boys and girls，we have two new friends today.Hi,Im Amy.Im from the UK. Hi,Im Zhang peng.Im from Shandong.Welcome!B: Mr Jones,this is Amy.Shes a new student.Hi,Amy.Hi,Mr Jones.Where are you from?Im from the UK.学生跟读模仿对话，反复练习！ 2.老师翻译对话内容，学生记笔记，老师巡查。 3.看课本Story time，老师看图讲故事，学生跟读