语文人教版三年级下册中国国际救援队真棒

中国国际救援队 真棒 教学目标 1 知识目标 在本节课的学习中能正确 流利 有感情地朗读课文 2 能力目标 通过资料搜集 拓展延伸 提高学生的语文综合素质 3 情感目标 通过本节课的学习读懂课文内容 了解我国人民发扬人道主义精 神 对其他国家人民的帮助 教学重难点 体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因 教学准备 多媒体课件 相关阅读资料一份 教学过程 一 交流资料 导入课题 1 同学们 你们知道地震吗 地震是地下岩层受应力作用错动破裂造成的地 面震动 同台风 暴雨 洪水 雷电一样 是一种自然现象 地震是自然灾 害之首恶 地球上每天都在发生地震 全世界每年大约发生 500 万次地震 绝 大多数地震因震级小 人感觉不到 其中有感地震约 5 万多次 造成破坏的地 震近千次 7 级以上造成巨大破坏的仅十几次 且大多发生在人烟稀少地区 1 它有哪有危害呢 看课件 2 同学们 2003 年当地时间 5 月 21 日 19 时 45 分 阿尔及利亚北部地区发生 里氏 6 2 级地震 请看当时的情景 并且在低沉的音乐声中缓缓出现地震 时的画面 师 地震便是危害性最强的一种 现在 就让我们借助一张张图片来走进地震 现场 课件播放地震组图 师 此时此刻 受灾的国家 被废墟掩埋的生命最需要的是什么呢 生 他们最需要的就是帮助 师 是啊 一方有难 八方支援 今天这节课我们就随着一支中国国际救援队 走进位于非洲北部的阿尔及利亚地震重灾区 去聆听一句赞叹 中国救援队 真 棒 介绍中国救援队 师 让我们一起来叫叫他们的名字 多么响亮的名字 课件展示 4 幅图画 让我们一起来看看他们的飒爽英姿 师 同学们 通过课前阅读 搜集 你对中国国际救援队有了哪些初步的了解 谁来简要的说一说 生发言略 师 是啊 多么年轻的队伍 多么令人称赞的业绩 成立短短三年的时间里 多次成功完成救援任务 为祖国赢得了荣誉 博得人们一次又一次衷心的赞美 中国国际救援队 真棒 板书 真棒 中国国际救援队到底棒在哪里 让我们跟随作者一起去目睹他们的出色表现吧 看大屏幕 二 初读课文 了解内容 1 同学们根据阅读提示中的学习要求自由的朗读课文 把字音读准确 句子读 通顺 2 课件出示难读的词语 指名朗读 齐读 3 同桌之间轮读课文 每人读一个自然段 相互正音 4 师 默读有助于我们思考 请同学们再次带着词语 带着疑问走进课文 看 看文章写了一件什么事 可以尝试抓住文中提供的主要信息来概括 生 尝试概括课文内容 谁在什么时间 什么地方干什么 指名说 根据学生发言小结 2003 年 5 月 21 日阿尔及利亚发生地震 中国国际救援队 帮助救灾的事 三 了解地震带来的灾害 1 教师以播报的形式 边用课件展示相关图片 边朗读第二段 师 目睹了这一幕幕 此时此刻 你心里在想什么 想说什么 生 我想说地震真是太厉害了 给人类带来这么大的灾难 生 我在想那里的人们太可怜了 他们怎么生活呀 生 我想说要是能预防地震那就不会出现这样的情况了 2 师 看 你们说的多好啊 那么 我们的国际救援队在听到这一消息的时候 他们是怎么做的 从哪些地方可以看出他们很棒呢 3 请同学们用自己喜欢的方式读课文第三自然段 一边读一边画出相关的语句 多读读 再用心体会体会吧 四 细读探究 交流悟情 1 尝试以记者的身份进行播报 师 让我们也来当回记者跟随中国国际救援队员到达阿尔及利亚地震现场去看 看吧 谁来现场报道一下此时最想告诉大家的消息 指名 报道 实为选择自己感兴趣的内容朗读 2 体会救援队的 真棒 一 体会救援队的真棒 1 速度快 2 不顾危险 不怕困难 3 工作细致 师 同学们知道抢险救灾最重要的是什么吗 生有些为难 师提醒学生去看看可后的资料袋 生恍然大悟 生 要快速投入 师 对 时间就是生命 刻不容缓呀 师 作为现场报道的记者 你从这些救援队员的身上感受到了什么 生 我感觉救援队员的速度非常快 师 请你说说是从哪些地方感受到的 生 1 震后中国政府立即向阿尔及利亚派出由 30 人组成的救援队 生 2 他们一下飞机 就赶往受灾最严重的布尔代斯 生 3 他们一下车 就迅速投入救援工作 师 我们一起来看看吧 课件出示句子 他们一下飞机 就 一下车 就 指名读 齐读 师 明知道自己所面临的是危险和灾难 为什么救援队员们的行动还这么快呢 从这几句话你还能体会出什么 生 这也可看出他们不怕困难 不怕危险 小结板书 不怕困难 速度快 师 老师也有这样的体会 请接着谈谈你还从哪些地方体会出了什么 生 