第1课笔墨千秋.doc

笔墨千秋教案课 型 欣赏评述学习目标1、能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要 元素。 能够运用中国画的基本知识分析具体作品。2、了解中国传统绘画表现的基本特点,中国画的表现形式、笔墨特点以 及意境的表现方式。教具学具多媒体课件，中国画笔墨纸砚，学生作品，挂图等。教学程序 一、导入：老师带来了一些画画的工具材料,你们认识 吗?是的,这就是笔、墨、纸、砚,合称文房四宝 ,中国画就是用它们画出来的。这些延续数千年 的传统工具材料,是造就中国画独特表现效果的 重要部分。 作为中国人,我们都很熟悉中国画,但是,要 完整地描述中国画的特点却不太容易。今天,我 们就以中国画的特点为题来进行探讨,为我们认 识、欣赏、学习中国画打下好的基础。 二、 初步认识中国画一）、简单介绍中国画的流变。二）、比较工笔画和写意画,说说它们的不同之处:工笔画用笔工整细致,敷色层层渲染,极其细 腻地描绘物象。（媒体课件。 线描、工笔、写 意比较。 出水芙蓉图 册页荷 花翠鸟图）三）、用笔 状物 传情： 线描、书 法比较。四）、用墨赋彩：1、写意画笔墨豪放简练,高度概括,以少胜多。 2、以大观小的观察认识方法。 千里江山图 描绘了祖国的锦绣河山。画面千山万整争雄竞秀, 江河交错,烟波浩渺,气势十分雄伟壮丽。在现实生 活中,我们要从什么角度才能看到如此开阔的画 面?中国人多喜欢登高望远,从高处把握全面。这就 形成了中国画中以大观小,强调以想象为本质 特征的观察认识方法。 花鸟是中国画表现的重要内 容,中国人善于借花鸟来表达自己的思想情感,小 中见大,一草一术往往折射出人们的宇宙观。 3、不似之似。这条鱼在哪里?它和现实中的 鱼有什么不同?画家笔下的艺术形象,不只是照搬 客观物象,而是概括取舍、 删繁就简,追求不似之似 的艺术趣味。 4、灵活变化的时空表现。中国画不拘泥于固定时空的表现手法常常把事件的全部过程巧妙地 安排在一幅画里。 书画同源,绘画笔墨技法与中国书法用笔密 不可分。比较绘画线条和书法线条,你有什么发现? 中国画的线不仅仅是用来句画形象的,线条运行的 本身也流露着艺术家的情感。 不同质感的线条给予 我们不同的视觉感受,并主宰着画面的整体风貌。 5、笔墨既是状物传情的手段,其本身也具有独立的审美价值,体现了中国书法的意趣。 我们来分析五牛图中的线描表现,并思考 如下问题。 1）、牛给你的最深印象是什么? 2）、 画中的线条给你什么感受?线条的质感是方 正还是圆润,凝重还是飘逸? 3）、你眼中的五牛图表现了什么意境? 运笔时的水分多少、 速度疾缓、 提按使转等等, 造成画面墨色千变万化,淋漓尽致。唐代张彦远在 历代名画记中以运墨而五色具一语概括。 教师依照 墨葡萄图图示列举的方法演示墨 色变化,或与学生互动,共同尝试。 墨色的表现不可脱离用笔,对比两幅山水画,说 一说它们的不同之处。 容膝斋图疏淡用笔,表现了什么样的心境? 山水图轴与容膝斋图笔法上的不同之处以 及墨色效果差异。册页荷 花翠鸟图 册页鱼 （朱耷）韩熙载夜宴 图 送子天王图 渔翁渔妇图 及篆隶草书图解五牛图 （韩 滉）墨葡萄图 （徐渭）容膝斋图 （倪瓒） 山水图轴 （黄宾虹）三、作 业 与