小学实习支队汇报总结.docx

车头小学实习队汇报总结 自2016年4月11日至7月1日止，我们实习队在广州市从化区鳌头镇车头小学进行了为期三个月的教育实习工作。在校领导和老师的关怀帮助以及实习队全体队员的共同努力下，我们的实习工作取得了圆满成功。我们实习队的表现也得到了老师们的一致认可。现将此次实习工作与内容进行总结： 一、实习综述 （一）车头小学实习队基本情况 队长：王欢 实习人员3人：王欢、杨思妍、戚绮明。 分组情况：王欢被分到科学组；杨思妍被分到语文组；戚绮明被分到音乐组。 指导教师人数6人：由车头小学分配。 实习内容：教学工作实习、班主任工作实习。 （二）准备阶段 在正式实习之前，学院里召开了实习动员大会，提出了相关要求以及注意事项，并激励和鼓舞了同学们的士气。学院领导为了提高同学们的教学水平、适应能力等与实习相关的能力技巧，特地安排了数名有着丰富教学经验的教师听同学们试教并提出相关意见。 （三）正式实习阶段 我们实习队在4月11日上午奔赴车头小学，到达之后，得到了车头小学方面的热情而周到的接待。次日，车头小学领导即为我们准备了欢迎会，将我们的分组与各个班级搭配，与实习班主任及各自的指导老师见面。车头小学的领导在会上对我们实习队提出了在教学方面、班主任工作方面与个人素质等方面的高标准、严要求。 1、教学工作方面 第一周至第二周，见习周。我们被安排进行教师见习工作，主要任务是听课与学习指导老师宝贵的授课经验，并在课堂上熟悉小学生的特点，为即将到来的实战做准备。除了听好自己的指导老师的课以外，大家都还积极踊跃深入到其他老师的课堂上去听课，做好听课记录，课后积极向老师请教有关教学问题，并进行听课小组讨论，做到每课后都有一定的收获和经验总结。见习的中这两周，队员们平均听课达10节。队员们的积极态度与做法，真正达到了博采众长的效果。在这两周内，队员们纷纷根据各自班级的实际情况调整自己的授课方式，并在备课室试教，由别的同学指出自己的不足，并向老师征求意见来修改自己的教案。这种相互学习、相互促进的教学交流使得队员们的授课水平有了质的飞跃，为之后正式上台的优秀表现打下了坚实的基础。 第三周至第九周，实践周。教师技能发展提升周，正式授课前将自己的教案送给指导老师查看，获得认可后才可以去正式上课。同学们在正式授课过程中表现良好，得到了指导教师与同学们的认可，更难能可贵的是在指导老师的的帮助下，在实践中发现了自己的不足，为之后的授课提供了宝贵的经验。随着上课次数的增加，队员们驾驭课堂的能力得到了增强，新手的生涩感也渐渐消失，自信心也随之而来。大家纷纷发挥自己的专长，通过生动的语言，精美的课件配以简洁优美的板书，自如的教态来找到了属于自己的教学风格。队员们的课堂赢得了老师与学生们的一致好评。 第十周，监考周，活动周。紧接着是车头小学的期中考试，安排在周三，根据车头小学的安排，我们每位实习队员监考一科。在监考中，队员们认真负责，踏实的作风得到了车头小学领导与老师们的表扬。同时，队员们在监考过程中锻炼、提升了教师的基本功。之后还都参与了试卷的评改。另外这周有六一汇演活动，我们参与了活动场地布置，指导学生排练，安排学生进出场的工作，我们的队员吃苦耐劳，认真负责，工作到位，得到了校方的充分肯定。 第十一周，汇报周。每位实习队员都根据指导中心的安排去到了不同的学校去上了一次公开汇报课。不同学校，不同学生以及一些未知的状况，这次的汇报课是我们实习成果的最好检验及证明。这次的公开汇报课，也让同学们的教学能力又上升了一个层次。 第十二周，总结周、填表周。三个月的实习生活即将结束，在这一周里，队员们主要着手总结各自在这三个月的教育实习收获，完成所要填写的表格以及其他工作。 2、班主任工作方面 第一周至第二周，认识、交流周。在这两周，队员们的工作就是熟悉班里的学生与日常工作，按照车头小学对班主任的要求在早午读、早操、眼保健操等时间段进行看班以及下午放学送学生去坐校车。在实际操作的过程中，队员们都能虚心向原班主任学习班级管理等方面的技巧，提前“上班”，积极出勤，深入到教室、饭堂等地方，与学生热情交流，多方面地掌握、了解学生的情况，与学生们初步建立了良好的关系。此外，大家积极批改班上学生的周记，进一步其性格与思想情况，为日后的具体工作打下了基础。 第三周至第十一周，操作、收获周。有了前两周的努力，班上学生对我们这些实习教师已经很熟悉，他们除了积极配合我们的讲课之外，还积极配合我们开展班主任工作，并在课下热情大方地与我们进行交流。队员们对于自己所带班级的学生们的表现都感到很满意，也很感动。良好融洽的师生关系，让队员们更加放心地放手开展各项班主任工作，如管理班级纪律，根据自己的观察或是班主任的提示去找学生进行个别谈心、辅导等。大家都擦亮了眼镜，积极的发现班里的问题并解决问题。除了大胆地开展各项班主任工作，队员们在可允许的范围内，积极地与学生们进行学习、生活上的交流，与他们做朋友，建立了良好的互信关系与师生友谊。 期间，针对本校学生的实际情况，我们还围绕“安全教育”、“感恩生活”等主题开展了主题班会。队员们开展的主题班会，活动形式丰富多样。