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教学资料范本幼儿的自我保护及培养编 辑：_时 间：_幼儿是家长的希望.是祖国的未来。幼儿的身心健康.身体发展等是家长最为关心的事情。在幼儿园新指导纲要中明确提出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”那怎样才能使幼儿的身心健康得到安全的保护和良好的发展呢？从这次的调研活动中我总结以下几点：一、建立幼儿的安全防范意识经常我们会看到一些孩子总是伤痕累累.青疤不断。那是什么原因是他们受伤呢？1.幼儿的年龄小.体格弱.身体各个系统的发育不是很健全.身体的灵敏性和协调差.所以他们身处危险时.无法自己保护自己.因而导致受伤。2.幼儿的安全观念淡薄.由于生活经验贫乏.预想不到危险情况所导致的后果.因而也不知道害怕.继续执意孤行.导致不安全事故发生。3.幼儿的年龄特点决定了他们活泼、好动、好模仿、好奇心强、又爱冒险.常常做一些让大人们防不胜防的不安全事情。针对以上几点.我做了以下教育措施：1.通过真实的案例.向幼儿介绍安全的重要性。案例：事情发生在20_年放暑假前的日子.有几个十一、二岁的男孩子.在家长和老师不知道的情况下.自己到河里去游泳.结果就被河水夺走了他们幼小的生命。我告诉幼儿：“生命对每个人只有一次.它是很珍贵的.失去了生命就再也见不到自己的亲人了。”同时.我又特别强调幼儿：“你们还小.不要去游泳而且和游泳有同样危险活动都不要参与.因为你们还没长大.力气太小.胳膊、腿也没有劲。”话音刚落.幼儿们就说：“老师.我们不去游泳.真害怕呀。”看到他们坚定的样子.我也放心了。同时我教育幼儿平常多参与体育锻炼及户外活动.体格强壮了.什么困难都不怕。2.抓住时机.进行随机教育.加强幼儿的安全意识。我们班教室在楼上.在课间活动散步或排队时.就会有个别的男孩子爬在楼道的阳台上向上攀登.这是极其危险的.可他们却不以为然。我马上制止了他们的行为.并向全班幼儿进行了安全教育：“假如你把一个鸡蛋放在阳台上掉下去会是什么结果呢？” 幼儿说：“鸡蛋就会破。”我问：“那小朋友上阳台危险么”？通过鲜明的引导.从幼儿的神情中我们了解到他们明白了我讲的安全道理。我继续告诉幼儿：“不但在幼儿园不能攀登阳台.在外面在家也是同样不能攀登阳台、栏杆、电线杆、大树等.都是极其危险的。”通过举例和说服教育.从此后再没有幼儿户外活动时攀登阳台了。3.利用幼儿上课时间.提高他们的安全意识。在科学常识中：讲到五官时.我先和孩子们一起探讨了耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴这些器官的功能和特点.然后介绍保护各个器官的办法.最后提出为什么要进行保护.通过讨论使幼儿明白盲人和聋哑人等残疾人的生活是极不方便的.同时让幼儿明白了身体各个器官的重要性.而且他们是缺一不少的.包括肢体器官.如：胳膊、腿、脚等。所以平常我们不能拿一些锋利的器具破坏眼睛、
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