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文档简介

9.6因式分解（3）同步练习（苏科版七年级下）【达成目标】1. 使学生进一步理解因式分解的意义；2. 理解乘法公式公的特征，会用乘法公式进行因式分解；3. 通过整式乘法逆向得出因式分解方法的过程，发展学生逆向思维能力和推理能力【预习反馈】1、 我们学习了几种因式分解的方法？2、 写出我们学习过的乘法公式：3、 把下列各式因式分解： （1） 36x2 （2） a2b2 （3） x216y2 （4） （5） （6） （7） （8）【讲解释疑】例1、 把下列各式因式分解（1） 18a250 (2) 2x2y8xy8y例2、 把下列各式因式分解w W w .x K b 1.c o M(1) a416 (2) 81x472x2y216y4【反馈训练】1、把下列各式因式分解（1）； （2）； （3） （4） （5） （6） 2、把下列各式因式分解（1） （2） （3） （4） （5） （6） 新|课 |标|第 |一| 网【思维拓展】1、填空（1）如果可以分解成，则的值为 。（2）如果是一个完全平方式，则的值为 。（3）已知，则= = = 2、计算（1） （2）
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