我还从课文的这几句话体会出了当时的情况十分糟糕 救援队员面临的困 难很大 生读句子 师 咱们一起来读读这句话 齐读 师 此时 你还有哪些新的感受 生 我从 散发的臭气 叠饼状 余震还在不断发生 感觉到危险可能随时再 次发生 课件出示句子 师 面对如此恶劣的环境 如此危险的情况 我们的救援队员并没退缩 他们 紧接着怎么做的 出示句子 有的 有的 师 当你看到这一切 你心里怎么想 生 我想救援队员们当时一定很着急 想尽快搜救 生 我看出他们搜救时很仔细 生 我体会到他们责任感很强 让我们再细读这几句话 想想他们这样做时心里在想什么 课件出示 当 当 生 当队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙的时候 他们在想 我们一 定要尽可能地搜救 不放过每个角落 生 当队员细心地捕捉着废墟发出的声音的时候 他们可能在想 只要有一线 希望 我们就要全力以赴 生 我们一定要努力 力争能搜救出几个幸存者 师 你们的想法真是深刻 我想这一定能代表救援队员此时的心声 就让我们 一起来感受一下当时的精彩瞬间吧 出示救援图片 感受救援的场面 师 是啊 救援队员是多么的认真负责呀 作为现场记者 你还有哪些新的信 息要报道 生 观众朋友 你们知道吗 当时气温高达 34 摄氏度 队员们穿着厚厚的防护 服 汗水把衣服浸透了 队员们仍然坚持战斗 课件出示这段话 师 此时此刻 你最想对可亲可敬的队员说些什么 生 救援队的叔叔阿姨们 你们真是好样儿的 生 救援队员们 你们的精神值得我们学习 生 你们真了不起 生 我为你们自豪 生 1 你们是我们的骄傲 我们因你们而自豪 生 2 真棒 生 3 中国因你们而精彩 生 4 中国为你们而喝彩 生 5 我们将来也要像你们一样为国争光 师 千言万语化作一句话 中国国际救援队 真棒 指读课题 让我们怀着深深的敬意来读读这段话 再次感受中国国际救援队的出色表现吧 齐读第三自然段 二 感受 搜索犬 的棒 师 这是一种人的关怀 是人与人之间的关爱 很了不起 看似平凡 却又那 么伟大 在这次救援中 这些队员很棒 然而 有一个特殊队员更棒 你们知 道这位特殊的队员是谁吗 搜索犬 超强 真棒 不仅表现在这些普通队员 的身上 连搜索犬 一个国际救援队的特殊队员超强也成为人们交口称赞的 救灾明星 1 请自由读读课文第 4 自然段 想想它有哪些不俗表现 生默读 划相关的句子 2 谁能用自己的话说说搜索犬 超强 的杰出表现 从它的身上体会到什么 师 超强 之所以能有这么超强的本领 与救援队平时对它严格的训练是分不 开的 3 课件出示搜索犬图 让我们来看看这位特殊的队员吧 五 感受成功的喜悦 师 让我们一同感受中国国际救援队成功的喜悦吧 在阿尔及利亚参加国际救援工作的 38 支队伍中 只有中国和法国救援队各救出 一名幸存者 得到了阿尔及利亚人民的赞扬 中国国际救援队 真棒 生齐读 至 5 月 29 日 连续 8 天的救援抢险任务 已圆满完成了 中国国际救援队 载誉而归 返回祖国 临别前 前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们最真 诚的祝愿 出示 中国万岁 让我们一起齐声高呼吧 大声齐读最后一自然段 师 难怪 阿尔及利亚人民这样说 生齐读第一自然段 也难怪 联合国的官员这样评价 课件展示 六 拓展延伸 升华情感 师 中国国际救援队不仅帮助了阿尔及利亚 并载誉归来 此后 多次参加国 际救援任务 深受好评 请看 实物投影出示搜集的关于救援队的其他感人事迹 师 现在 你又有哪些新的感受或想法 想对救援队员们说说吗 生发言略 师总结 是啊 通过这一件件小事 一幕幕感人的情景 让我们怎能不由衷的 赞叹 中国国际救援队 真棒 课后反思 中国国际救援队 真棒 是一篇通讯报道 也是一篇略读课文 主要介绍 了中国国际救援队在阿尔及利亚认真 忘我的救援经过 这节课的教学有以下 几个方面的成功之处 一 创设了读书氛围 我们的汉语言文字特别具有灵性 语言凝练而意蕴丰厚 标准 中指出 阅 读教学的重点是培养学生具有感受 理解 欣赏和评价的能力 3 4 年级学 段则要求学生 能初步把握文章的主要内容 体会文章表达的思想感情 其 训练的主要方式应是以读书为主 让学生通过多读来感悟文章内容 教学中 学生先自由读文 整体感知 又默读思考 细致领悟 接着略读 圈划出文中 最能打动自己的句子 品读升情 并且创设记者这一身份去朗读 去感悟 学 生的兴趣浓厚 学习效果好 二 教给了读书方法 针对通讯报道的文体 结合略读课文的课型 教学中 教师没有过多地向