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文档简介

古诗思想情感学习任务单 语文组 盛红学习目标：1、 抓住诗文中的意象，体会作者的情感。2、 提高记忆能力和评价鉴赏能力学习重点：把握古诗情感学习难点：抓住意象体味情感的方法课时：11、 检查预习背诵次北固山下饮酒送杜少府之任蜀州使之塞上行路难茅屋为秋风所破歌二、学习重点难点我国是一个诗的国度，从诗经到楚辞，到汉魏乐府，到唐诗宋词元曲，其诗人之众，数量之多，令人赞叹。但情感内容上大致可分为： 1. 思乡念友之绪：次北固山下 2. 怀古伤今之悲： 3. 羁旅闺怨之愁：望江南 4. 怀才报国之愤：范仲淹破阵子 5. 边塞豪壮之气 ：如使之塞上 6. 即事抒怀之慨：古人写诗，常因事而起，抒发心中的感慨，如怀亲、送别、思乡、郊游、访友、读书等等，都可能有所触发，感悟人生。 7. 隐逸出世之恋：饮酒 8. 吟山咏水之美：我们在复习时，如果能从整体上把握以上几大类，在鉴赏时将会收到事半功倍的效果。 3、 课内演练渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （1）、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分） 答：（2）全词抒发了作者怎样的复杂感情？（4分）4、 课外提升暮春回故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。（1）诗的前两句，重在表现什么内容？（
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