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1.4 解直角三角形姓名： 班级： 一、 知识回顾三角函数角304560sincostan1、填一填，记一记：2、在三角形中共有几个基本元素？3、在RtABC中，C90， 除了直角外，还有几个元素？BA疑点：学生可能不理解在已知的两个元素中，为什么至少有一个是边.4解决办法：设置疑问，引导学生主动发现方法与途径，解决重难点，以相似三角形知识为背景解决疑点.C4、在RtABC中a、b、c， A 、B，这五个元素间有哪些等量关系 ？二、 探究新知：想一想：一个直角三角形，已知两个元素（直角除外），它是否唯一确定？ 已知两条边：（2.5cm,1.5cm） 已知两个角：(30，60) 已知一条边和一个角：（30，2cm）总结：在直角三角形的6个元素中，直角是已知元素，只要再知道 条边和第三个元素就可以求出其余的几个元素。定义：在直角三角形中由已知元素求出 的过程就是解直角三角形.三、 综合应用例1：在RtABC 中，C 为直角，A，B，C 所对的边分别为 a，b,c,且a =，b =，求这个三角形的其他元素.解:例2、在RtABC中，C90，B42，c200，解这个直角三角形。（精确到0.1）【参考数据：sin 426 =0.6691， cos 42 = 0.7431， tan 42 = 0.9004】解： 四、拓展提升1、如图，在ABC
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