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人教统编版2020年名校小升初语文模拟试卷(七)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共14题;共38分)1. (5分)誊写下列词语菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译 糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净2. (2分)我会选择。 (1)下列画线字注意全对的一组是( ) A . 饮(yn)马 擦(c)伤B . 悄(qio)然 即(j)使C . 拮据(j) 磨(m)坊D . 扫帚(tio) 逃难(nn)(2)下面词语书写没有错误的一组是( ) A . 遮掩 俊马 集腋成裘B . 振憾 苍蝇 花繁叶茂C . 攀登 锦缎 突兀森郁D . 摇蓝 僵硬 连绵不断(3)下列说法不对的一项是( ) A . “簇”和“避”的笔画相同。B . 触摸春天让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。C . 成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。D . 取得别人的信任叫取信,诚实和信用叫诚信。(4)他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。引号的作用是( ) A . 直接引用B . 特殊含义C . 特定称谓D . 表示讽刺3. (2分)选择诗句下面的哪句诗不是大诗人李白写的?A . 举头望明月,低头思故乡。B . 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。C . 野火烧不尽,春风吹又生。D . 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。4. (2分)依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一组是( ) 亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同_危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为,正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性,缺少一种强有力的_力量,才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头,元气大伤。因此,地区合作、_和大量的双边援助是十分必要的。A . 防御、整合、沟通B . 防御、整治、勾通C . 抵御、整治、沟通D . 抵御、整合、勾通5. (2分)给加下划线的字选择恰当的意思。(填序号) (1)戏于庭( ) 厅堂。 庭院。 法庭。(2)一儿登瓮( ) 刊登或记载。 成熟。 由低处到高处。(3)光持石( ) 拿着,握住。 遵守不变。 治理,主管。(4)击瓮破之 ( ) 往,到。 的。 指“瓮”。6. (2分)选出关联词运用有误的一项是( ) A . 明贤不但没有反省自己的过错,反而诿过于人。B . 这颗钻石不仅设计时尚美观,而且制作工艺非常精细。C . 经常做运动虽然可以消耗体内过多的热量,而且可以增强体质,少生病。7. (2分)下列诗句中描述的时令节日依次是( ) .爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。.但愿人长久,千里共婵娟。A . 、B . 、C . 、D . 、8. (2分)课文中的“红领巾”指的是( ) A . 少先队员 B . 红色的领巾9. (2分)下列不是毛泽东的作品是( )A . 七律长征B . 沁园春雪C . 雨霖铃D . 西江月井冈山10. (5分)列出推敲这个故事的提纲故事的发生:故事的发展:故事的高潮:故事的结束:11. (1分)根据课文内容填空 (1) _,万条垂下绿丝绦。 (2)_,忙趁东风放纸鸢。 (3)诗人_在赋得古原草送别中写道:“野火烧不尽,_。”(4)开满鲜花的小路一文中,长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是 _。你在生活中得到的最好的礼物是_。 (5)子鼠、丑牛、寅虎、_、 _、巳蛇、午马、_、申猴、_、戊狗、亥猪。 12. (5分)你喜欢什么动物,它什么地方最有趣。先想一想再讲给同学们听。 13. (2分)下列说法有误的一项是( ) A . 本文是以一个大人的口气来写他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。B . 课文记录了“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的所见。C . 课文中的“我”是一个善于运用眼睛捕捉细节、热爱自然的孩子。14. (4分)为下面两道题各选择一个合适的答案,填在括号里。 (1)“他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明( ) A . 这些逃难的人没有礼貌。B . 小镇上的人做的饭很香。C . 这些逃难的人非常饥饿。(2)杰克逊大叔让哈默为他捶背,是因为( ) A . 他的后背很不舒服,捶一捶就舒服了。B . 他想让哈默尽快吃那些食物。C . 他认为哈默身体瘦弱,只能干这样的轻活儿。二、 快乐阅读 (共3题;共24分)15. (8分)课外阅读。(11分) 家乡的四季我爱我的家乡。春天,柳树姐姐脱掉了连衣裙,换上了绿装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,在那美丽的乡村里留下了_(动听 动人)的回声。夏天,溪水哗哗地流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树荫下谈天说地。知了在叫着,好像在说:“热死了!热死了!”。在那美丽的田野里,我留下了美好的回忆。秋天,枫树飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。农民伯伯在希望的田野上收获着自己的劳动_(成果 结果)。小鸟成群结队地在和这里的一切告别,相约着明年再见。冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,我们在乡间小路上打雪仗。(1)照样子写词语。 纷纷扬扬 _ _(2)划掉括号里不恰当的词语。 (3)用横线画出第二自然段中的两句拟人句。 (4)本文是按照_顺序来具体描写家乡的景色的。 (5)读一读文中划线的句子,你有什么感受?。 (6)你最喜欢作者家乡的哪一个季节?为什么?。 16. (5分)阅读课文画蛇添足,回答问题。 楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。(1)解释文言句子中划线的词。 其:_之:_遂:_亡:_。(2)说说你对画蛇添足的理解。 17. (11分)课外阅读。蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂,因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂采蜜图,诗人写了不少关于蜜蜂的诗,就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想,连睡觉都想,我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上要和蜜蜂一起回来。第二天,蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来,蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。可是,人们还是喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。有一天,蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话:“蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不?”“勤劳,当然勤劳!”“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂,不喜爱我们蚂蚁呢?”“因为我们勤劳为的是人类,你们勤劳为的是自己。”经过这一次谈话,蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。从此,蚂蚁再也不嫉妒蜜蜂了。(1)从文中找出下列词语的近义词。喜欢_ 勤快_(2)蚂蚁心中的疑团是什么?(3)蚂蚁和蜜蜂工作有什么相同的地方?有什么不同的地方?(4)看到蚂蚁不再嫉妒蜜蜂,你心里高兴吗?你想对蚂蚁说些什么?三、 快乐写作 (共1题;共5分)18. (5分)亲爱的小朋友,假如你会变化,你想变成什么呢?给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编写一个故事。题目自拟,不少于350字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共14题;共38分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7
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