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文档简介

有理数的乘方 2 导学案设计 教学目标 1 能确定有理数加 减 乘 除 乘方混合运算的顺序 2 会进行有理数的混合运算 3 培养并提高正确迅速的运算能力 重点 运算顺序的确定和性质符号的处理 难点 有理数的混合运算 学习过程 一 自主学习 一 自主学习 一 复习回顾 1 有理数的加 减 乘 除及乘方的运算法则 2 加入乘方后 有理数的混合运算的顺序如何 二 导学 有理数的混合运算顺序 1 先 再 最后 2 同级运算 从左到右进行 3 如有括号 先做 的运算 按 小括号 中括号 大括号依次进行 方法规律 1 有理数运算分三级运算 加减法是第一级运算 乘除法是第二级运算 乘方和开方 以后学习 是第 级运算 运算顺序是 先算高级运算 再算 运算 同级运算 再按从左至右 的顺序运算 2 在运算过程中注意运算律的运用 1 计算 1 3 114 2 1 1 2 425 2 2 23 33 11 12 6 74 3 32323 33519143 2 1 251949252 4 1 10 2 2 3 4 5 5 3 3 4 1 2 6 111135 532114 7 10 4 4 2 3 32 2 2 观察下面行数 3 9 27 81 243 729 0 12 24 84 240 732 1 3 9 27 81 243 1 第 行数有什么规律 2 第 行数与第 行数有什么关系 3 第 行数与第 行数有什么关系 3 取每行数的第 10 个数 计算这三个数的和 2 学习致用 1 计算 223 3 11233 3 3 2 2 为有理数 且 求的值 xy 2 12 3 0 xy 22 32xxyy 3 2009 2010 0 25 4 4 一根 1 米长的绳子 第一次剪去 第二次剪去剩下的 如此剪下去 1 2 1 2 第六次后剩下的绳子还有 1 厘米长吗 为什么 3 能力提升 已知 2
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