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文档简介

教学资料范本幼儿教育中班主题教案：学会关爱编 辑：_时 间：_活动一：我喜欢的人设计意图：让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的原因、鼓励幼儿积极参与谈话活动、学习清楚连贯地表达个人见解、体会与同伴分享的快乐。活动目标：1、要求幼儿在专心倾听别人谈话中、发现别人谈话的特点。2、鼓励幼儿说出自己最喜欢的事以及喜欢的理由、表达自己的情感、与同伴分享快乐。活动准备：1、每人带一张自己最喜欢的人的照片。2、纸和腊笔人手一套。活动过程：1、创设情境、引出谈话话题。幼儿将带来的照片放在桌上、背面朝上。教师与幼儿玩“猜一猜”的游戏。教师轮流指某一幼儿说：你“最喜欢的人是妈妈”、或是你“最喜欢的人是爷爷”。教师猜对了、这名幼儿就将相片正面朝上、游戏进行三四次(即找三四名幼儿)、然后让幼儿找旁边的同伴、互相猜一猜对方最喜欢的人是谁？2、引导幼儿围绕“我最喜欢的人”这一主题自由交淡。幼儿互相猜过后、教师提出问题让幼儿自由交淡：你最喜欢谁？你为什么喜欢他？幼儿与旁边同伴轮流交淡、教师轮流参与幼儿的谈话、及时引导幼儿围绕话题谈话、不跑题。同时鼓励幼儿要积极进行交谈、也提醒他们不能只顾自已说、也要关心那些不开口的小朋友。还要注意提醒个别幼儿不抢着讲、注意听、别人讲过后、自己再讲。3、拓展谈话范围、学习新的谈话经验。(1)集体谈话。让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人、及喜欢这个人的原因。(2)用提问方式拓展谈话范围：你除了喜欢家里的人、还喜欢谁？为什么喜欢他？教师以平行谈话的方式、帮助幼儿打开思路。也可以帮助幼儿分析某一幼儿的谈话内容。与此同时、教师可以让幼儿思考“刚才某某小朋友说自己喜欢的人时、他是怎么说的？”“他说的有没有跟别人不一样的地方？”他说话时表情怎么样？说话是不快不慢、还是太快或太慢了？”让幼儿讨论分析、增强对说话内容和方式的敏感性。4、请幼儿画一张画送给自己最喜欢的人。(可以是家里的人或者是别人)活动延伸：(绘画)我最喜欢的人。活动二：关心生病的小伙伴活动目的：1、体验生病小伙伴的感受。2、学习用自已力所能及的、多样的方式向生病小伙伴表达自已的关心。活动准备：1、空白磁带、录音机。2、画纸、彩笔、胶水等。3、各种蜡光纸、皱纸和废旧材料。活动过程：一、引出话题这几天咱们班谁没来？他可能怎么了？教师告诉幼儿、_生病在家。1、引导幼儿体验生病小伙伴的感受以前
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