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最新初中物理知识点总结归纳篇一：最新初中物理知识点总结(人教版)最新初中物理知识点总结第一章 声现象知识归纳 . 1第二章 物态变化知识归纳 . 2第三章 光现象知识归纳 . 4第四章 光的折射知识归纳 . 5第五章 物体的运动 . 6第六章 物质的物理属性知识归纳 . 7第七章 从粒子到宇宙 . 8第八章 力知识归纳 . 9第九章 压强和浮力知识归纳 . 10第十章 力和运动知识归纳 . 12第十一章 简单机械和功知识归纳 . 13第十二章 机械能和内能知识归纳 . 14第十三章 电路初探知识归纳 . 16第十四章 欧姆定律知识归纳 . 18第十五章 电功和电热知识归纳 . 19第十六章 电转换磁知识归纳 . 21第十七章 电磁波与现代通信知识归纳 . 23第十八章 能源与可持续发展知识归纳 . 24第一章 声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。4利用回声可测距离：S=1/2vt5乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。6减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。7可听声：频率在20Hz20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。8 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。9次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章 物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。2. 摄氏温度():单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1。常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。体温计：测量范围是35至42，每一小格是0.1。4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。10. 熔化和凝固曲线图：11.（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图）12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。15. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。16. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。第三章 光现象知识归纳1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。3光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。4不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。2光在真空中传播速度最大，是3108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3108米/秒。3我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。4光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）5漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。6平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。7平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。8平面镜在生活中使用不当会造成光污染。球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。第四章 光的折射知识归纳光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。凸透镜成像：(1)物体在二倍焦距以外(u2f)，成倒立、缩小的实像(像距：fv2f)，如照相机；(2)物体在焦距和二倍焦距之间(fu2f),成倒立、放大的实像(像距：v2f)。如幻灯机。(3)物体在焦距之内（uf）,成正立、放大的虚像。光路图：6作光路图注意事项：(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜篇二：人教版初中物理分章知识点归纳第一章 机械运动1长度的单位：国际单位：米（m），常用：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、纳米（nm）1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106m=109nm1mm=103m1m=103nm2长度的测量工具：刻度尺3. 时间的单位：国际单位：秒（s），常用：小时（h）、分（min）1h = 60min 1min = 60s4. 时间的测量工具：秒表古代用日晷、沙漏等计时，更精确的测量工具有石英钟、铯原子钟等5正确使用刻度尺：使用前：看清它的零刻线在哪。是否磨损，它的量程，最小分度值多少。最小刻度越小，准确度越高，测量能达到的准确程度由刻度尺最小刻度决定。 使用时：尺的位置应放正，零刻线与被测物边缘对齐，刻度尺放正，应与被测物边平行，刻度尺刻线贴近被测物。读数时：视线应与尺面垂直，读数时，除写出最小分度值以上的准确值外，还要读出最小分度值的下一位数值（估计值），记录结果应包括准确值，估计值和单位。6误差：测量值与真实值之间必然存在差异叫误差。误差不可避免，只能尽可能减小，不能消除，误差不同错误，错误是不应发生的，可以避免的。减小误差方法常采用多次测量取平均值。