浙教版信息技术七年级《页面设计》教学设计.docx

教学目标知识与技能:1.掌握页面的设计方法;2.学会插入图片和艺术字的步骤;3.学会设置图片;4.学会设置艺术字。过程与方法:通过页面的设置、图片和艺术字的插入及设置,完成电子杂志的封面制作,掌握封面的布局和色彩的搭配方法,并且能够灵活的迁移和运用。情感态度价值观通过本节课的学习,树立学生良好的审美意识,培养发现美、表现美、欣赏美的素养,并能够运用信息技术来提高自己的审美情趣。重点难点教学重点:页面的设置、图片和艺术字的插入。教学难点:图片和艺术字的设置,页面的排版、修饰。教学过程设计意图：首先是教材主题的改变，把设计杂志改为设计海报，因为现在学生已经很少接触到纸质媒体，对于杂志的概念比较模糊，很难对于杂志封面有直观的印象，但是刚刚结束的1013建队节有一块大海报，学生都看过，就是一个很好的切入点，结合运动会下周就要举行，因此把主题定为运动会海报。教师活动1. 上课，起立，同学们好，老师好；同学们,我们下星期有一个大型的活动，你们知道是什么吗，很好，那么我们先来看一个宣传片，看完宣传片我很激动，我想马上就投入到运动会中去，但是现在我们还缺少一个宣传海报，大家还记得建队节的大背景吗，今天我们来设计运动会的宣传背景?2. 首先，我们先来学习页面设计,首先同学们先欣赏一些杂志的封面,观察封面都有哪些元素组成。3. 以的这张亲子运动会为例,同学们说说由哪些元素构成呢?4. 这节课呢,同学们跟着老师一起来完成运动会海报设计。讲授新知1. 首先,我们要先新建一个word文件，在刚刚欣赏杂志封面的时候,不知道同学们有没有注意到一个细节,方向不一样,那要怎么进行设置呢?有没有同学上来操作一下。2. 我们学校的升旗台上的背景长是宽的2倍，因此我们要改变一下页面的比例，系统默认是A4纸张大小，我们把它改为长30cm，宽15cm，来适合舞台的背景。3. (总结操作步骤)在页面布局里面还有很多选项,同学们可以一一的进行尝试。接下来我们要把图片插入进去。在老师发送的文件夹里面有很多图片素材，请同学们选一张作为舞台的背景，插入到word中去。4. 好,图片插入进去了,我们要对图片进行移动,诶,但是移不动它,那要怎么解决这个问题呢?5. 对了,图片插入进来默认的换行方式是嵌入型,我们把它改为四周环绕型,这样就可以进行自由的拖动了。6. 那老师已经把图片的位置放好了(展示半成品1),同学们观察一下页面的效果,觉得有没有什么地方需要改进的?7. 黑色的背景不好看,应该怎么去除?8. 那老师来告诉同学们,在图片工具下的格式呢,有个颜色选项,单击以后会出现设置透明色选项,我们点击它,再找到需要设计的图片,点击背景色,这样背景色就去掉了。9. 那在下面这张大图里面有一条广告,我们是不是要把广告。怎么去除呢?10. 对,用裁剪,点击裁剪以后会出现一个黑框,把需要的图片区域调整到黑框中,再单击裁剪,就完成了图片的裁剪操作。11. 好了,图片的插入和设置已经完成了。接下来的时间同学们来完成刚刚老师的操作,完成任务一:图片的插入和设置。设计意图:和教材主要的区别是页面大小的改变，引入舞台背景的大小，让学生改变大小有一个目的，而不是为了改变而改变。【练习】任务驱动，在背景上加入图片素材。利用剪裁和设置透明色。教师活动:1. 同学们，一个好的海报背景上面有很多元素，接下来我们用图片素材里的一些剪影和卡通图案来装饰一下设计好的背景。2. 网上下载下来的图片素材都是整合在一起的，我们有没有办法把它剪开来，只要一个。请同学们思考一下。很好利用剪裁工具。3. 剪裁好的图片还有一个问题，就是边界是白色的不好看，我们能不能把它去掉。请一个同学来演示一下。4. 设置透明色只能取掉同一种颜色，更复杂的颜色需要ps去处理。5. 图片还可以加上边框，大家试试看。查看学生操作【讲授】讲授新知教师活动:1. 同学们的图片已经设置的差不多了,接下来呀我们要进行文字的设置。首先,我们要插入艺术字,有没有同学愿意帮助老师插入艺术字。(教师讲解)2. 在插入以后呢可以在开始选项中对艺术字的颜色、字号、字体等进行设置,这样艺术字就设置好了。3. 这是老师已经插入好的作品,同学们和刚刚的成品比较,有没有什么不同呀?4. 文字是弧形的,那这要怎么设置呢?让老师来告诉同学们,我们点击艺术字,在格式里呢点击格式效果,在最后面有个转换,点击跟随效果里的第一个,就变成了弧形。在这里还有很多中艺术字效果,同学们都可以进行尝试,接下来的时间,同学们自己操作,完成运动会海报设计。设计意图:学生通过自己的操作巩固对知识的掌握程度。【活动】创设情境，自主探究教师活动:刚刚大部分同学都已经完成了的操作,接下来的时间呢,同学们看到任务3。在老师发送的文件夹里面,有个任务三,里面老师准备了各种动漫主题的图片,同学们选择一种最喜欢的主题,设计一份杂志封面。做完以后,发送到作业服务器中。活动7【作业】点评学生作品，总结课堂教师活动:梳理本节课的知识要点,组织学生交流本节课的收获。同时组织学生结合本堂课的表现进行多维度评价。学生活动:回顾本节课所学