2013教育学原理考点分析预测.doc

历年分数（分）章节12年11年10年09年08年07年教育学概述222222教育及其产生与发展4+15(简答)22042教育与社会的发展2030（论述）220教育与人的发展222+15（简答）2+15（辨析）+15（简答）24教育目的与培养目标24+30（论述）242+10（辨析）10（辨析）教育制度446444+30（论述）课程2+30（论述）62+15（辨析）42+15（简答）4+15（简答）教学22+15（简答）2+15（辨析）2+15（辨析）+30（论述）30（论述）4+10（辨析）德育42+15（辨析）222+15（简答）15（简答）教师与学生2+15（辨析）2+15（简答）4210(辨析)0合计861011011011001002013年教育学原理考点分析预测分析预测：一、教育学原理部分：1、教育学概述：07-12年，每年一个选择，2分，13年预计一样；2、教育及其产生与发展：12年出了两个选择（4分）加一个简答（15分），往年均是选择题（在0-2个之间）。预计13年依然是选择题为主；3、教育与社会的发展：10年出了一个论述题（30分），其余的均是选择一个（2分），11年未考。预计13年选择在1个题（2分），简答或辨析有一个，论述题出的可能性不大；4、教育与人的发展：09年考的最多，一个选择（2分）、一个辨析（15分）、一个简答（15分）；10年一个选择（2分），一个简答（15分），其余均是选择题（2-4分）。09年和10年考的比较勤，可能与当时的政策有关，因此，建议大家有空多看看教育类的新闻，读点教育方面的报纸，上教育网站多看看。13年预测这章节考大题的可能性不大，以选择为主；5、教育目的与培养目标：11年考的一个选择（2分）加一个论述（30分），08年一个选择（2分）加一个辨析（10分），07年一个辨析（10分），其余年份均是选择。预计13年会考一个题（辨析或简答),不排除论述的可能性，选择题在一个左右。6、教育制度：只有07年考了2个选择（4分）加一个论述（30分），其余是2-3个选择题（4-6分）。预计13年会持续往年的情况，依旧以选择题（3个）为考察目标。7、课程：毋庸置疑，绝对是考察重点。12年考了一个选择（2分）加一个论述（30分），10年一个辨析（15分）加一个选择（2分），08年一个选择（2分）加一个简答（15分），07年两个选择（4分）加一个简答（15分）。往年考的比较多，预计13年依旧是重点，很可能会出一个简答或辨析，选择题在2个左右；8、教学：从历年考试情况看，除了12年没有大题考察，其余年份均有，11年一个选择（2分）加一个简答（15分），10年一个选择（2分）加一个辨析（15分），09年一个选择（2分）、一个辨析（15分）加一个论述（30分），08年一个论述（30分），07年两个选择（4分）加一个辨析（10分）。因而，教学绝对是重点中的重点，预计13年可能会出论述、简答、辨析，有可能出两个大题（12年考的太少了），选择在2个左右；9、德育：11年一个选择（2分）加一个辨析（15分），08年一个选择（2分）加一个简答（15分），07年一个简答（15分），其余均是选择题（24分）。预计德育不是重点，出论述的可能性不大，以辨析、简答为主，选择在2个左右。10、教师与学生：12年出了一个选择（2分）加一个辨析（15分），11年一个选择（2分）加一个简答（15分），10年一个辨析（10分），其余均是选择题（0-4分）。11年和12年连考，猜测是否与社会形势有关？13年怎样考，预计论述不会出，简答或辨析出的可能性不大，毕竟连续出两年了，选择在3个左右。 最后