7长度测量的一些特殊方法：以直量曲（替代法）、以多测少（累积法）、几何法（辅助工具法）(1)累积法：聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。8机械运动：物体位置的变化叫机械运动。9参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.判断某物体运动或静止，要选择参照物。参照物任选，一旦某物体被选为参照物，必须认为该物体不动。 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。10匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。即速度的大小和方向均不变的运动。这是最简单的机械运动。S（1）描述此运动的物理量速度 v= t速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。 正确理解公式的物理意义 一个物体做匀速直线运动，v是恒量，不随路程（S）和时间（t）而变。这时路程S与时间t成正比。 两个或多个物体做匀速直线运动时，当运动时间相同，路程与速度v成正比，当运动路程S相同时，时间（t）跟运动速度（v）成反比。（2）速度的单位：m/s km/h1m/s=3.6km/h（3）路程、时间计算：SS=v?t、 t= v计算题的类型：比值类，相遇，追及，相对速度，过桥11. 变速直线运动：表示变速直线运动的物理量平均速度。在变速运动中， 用总路程除以S所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=t计算。日常所说的速度多数情况下是指平均速度。（落实测平均速度实验）S平均速度只是粗略地描述某段路程或时间内快慢程度v=。平均速度不是t速度的平均。 前半路程与后半路程相等时，有v=2v1v2。 v1v2第二章 声现象1一切正在发声的物体都在振动 ，发声停止 振动 也停止。声音的传播需要 介质， 真空 不能传声。声在一秒内传播的距离叫声速，声速跟介质的 种类 有关，还跟介质的 温度 有关。15空气中的声速是 340 m/s。2乐音特征有 音色 、 音调 、 响度 。声音的高低叫 音调 ，声音的大小叫 响度 ，每个发声体独具有的声音的特征叫 音色 。3音调的高低决定于物体振动的 频率，物理学里用物体每秒钟振动的次数 叫频率，频率的单位是 赫兹 ，简称 赫 ，符号 Hz。 人耳能听到声音的音调范围是 20Hz-20000Hz 。 高于20000Hz 叫做超声波，低于20Hz叫做次声波。4弦乐器发出的声音是靠 弦的振动 产生的，音调的高低与弦的粗细 、 长短 、 松紧 有关。弦乐器通常有一个木制的 共鸣箱来使声音更洪亮。5管乐器是靠 空气柱的振动 发声的。长的空气柱产生 低 音，短的空气柱产生 高 音。6我们听到声音的两种方式是气传导和骨传导。造成耳聋的两种类型：神经7声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的 时刻、 强弱 及其它特征也就不同。这些差异就是判断 声源方向 的重要基础。这就是双耳效应。正是双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的 方位 。8什么是噪声？ 0 分贝是人们刚刚能听到的最弱的声音-听觉下限。为了保护听力，声音不能超过90分贝，为了保证工作和学习，声音不能超70分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝。9声包括 次声 、 超声 、 声音， 声能传递 能量 和 信息。10根据回声定位 的原理，科学家发明了声呐。11外科医生用超声的振动除去人体内的结石，这是利用了声波传递 能量 的性质第三章 热现象1物体的 冷热程度叫温度。家庭和实验室常用的温度计内装液体如水银煤油酒精等，是利用液体热胀冷缩 性质来测量温度的。2温度计上的字母 C 表示采用的是 摄氏温度 ，它规定：把 冰水混合物 的温度规定为零度，把 一标准大气压下沸水的温度规定为100度。摄氏温度的单位是摄氏度 ，用符号 C 表示。3国际单位制中采用的是 热力学温度 ，单位是 开尔文 ，简称 开 ，符号是 K 。4医用温度计也叫做 体温计 ，内装液体是水银，比普通温度计多一个 缩口，使温度计离开人体后仍能表示人体的温度，所以用体温计前要把升上去的液体用力 甩回到玻璃泡里再测人体温度。5体温计的测量范围是 35 C-42C，分度值是 0.1C 。6使用温度计前，应先观察它的 量程 ，分清它的分度值 。7使用温度计测液体温度时，正确方法为：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中 ，不要碰 到容器底和容器壁。 ；要待示数 稳定后再读数；读数时玻璃泡 不能离开被测液体，视线 要 与温度计液柱的上表面相平。8物质从 固 态变成 液态叫熔化；物质从 液 态变成固 态叫凝固。物质从 液 态变成 气 态叫汽化；物质从 气 态变成 液 态叫液化 。物质从 固 态直接变成 气 态叫升华；物质从 气态直接变成 固 态叫凝华。其中 吸热凝固、液化、凝华 。9晶体有一定的熔化温度 ，叫 熔点 ，非晶体 没有熔点 。10同一物质的熔点和凝固点 相同 。11晶体在熔化过程要 吸热，但温度不变；晶体在凝固过程要 放 热，温度温度下降 。12汽化的两种方式为：蒸发和 沸腾 。13影响蒸发快慢的因素有： 液体温度 ；液体表面积； 液面上方空气流动快慢 。14蒸发是液体在 任何温度下都能发生的，并且只在液体 表面 发生的 缓慢 的 汽化现象 。沸腾是在一定 温度下发生的，在液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现象。15液体蒸发时温度要降低，它要从周围物体 吸收 热量，因此蒸发具有 致冷作用。16水沸腾须具备两个条件：温度达到沸点 和 吸收热量。17所有的气体，在 温度降到足够低时，都 可以 液化；而有的气体 不能 单靠压缩体积使它液化，必须使它温度降到一定温度以下，才能设法使它液化。气体液化时要 放热。第四章 光现象1 能发光的物体是光源。