《论厄运》同步练习.doc

论厄运同步练习一、基础巩固1对下列加点词的解释有误的一项是()A少长咸集咸：都，全部B列坐其次 次：处所，地方C修短随化 化：变化D向之所欣 向：过去，以前2下列各句中有通假字的一项是()A悟言一室之内B虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C不能喻之于怀D固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作3下列各项中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是()A齐彭殇为妄作 B群贤毕至C少长咸集 D死生亦大矣4下列各句中加点的词古今意义相同的一项是()A或取诸怀抱B情随事迁，感慨系之矣C夫人之相与，俯仰一世D引以为流觞曲水，列坐其次5.对应本课“重难突破”第5题(2)下列句子按文言句式归类正确的一项是()死生亦大矣齐彭殇为妄作放浪形骸之外不能喻之于怀其致一也悟言一室之内A/ B/C/ D/二、课内阅读阅读下面文言文，完成69题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。6下列语句中加点词的解释不正确的一项是()A所以游目骋怀骋：奔驰B足以极视听之娱 极：穷尽C虽趣舍万殊 趣：同“取”D感慨系之矣 系：关系7下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是()A. B.C. D.8下列有关文意的理解不正确的一项是()A第二自然段开头就呈现出一种阔大的境界，作者的情绪由激荡转向平静。B第三自然段中作者的情绪又趋于平静，他感到人事在变迁，历史在发展，由生到死，由盛而衰，都是必然。C“列叙时人，录其所述”交代成书经过，“后之览者，亦将有感于斯文”交代写本文的意义。D引用庄子齐物论中的“一死生”、“齐彭殇”的典故，从反面证明作者的生死观。9把文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)或取诸怀抱，悟言一室之内。译文：_(2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。译文：_三、课外阅读阅读下面的文章，完成1014题。王羲之王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。10下列句中加点词语的解释有误的一项是()A及长，辩赡赡：丰足，充裕B裕亦目羲之 目：眼睛C然闻信至，咸自矜持 信：信使D孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一11下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是()A.B.C.D.12下列句子分别编为四组，全都表现王羲之“率性而为”性格的一组是()飘若浮云，矫若惊龙唯一人在东床坦腹食，独若不闻羲之雅好服食养性，不乐在京师羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐羲之甚轻之，由是情好不协止一吊，遂不重诣ABC D13下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()A王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长书法，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。B王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的兰亭集序以抒发自己的感受。C王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。D骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为遗憾。14请把上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。(1)羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。译文：_(2)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。译文：_四、语言表达15下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：符合原意；不超过30字。在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年跟从卫夫人学书法，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。_16请依照下面的示例，就王羲之写一段评论，要求内容要符合人物特点，至少运用两种修辞手法。(不超过80字)示例：狂放不羁酒中仙李白他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，“欲上青天揽明月”；他自信，“天生我材必有用”；他狂放，“我辈岂是蓬蒿人”！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！_参考答案一、1、【解析】化：造化，自然。【答案】C2、【解析】“悟”同“晤”。【答案】A3、【解析】A项，形容词作动词，把看成平等；B、C、D三项均为形容词作名词。【答案】A4、【解析】A项，古义：襟怀抱负；今义：抱在怀里，胸前，心里存有。C项，古义：低头仰头，比喻很短的时间；今义：低头和抬头，泛指一举一动。D项，古义：它(曲水)的旁边的地方；今义：第二(用于列举事项)，次要的地位，次弟较后。【答案】B5、【解析】句是判断句；句是省略句；句是状语后置句。【答案】C二、6、【解析】系：附着，随着。【答案】D7、【解析】A项，都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。B项，译为“用来的”意思；的原因。C项，介词，在；介词，对。D项，代词，他们；表商量或希望的语气，还是。【答案】A8、【解析】A项，应为“由平静转向激荡”。【答案】A9、【答案】(1)有时倾吐襟怀抱负，与(友人)在室内畅谈。(2)本来就知道等同生死是虚妄的，等同寿夭是妄造的。三、10、【解析】目：看待，看做。【答案】B11、【解析】D项，均为连词，但前者表承接，后者表修饰。A项，均为兼词，“于之”；B项，均为副词，“一定”；C项，均为副词，偏指第二人称。【答案】D12、【解析】是王羲之的书法特点；是王羲之淡泊的性情；是王羲之傲岸的性格。【答案】C13、【解析】D项，“王述在会稽任职时，恰逢母丧”应为“王述先前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧”。【答案】D14、【答案】(1)羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。(2)(王羲之)曾经和一些志同道合的人在会稽山阴的兰亭集会，王羲之亲自写了序言来抒发自己的志向。【参考译文】王羲之字逸少，是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。他特别擅长书法，是古今以来的第一人。人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛誉，而阮裕也看重王羲之，把他和王承、王悦视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿，王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然。只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿！”一打听，原来是王羲之，郗鉴就把女儿嫁给了他。羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风景优美，名士荟萃，谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人，都以文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。曾经和一些志同道合的人在会稽山阴的兰亭集会，王羲之亲自写了序言来抒发自己的志向。王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而未能得，于是就带着亲友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士将鹅卖给(他)；道士对他说：“你若替我抄一遍道德经，这群鹅就全部送给你啦。”王羲之欣然命笔，写好后，把鹅装在笼子里回去了，一路上乐不可支。还有一次，他到学生家去，看见人家的矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生懊悔了好几天。王羲之的书法在当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下：和张芝的草书相比，也如同大雁排行。”又曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。” 骠骑将军王述年少有声誉，与王羲之齐名，但王羲之却看不起他，因此二人不和。王述先做了会稽内史，因为母亲去世，就辞职守丧，王羲之来接替他的职务，只到王述家去吊唁了一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫以待。这样过了一年，而王羲之竟然没去看过他，王述深以为遗憾。四、15、【解析】此题考查压缩语段的能力。要概括王羲之在书法史上的主要贡献，筛选信息就集中在