苏教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次联考试卷A卷.doc

苏教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ）A . 走头无路 根深蒂固 陈词滥调 鞠躬尽瘁B . 物竞天择 儒子可教 面面具到 闲情逸致C . 金榜题名 一愁莫展 呕心历血 探骊得珠D . 义不容辞 言简意赅 锲而不舍 销声匿迹2. （2分）将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）贴春联这一习俗一直延续至今。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。A . B . C . D . 3. （2分）请选出下列说法错误的一项（ ） A . “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这句诗运用了对偶的修辞手法。B . 昆明的雨的作者汪曾祺，当代作家，代表作有中篇小说边城。C . “一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”这句话的主干是“老人喝泉水”。D . “迈进金黄的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂的建筑的枢纽部分中央大厅”这句中的破折号使用是正确的。4. （2分）下列各句中加下划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 这次校庆回来了很多老前辈,接待组要看风使舵,照顾好他们。B . 大家七嘴八舌地商量着，莫衷一是 ， 很快就提出了解决问题的方案。C . 我们来到郊外，登上开满野花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡！D . 百米决赛开始了，我们班的运动员一马当先冲在了前面。5. （2分）关于海底两万里下列说法不正确的一项是 （ ）A . 阿龙纳斯的仆人叫康塞尔 。B . 小说如此动人，在于构思巧妙、情节惊险。C . 海底两万里中的潜艇叫鲸的触须。D . 小说是科学与幻想巧妙结合的成果。6. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 中国游客在境外旅游时的不文明行为被屡屡曝光，严重损害了中国礼仪之邦。B . 冬天的乌镇本应是旅游淡季，但因第二届世界互联网大会的召开，这座江南小镇变得热闹起来。C . 我在故宫修文物是一部纪录片，它保留了故宫文化的气质和“工匠精神”的内涵，近距离展示了稀世珍宝的“复活”技术。D . 2016年诺贝尔文学奖得主是美国民谣艺术家、诗人、导演鲍勃迪伦获得的。7. （2分）选出下列各句中标点符号使用正确的一项（ ）A . 啊，我听见了，听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声，我是森林！B . 可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。C . 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。D . 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。愿你们创造更多的奇迹！二、 书写 (共1题；共4分)8. （4分）根据拼音写出相应的汉字。 到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太di_慢，是待客的礼数里从来所没有的。（社戏）亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼kung_里转。（回延安）容不得束缚，容不得j_绊，容不得闭塞。（安塞腰鼓）那种熙熙然庭院的静m_，是一辈子思慕着的。（灯笼）三、 默写 (共1题；共6分)9. （6分） 积累填空（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）将军角弓不得控，_。（岑参白雪歌送武判官归京） （3）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱唐湖春行） （4）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（5）_，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元三峡） （6）潭西南而望，_，明灭可见。（柳宗元小石潭记） 四、 文言文阅读 (共2题；共28分)10. （13分） 幼时记趣夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（1）下列句中划线字的读音不正确的一项是A . 果如鹤唳云端（l）B . 以土砾凸者为邱(l)C . 怡然自得(y)D . 盖一癞虾蟆也(h m)（2）解释下列句子中划线词的含义。项为之强（_） 怡然称快（_）凹者为壑（_） 盖一癞虾蟆也（_ ）（3）将下列句子翻译成现代汉语。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。_以丛草为林。_（4）你欣赏选文中儿童的表现吗？请简要说说你的理由。11. （15分）阅读下面文言文语段，完成下列小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（世说新语）【乙】溥幼好学，所读书必手钞。钞已，朗诵一过，即焚之。又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。（明史张溥传）【注释】溥：指张溥。钞，通“抄”。沃：浇、洗。汤：热水。（1）下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ） A . 谢太傅寒雪日内集B . 白雪纷纷何所似C . 所读书必手钞D . 冬日手皲日沃汤数次（2）解释下列划线的词语。俄而雪骤_ 撒盐空中差可拟_如是者六七始已_ 即焚之_（3）下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是（ ） A . 公大笑乐 好之者不如乐之者B . 与儿女讲论文义 与朋友交而不信乎C . 冬日手皲日沃汤数次 吾日三省吾身D . 三人行，必有我师焉 所读书必手钞（4）用现代汉语翻译下面的句子。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”右手握管处，指掌成茧。