光在 同种均匀介质中和真空中是沿直线传播的，真空中光速是宇宙中最大的速度是3108 m/s = 3 105 km/s。在其它介质中，vc，随介质而不同。2光年是 长度 单位，1光年= 9.461012千米。3小孔成像和影子的形成说明了 光是沿直线传播 的。4太阳光通过三棱镜分解成 各种 色光 ，色光的三原色是 红、绿、蓝 ，颜料的三原色是 品红、黄、青 。5光射到物体表面被反射回去的现象 是光的反射。光的反射分为 镜面反射 、漫反射 两种。它们都遵守 光的反射定律。 入射光线和法线的夹角 叫入射角。反射光线和法线的夹角叫反射角。过入射点与物体表面垂直的直线叫法线。法线平分 反射光线和入射光线的夹角。6光的反射定律内容是 反射光线、入射光线 和法线在同一平面，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射光线等于入射光线。光在反射中光路可逆。7我们能看到本身不发光的物体，是因为光射到物体表面发生了 反射 。我们能从不同角度看到同一物体，是因为光射到物体表面发射了 漫反射 。8平面镜的作用有 成像 、 改变光的传播方向 。平面镜成像特点有 物体经平面镜成的是虚像，像与物体大小相等，像与物体的连线与镜面垂直，像于物体到镜面的距离相等。（成虚像、物、像相对镜面对称正立、等大、等远。）9凸面镜对光线有 发散 作用，凹面镜对光线有会聚 作用。10棱镜可以把太阳光分解成 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 几种不同颜色的光，把它们按这个顺序排列起来就是光谱， 在光谱上红光以外人眼看不见的能量的辐射 是红外线， 在光谱的紫端，人眼看不见的光 是紫外线。11红外线主要作用是 热作用强 ，各种物体吸收红外线后温度 升高 ，红外线穿透云雾的能力强，利用灵敏的红外探测器吸收物体发出的红外线，再利用电子仪器对吸收的信号进行处理，可以显示被测物体的 形状 、 特征 ，这就是红外遥感。12紫外线主要作用是 化学作用强 ，很容易使照相底片感光，紫外线能 杀菌消毒 。紫外线能使荧光物质发光，可进行防伪，鉴别古画，并可用紫外线摄影。13影和像（1）影是光在传播过程中遇到不透光的物体时，在物体后面光不能直接照射到区域所形成的跟物体相似的暗区部分称为影。它是由光的直线传播产生的。（2）像分为实像和虚像，像是以物体发出的光线，经光学器具形成的与原物相似的图景。实像是物体发出的光线经光学器具后实际光线相交所成的像，如小孔成像，经凸透镜折射后成的倒立的像，虚像是物体发出的光线经光学器具后，实际光线反射或折射的反向延长线会聚的像，如平面镜成像，凸透镜折射成正立的像。实像可在屏上呈现，虚像在屏上不呈现，但实、虚像都可用眼睛观察到。第三章 透镜及其应用1光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象 叫光的折射。 折射光线和法线的夹角 叫折射角。光从空气斜射入水或其他透明介质中时，折射光线 靠近 法线，折射角 小于 入射角。光从水或其他透明介质斜射入空气中时，折射光线 远离 法线，折射角 大于 入射角。2. 光的折射规律；折射光线、入射光线和法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入某透明介质时，折射角小于入射角，光从某透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。3生活中由岸边向水中看，虚像比实际池底位置高，由水中向岸上看虚像比实际物体高等成因都是光的折射现象。例：我们看到水中的鱼，实际是由于光的折射形成的鱼的 虚 象，比鱼的实际位置高。潜水员潜入水中看到岸上的物体，比实际的物体 高 。4凸透镜能使 和主光轴平行的光线会聚于主光轴上一点，这一点叫凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心的距离叫 焦距 。对光有会聚作用，称会聚透镜。5凹透镜能使 和主光轴平行的光线 发散，发散光线的反向延长线交于主光轴上一点，这一点叫凹透镜的虚 焦点。对光有发散作用，称发散透镜。6散篇三：最新人教版初中物理总复习知识点归纳-2016初中物理知识点总复习第一章：机械运动一、.长度和时间的测量：1、长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（m）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km= m；1m=dm；1dm= cm；1cm= mm；1mm= m；1m= nm。2、长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。3、正确使用刻度尺：“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。“看”读数看尺视线要与尺面要。“读”要 读出分度值的下一位。“记”正确记录测量结果，记录单位。“算”多次测量取 值。4、间接测量方法：替代法、累积法、化曲为直、估测法。5、时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“。 时钟等。6、误差：测量时，由于受所用仪器和测量方法的限制，导致测量值与真实值之间的差异叫做 。在测量中误差总是存在的。不可避免，只能想办法尽可能减小，不可能消除误差。减小误差的方法：、多次测量取平均值。误差与错误的区别： 可以避免；不可以避免上。二、运动的描述1.机械运动：物理学中把 叫做机械运动，简称为运动。2、参照物：研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做。判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是 的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是 的。参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能 。一般在研究地面上运动的物体时，常选择 或者相对地面静止的物体作为参照物。3.运动和静止的相对性：运动是的，也就是说：宇宙中的一切物体都在。静止是的，也就是说绝对静止的物体时不存在的。