幼儿园四级(中级)保育员自我检测试题A卷 附答案.doc_第1页
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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园四级(中级)保育员自我检测试题A卷 附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、保育员应至少( )擦拭一次窗户。A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力3、幼儿吲保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展4、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为 B道德行为 C学习行为 D模仿行为5、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法6、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意(),不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火7、灰乳剂常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便8、( )是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈9、( )是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B狭义的学前教育 C现代学前教育 D学前教育10、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上11、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方12、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。A浅显 B忽略年龄特点 C直观 D游戏性13、保育员平时要做好( )和记录,为写好保育工作总结积累材料。A经验总结 B. 保育工作计划 C组织活动的心得 D对工作的改进意见14、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅15、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,( )。A保持距离 B参加集体活动C发挥集体的教育力量 D共同娱乐16、穿鞋的顺序是()。.分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣.将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣.分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣17、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展 B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展 D攀登、钻爬动作的发展18、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班19、日晒消毒的时间是( )。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时20、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况21、每次使用电教设备时,保育员在()要仔细检查,发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前,后.活动中22、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( ) 。A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致23、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶24、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话25、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是( )。A空气的紫外线灯消毒 B戴口罩 C到公共场所 D注射抗体 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。2、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。3、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。4、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。5、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。6、玩具应摆放( ),认真( ),定期( ),经常( )。7、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。8、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。10、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。11、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。12、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。15、欲配制5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。16、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。19、缺乏维生素A可患( )。20、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )幼儿园教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。2、( )要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。3、( )进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。4、( )饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。5、( )幼儿园室内要经常通风换气,并经常组织幼儿到户外活动,让幼儿呼吸到新鲜空气。6、( )幼儿的进餐时间不少于半小时。7、( )造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。8、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。9、( )选购幼儿玩具时,注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。10、( )有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。11、( )幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。12、( )班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。13、( )过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。14、( )婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。15、( )如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?3、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么?4、保育员要坚持正面教育的原则,在教育过程中做到以下哪几点?5、我国学前教育的性质是什么? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、结合有关理论分析下面案例,指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你,该如何操作?小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上,保育员黄英第一个到班,她开了门后,想到幼儿快回园了,就取来抹布,在活动室抹桌椅、玩具柜,然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台,最后拖洗活动室、寝室的地面,摆放桌椅。2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括:用08过氧乙酸对室内地面和15米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你,会如何处理这种问题?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、D2、D3、D4、A5、B6、A7、B8、D9、C10、B11、C12、B13、B14、B15、C16、A17、C18、A19、D20、C21、C22、D23、A24、A25、A填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、一尺 2、20303、1:2004、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容5、饭前,便后,肥皂水6、答案:整齐、检查、清理、消毒7、各种甜食8、答案:大脑皮层的发育、身高的增长9、协调性 , 灵活性10、预防某些传染病11、答案:如实、主观、描述、解释12、2岁半左右,20 ,六龄齿13、良好的卫生习惯14、答案:设备、环境15、答案:375;712516、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康17、个人18、3个半19、夜盲症20、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:进餐的准备:由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 进餐的过程:(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。 进餐结束:幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、答:1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生;3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。3、参考答案:幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等,所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半,对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点:(1)从实际出发,建立合理的生活常规。(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。(3)日常生活活动是保教的结合,保教目标的实现,包括在日常生活活动中,切不可忽视。(4)日常生活活动中的保育与教育,需有教师与保育员的良好哦诶和,且要配合默契。4、答:(1)当孩子出现某些行为时,保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。(2)平时多用榜样、正面引导,避免讽刺、挖苦、说反话等。(3)当孩子出现某些行为问题时,保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果,帮助孩子找到解决问题的方法,给孩子改正的机会。5、答:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和

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