通过主题班会的开展，我们有力地帮助了学生们排除心里的疑团与困惑，为他们有秩序地、全身心地投入到紧张的学习生活指出了方向。 第十二周，告别周。在即将离开之前，大家纷纷表示要站好最后一班岗，在各项班主任工作上丝毫没有放松，坚持到最后的时刻。队员们善始善终的实习态度受到了车头小学领导与老师们的表扬。临别的前一个晚上，大家都得到了老师与学生们的美好祝福。队员们收获的，不仅仅是班级管理的经验，更多的是与师生们的真挚感情。同时，大家心里都很清楚，车头小学老师与学生的肯定，才是我们此次实习的最大收获。 （四）生活及其他 车头小学的老师是在校外住宿的，所以晚上饭堂是不开的，我们中午在饭堂吃饭，晚餐自己解决。在整个实习期内，我们的队员们没有与车头小学领导、指导老师、班主任、学生甚至是工作人员产生过任何的摩擦与不快。我们的表现给车头小学留下了“高素质”与“作风过硬”的良好形象。 二、实习效果 通过十二周的实习，队员们普遍高到自己在很多方面都有了提高。 1、通过实习，队员们对小学的现状有了更为感性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快的适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。 2、通过实习，队员们掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次和指导老师的交流过程中队员们的教学水平提高了很多，对教学的认识也加深了许多。 3、通过实习，队员们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而这个职业是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求知识的眼睛，队员们无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是队员们实习期间的共同愿望。 4、通过实习，队员们增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和指导老师、学生以及队员彼此之间的关系，给队员们提出了一个难题。而队员们也用诚信、谦虚、好学、负责的态度很好的解决了这个问题。在这个相处的过程中队员们也提高了自身的交际沟通能力。一节课40分钟，这样讲下来，也极大地锻炼了队员们的口头表达能力，为今后的工作打下了良好的基础。 三、实习经验 1、树立好“第一印象” “第一印象”往往能比较牢固、深刻地保持在学生的记忆里，对他们产生一定的影响。老师和学生初次见面也是树立威信的好时机，在进行教学及班主任工作时，留给实习班级全体学生好的“第一印象”，便会比较快的获得学生的信赖和尊敬，对接下来的教学、班主任工作的开展十分有利。因此无论对讲话内容、方式。表达技巧、语言文字还是举止仪容，一颦一笑，都不能掉以轻心，力求给学生以最佳印象，使学生预感到在实习老师的带领下，各方面都会有所进步和变化，从而确定实习老师在自己心目中的地位。 2、处理好师生关系 实习生在教育实习中是处于一种比较特殊的位置，我们既是学生的老师，也应是学生的大朋友；既是一名准班主任，也是指导老师和本班主任的学生。因此，我们实习学生要处理好这两层关系： 1）对实习学校指导老师和本班班主任，我们实习生要虚心向他们学习，主动争取他们的指导和帮助，充分尊重和听取他们的意见和建议。 如见习课堂教学中，要认真观摩指导老师的讲课，学习他们好的教学经验和方法。在自己备课和试教中，更要主动向老师请教，听取他们的意见和建议，以使备课更充分。上课更有把握。 队员们在实习期间，格外尊重指导老师，虚心向他们请教，并就教学问题进行了有益的探讨，从他们身上学到了不少知识及教学方法，并建立了深厚的友谊。 对于班主任工作，要深入了解实习班级情况，主动热情协助班主任老师搞好本版工作和活动。还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想，细心观察他们用什么方法了解学生，怎样掌握学生的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒地做好学生教育工作的。 在班级日常工作和管理及开展各项活动的过程中，都要预先征求原班主任老师的意见，主动争取他们的指点和帮助。 2）对于实习班级学生要能“松紧结合”，不管是教学还是班主任工作。 “紧”才能在学生中树立起自己的威信，让学生认可你。不然，学生可能不把你当老师看待，那么在课堂秩序维持、工作开展都将出现不好的后果。 “松”就是要放下架子，善于接近学生，主动和学生打成一片，态度诚恳，言谈亲切，乐于答问，循循善秀，使学生向你推心置腹地畅谈，以便了解他们的感想，称为他们学习、生活中的大朋友，从而能有的放矢的进行教化。 我们车头小学实习队的队员们大都能做到“松紧结合”，在有效进行授课及班务管理的同时与学生们建立了真挚纯洁的师生情谊。 总的来说，我们这次实习是胜利的，是成功的。通过深入教育第一线的实践，队员们学到了丰富的知识与宝贵的教学经验以及管