对运动状态的描述是相对的，也就是说：一个物体是运动还是静止则是相对于 而言的。4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。(2)看被研究物体相对于参照物的位置 。(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是的。若位置没有改变，我们就说这个物体是的。三、运动的快慢1.知道比较快慢的两种方法：（1）通过相同的距离比较的大小。(2)相同时间内比较通过 的多少.2.速度：(1)物理意义：速度是描述的物理量。(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的。(3)速度计算公式：v=。变形公式：S= ; t= .(4)速度的单位:国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为 或ms。常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为 。单位的换算关系：1m/s= km/h。(5)匀速直线运动和变速直线运动:物体沿着直线 的运动叫做匀速直线运动。注：做匀速直线运动的物体在相同的时间内通过的路程一定 ，但物体在相同的时间内通过相同的路程的运动不一定是匀速直线运动。变速直线运动可以用来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。平均速度的计算公式：v=，式中，t为总时间，s为路程。四、测量平均速度：（1）原理：V=；（2）测量工具： 和 。（3）结论：斜面越陡小车运动的越 。第二章：声现象一、声音的产生：1、产生：（1）声音是由产生的；（人靠振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点 发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；（2）、振动停止，发声；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定 ，有振动也一定产生 但不一定能听见声音）（3）、发声体可以是固体、 和气体；2、声音的传播：（1）、声音的传播需要情况下，声音在中传得最快， 中最慢；（2）、 不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；（3）、声音以 的形式传播；（4）、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟 和 有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15的空气中的速度为 m/s； -l3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）。（1）、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声 ）；（2）、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；4、怎样听见声音：（1）、人耳的构成：人耳主要由外耳道、耳蜗及听觉神经组成；（2）、声音传到耳道中，引起振动，再经 、听觉神经传给大脑，形成听觉；（3）、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；处出障碍是神经性耳聋）（4）、骨传导：不借助鼓膜、靠 或 传给听觉神经，再传给大脑形成听觉；的性能比空气传声的性能好；（5）、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的、 及 也不同，可由此判断声源 的现象。二、声音的特性：音调、响度、音色1、音调：（1）概念：声音的或高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的 ，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）（2人耳感受到声音的频率有一个范围： Hz，（3）超声波：定义：频率高于的声波叫做超声波。特性：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能。应用：声呐B超超声波速度测定器超声波清洗剂超声波焊接器低于 Hz叫次声波。（4）次声波：定义：频率低于 的声波叫做次声波。特性：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。产生：一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的 、 等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波，应用：预报地震台风监测核爆炸。2、响度：（1）概念：声音的或叫响度；与发声体的距离声源的关，物体 越大，响度越大；听者距发声者越远响度；（振幅：物体振动时偏离 的距离）。3、音色：声音的或叫音色；与发声体的同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）三、声音的利用1、声音可以传递，应用：回声定位、声呐等2声音可以传递清洗钟表等精密仪器。四、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是 人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生 的声音都是噪声；（3）从波形较粗看，波形 。2、乐音：（1）从物理角度上讲，物体做 振动发出的声音；（2）从环保的角度上讲，乐音听起来让人，（3）从波形角度上看，波形 。3、噪声的等级：表示声音强弱的单位是 ，符号为。为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过 分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；4、控制噪声：（1）在 处减弱(安消声器)；（2）在 中减