【写作范文3篇】小学五年级音乐上册教学计划

【写作范文3篇】小学五年级音乐上册教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年小学五年级音乐上册教学计划2.后进生转化工作计划3.20xx年七年级英语教学工作计划小学五年级音乐上册教学计划 一、教学目标、任务发声训练部分 1、在气息控制下，力求做到声音位置的一。 2、在扩展音域中，谨慎地扩展低声区音域。 3、在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音色的丰满、圆润，声部的和谐、一。 二、视唱、知识、练耳部分 1、读谱知识认识升记号，降记号；认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱（奏）法。 2、视唱部分复习所学过的音阶练习。 独立或半独立视唱单声部歌曲。 视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。 3、练耳部分听记二拍子或三拍子的48小节单旋律。 听记24小节节奏；听记和声音程。 听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。 听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。 三、欣赏部分要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。 能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。 能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。 四、教学分析五年级的教材中已经有一些要求复习的内容了，但是这个阶段又要学习不少的内容，所以，学习任务是繁重的。 要处理好新旧知识的学习、复习、掌握。 本学期要学习的每首都有一定的意义。 要注重对学生进行思想品德教育。 另外，有的学生开始变声，要注意对嗓子的保护。 五、学生情况分析由于学生现在处于过渡期，年龄也大了，不再是小孩子，已经是大孩子。 要尽量避免学生产生厌学情绪，要调动学生的积极性，使他们真正的爱学愿学。 对音乐知识的讲解尽量避免枯燥乏味，要用多种教学手段辅助教学。 六、提高教学质量措施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。 限度的调动学生的积极性。 并使他们限度地学到知识，掌握技能。 并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。 响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。 教师从中总结经验。 七、教学进度第一周聆听晨景、渔舟唱晚第二周表演清晨、晚风第三周聆听丰收锣鼓、快乐的农夫第四周表演赶圩归来啊哩哩、苹果丰收第五周聆听红梅赞、红星歌第六周表演雨花石、我怎样长大第七周聆听天黑黑、可爱的家第八周表演外婆的澎湖湾、牧场上的家第九周聆听思乡曲、乡间的小路第十周表演故乡的小路、如今家乡山连山第十一周聆听可喜的一天、罗马的松树第十二周表演叮铃铃、雏鹰之歌第十三周聆听雨滴、踩雨、暴风雨第十四周表演踩雨、雨中第十五周聆听乘雪撬第十六周聆听踏雪寻梅第十七周聆听打虎上山第十八周表演堆雪人、雪花带来冬天的梦后进生转化工作计划为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好我班的后进生转化工作，特制订本计划 一、指导思想树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。 面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。 二、工作措施与方法 1、动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。 当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。 2、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力一。 教师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。 所以教师应特别注意以下几点（）对后进生要求要适度。 要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。 （）让后进生获得成功。 只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。 教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。 （）让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。 在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。 3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念。 坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。 对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。 4、创设情境，锻炼后进生的意志针对学生不良行为，光*说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。 5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。 因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。 对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。 6、贯彻“兴趣贯课堂”，让课堂教学“活”起来。 在课堂教学中，教师要始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。 对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。 从而在学习上有所进步，变厌学为乐学。 三、主要工作安排 1、针对后进生行为习惯差，进行日常行为习惯专题班会教育。 2、针对后进生心理情况，选择适当的时机和方式进行心理沟通活动谈心。 3、针对后进生学习目标不明确，进行学习目的性教育；学习习惯不好，则常抓学生日常学习习惯作业检查等，针对学生的成绩、心理的个性差异进行因材施教。 4、针对一部分后进生家庭教育薄弱，进行家访活动，家校联系。 取得家庭的配合，达到家校合一，共同教育的目的。 5、建立后进生名册，并对单元检测、期中、期末的成绩及时填写，期末进行总结、评比。 苏霍姆林斯基说“教育才能的基础在于深信有可能成功教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。 我们要用艺术家特有的眼光去认真分析研究，即使是一块最普通的木头，只要我们用心雕琢，也会使其能够变成一件有价值的艺术品。 七年级英语教学工作计划 一、本学期教学时间安排本学期我校从9月1号开学，_年2月1日进行期末测试，教育教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7A前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。 时间相对紧张。 所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。 1周9.1学习英语指导,预备教材Unit1缪双林2周9.49.8Unit2孙福生3周9.119.15Unit3冷毓红4周9.189.22Unit4唐慧萍冷毓红5周9.25-29Units5-6毛艳冷毓红6周10.210.6国庆放假7周10.910.13Units7-8赵琴吴智梅8周10.16-10.12Units9-10孙福生唐慧萍9周10.23-10.27Units11-12陈欣缪双林10周10.30-11.3全面复习全组成员按专题备课11周11.6-11.11全面复习全组成员按专题备课12周11.13-11.17期中考试13-14周11.xx17AUnit1毛艳冷毓红15-16周12.4-12.157AUnit2赵琴吴智梅17-18周12.18-12.297AUnit3孙福生唐慧萍19-20周1.1-1.127AUnit4陈欣缪双林20-21周1.15-1.26期末复习全组成员按专题分工主讲23周1.29-2.31.29-1.31复习2.1-2.3期末考试因为本学期时间短,任务重,所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。 特别是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必然会增加,而且七年级的学生刚进入初中英语的学习，所进行的教育教学必然会非常的缓慢，要顺利的完成教育教学任务非常的困难，要考好期末考试就更加不容易，所以必须抓好每一天,每一分每一秒的时间。 二、本学期教育教学重点我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看（一）语法知识点.1一般疑问句及回答；2指示代词、人称代词、物主代词3名词复数的变化；4方位介词；5特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问6实义动词的第三人称单数及变化；7情态动词的用法；8日期和月份； 9、名词所有格； 0、一般现在时 1、时间表达法； 2、形容词和副词的三个级别；（二）、交际用语.1.Greetpeople2.Introduceyourself、Introducepeople3.Talkaboutwherethingsare4.Askforandgivetelephonenumber 5、identifyownership/people/things/colors。 6、Talkaboutownership;Makesuggestions 7、Talkaboutlikesanddislikes 8、Askaboutprices;Talkaboutclothing;Thanksomeone 9、Talkaboutdates 0、Talkaboutpreferences;Makeplans. 1、Talkaboutabilities