（5）【甲】【乙】两文讲述了两个儿童的故事，甲文侧重表现谢道韫的_，【乙】文侧重表现张溥的_。 五、 现代文阅读 (共2题；共32分)12. （22分）阅读下面的文字，完成下列小题。一边疼着，一边美好遇到他们，是在去南方的火车上。彼时，他们剥好橘子正要往女儿口里送时，小女孩突然调皮一笑，像个小精灵般，腰肢一扭便滑开了。对面的我，被这温暖的一幕打动，眼见旅程无聊，便和他们搭讪了起来。听他们口音，应是北方人，我便问：“年关将近，你们怎么往南方去？在南方定居？”男人摇头。他们在南方小城打工，上周好不容易买好车票，准备回北方老家过年，这刚到家第二天，便又急着返回南方。到南方后把事情处理好，然后再回家过年。什么事这么慌张?这年头买张火车票容易吗，短短两三日就要来回奔波?男人看我疑惑，刚要说话，却被他的妻子给打断了。女人指着孩子说，因为她骗了人家，他们才不得不来往匆匆。在他们的话匣子中，我才得知前后的原委:他们在南方小城打工，九岁的女儿，就在他们工地旁的民工子弟学校读书。男人干的是模板活，很累很苦；女人的活儿比较简单，在工地上做做饭，烧烧汤，支持家用。他们居住的地方是棚户区，来这里的都是农民工。大家的日子过得虽然都是清苦，但相处得也是极为融洽。本来，棚户区的日子虽然平淡，但也不失幸福地继续着。但在这一年的十二月里，一个民工兄弟的女儿却得了病，医院下的诊断触目惊心：癌。孩子在医院住了短暂的日子后，便因为负担不起高昂的费用而回。当然，医生也曾暗示过，说这种病发现时已是晚期，不是花钱的事了。他们听出医生的弦外之音，才不得不抹着大把眼泪把孩子接回了“家”。据说，这种病有极强的传染性。所以，谁也没敢去看她。只有男人在网上查阅过，这种病根本就没有传染性。但是，没人信他。他和妻子，几次去过那个女孩的家。尽管比较拮据，但每次去都买水果，送上几百元钱。他们能表心意的，也只能如此了。几个月后的一天，星期一。被折磨得不成样的女孩正躺在椅子上休养，对着门，对着阳光。他们的女儿上学时，正好经过女孩家门口，看到屋内的她。女儿隔院子喊，等放假了，我来看你。那个女孩反问，你来看我干吗?女儿揉揉鼻子，略微想了想，便答道，我来给你讲讲外面的世界：这几天，花开了，冰融了，水在欢快地唱歌。还有，童话书里的小熊掉进陷阱后，又被猎人救了起来。还有可恨的灰太狼，被喜羊羊捉弄得好惨呀女儿一口气将她心中所认为的美好说了出来。躺椅上的女孩苍白的面容上飞来了一抹嫣红。女孩稍微挣扎了一下，眨巴着大眼睛，说，你真的会来吗？女儿重重点了点头，做出了承诺:我说话算话的，否则让我鼻子长到天上。下周四上午我们放寒假，中午我就来看你。我讲一天，你听一天，好吗？里面的女孩点点头，脸上笑靥如花；外面的女儿也点点头，面颊上阳光朵朵。约定，本是不会落空的。只是女儿没想到，为了返途顺利，父母提前买好了火车票，且在第二天就出发了。她只好把心事压在心底，不敢跟父母言语。她也知道，现在的火车票是多么难买。回家后，她才把心事告知于父母。爸妈丝毫没耽误，决定次日就返程。我听完，鼻端酸酸，感动的同时却也问他们：“值得吗？”我知道，对于经济拮据的他们，不说来回上千公里的颠簸，光是车费怕是也不少。“值得！”男人郑重点点头，“女儿答应过她，我们不能磨灭了那个女孩心中期待的那份美好。”这时，女人也指着女儿说：“同时，我们也希望她以后也能珍惜别人对她的美好，更不希望她从小就视承诺为儿戏。”在遇到他们之前，我很难想象，世间居然有美好得诸如他们这样的人，为了孩子对别人的承诺，不惜颠簸千里之遥来兑现诺言。现在我知道，说是为了生命即将陨落前的悲悯也好，还是为了捍卫并践行承诺也罢，但有一点是不争的事实这份承诺，在美好得令人心疼的同时，却也熠熠闪动着人性的光辉和彰显着生命的尊严。（有删改）（1）下列对文章内容和表现手法的理解与分析，不正确的一项是（ ） A . 选文第段的两个疑问句既写出了“我”心中的疑惑，也推动了本文故事情节的发展。B . 选文第段写到男子和妻子虽然生活拮据，但每次都会去带水果和现金去看望患癌症的女孩，体现了他们心灵的美好和善良。C . 选文第段写到女儿“把心事压在心底”，可以看出他们女儿的懦弱和不守信用。D . 选文的结尾写到“这份承诺，在美好得令人心疼的同时，却也熠熠闪动着人性的光辉和彰显着生命的尊严”，与文章的题目相照应，升华了本文的主旨。（2）文章采用了什么记叙顺序?请按照事件发生的先后顺序概述农民工一家人的故事。 （3）品析第段中画线句子的表达效果。 （4）请谈谈你对文章标题一边疼着，一边美好的理解。 （5）文章是如何讲述农民工一家人的故事的?这样写有什么好处? 13. （10分）阅读文段，回答下面的问题。喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，她从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤舵手与船工。（1）选文的首句“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”有什么作用?（2）“北大的人”在文中究竟是指哪些人?他们都是怎样的一种人?六、 名著导读 (共2题；共6分)14. （2分）请写出下面两段文字所属的篇名。 （1）“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。_（2）“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。_15. （4分）文学常识和名著阅读填空。（1）鲁迅先生朝花夕拾中的回忆性散文，我们在初中阶段的教科书上已学过三篇，这三篇是从百草园到三味书屋滕野先生和_。（2）被列宁誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”，并以自身经历为原型创作了自传体小说，这位作家是_。（3）根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。武松抢过林子（快活林）背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。一身紫肉横铺，几道青筋暴起。黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉，一定是_（人物）了。”直抢过去。（水浒全传）立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断这自然不便明说。她总会明白的。（骆驼祥子）“她”是_（人物）。七、 命题作文 (共1题；共1分)16. （1分）请以“我在_中得到快乐”为题，写一篇文章。可以写你的经历、感悟、认识或者是在学习、生活中快乐的事。要求：先将题目补充完整。内容具体，中心明确。书写要工整，标点要正确，语言流畅，情感真切。文体不限（诗歌除外），不少于600字。第 1