初中物理液压的认识.doc

压强2：液压副标题题号一二三四五六总分得分一、单选题(本大题共8小题，共16.0分)1.如图所示，甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，它们的液面高相同，已知a、b、c三点处液体的压强相等，则各容器中液体密度大小排列顺序正确的是（） A.甲乙丙B.甲乙丙 C.甲乙丙D.甲乙丙2.下列日用器具中利用连通器原理工作的是（） A.高压锅B.用吸管吸饮料C.水壶D.活塞式抽水机3.今年4月，水下考古队员从“南澳号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面碗在海里上升的过程中（） A.水只对碗的外壁有压强B.水只对碗的内壁有压强 C.水对碗的压强逐渐变大D.水对碗的压强逐渐变小4.连通器在日常生活中有着广泛的应用下图中所示的事例中不是利用连通器原理的是（） A.过路涵洞B. 拦河大坝C. 洗手间下水管D. 船闸5.如图所示的容器中，水在A、B、C三处产生的压强分别为PA、PB、PC，则它们的大小关系是（） A.PA=PB=PCB.PAPB=PCC.PAPBPCD.PAPBPC6.为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（） A.变大B.不变C.变小D.无法确定7.如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象由图可知（） A.甲的密度比乙的密度大B.甲的密度比乙的密度小 C.甲、乙密度一样大D.甲液体是水8.如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有相同质量的不同种类的液体，当B管倾斜，A管竖直放置时，两管液面等高，则（） A.A管中液体对管底的压强比B中小 B.A管中液体对管底的压强比B中大 C.A管中液体对管底的压强和B中相等 D.A管中液体的密度比B中管中液体的密度小二、多选题(本大题共1小题，共3.0分)9.在下列事例中，应用连通器的是（） A.茶壶B.船闸C.潜水艇D.过路涵洞三、填空题(本大题共4小题，共8.0分)10.如图所示说明液体不仅对容器底产生压强，而且对容器的 _ 产生压强，且压强随 _ 而增大 11.唐家山堰塞湖是由于地震使山体滑坡堵塞河道而形成的危害性湖泊若堤坝前湖水深60m，则水对坝底的压强为 _ Pa随着时间的推移，水位逐渐升高，则水对坝体的压强会逐渐 _ （选填“变大”、“变小”或“不变”）12.如图所示，一个密封的满瓶矿泉水放在水平桌面上，若在B点打一个小孔，则矿泉水 _ （填“会”“不会”）流出来；若在A点再打一个小孔，则水从 _ （填“A点”“B点”或“A和B两点”）流出来此现象还能说明 _ 若再取下密封的瓶盖，你看到的现象是水从 _ （填“A点”“B点”或“A和B两点”）流出来，仔细观察并分析水流出来的情况，你还能得到的结论是 _ 13.某蓄水池水深1米，池底面积为102米2，池底所受水的压强为 _ 帕，所受水的压力为 _ 牛（g=9.8N/kg）四、实验探究题(本大题共6小题，共36.0分)14.学习了压强与浮力的知识后，小明产生了浓厚的探究兴趣 他先取了一空塑料瓶分别在瓶底，瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中如图甲所示，然后又设法在塑料瓶装有浓盐水（盐水水）再度把它放在水槽中，如图乙所示请仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论： 由甲可知： _ ； 由乙可知： _ 15.在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时； （1）图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映 _ 使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 _ （漏气/不漏气） （2）增大金属盒在水中的深度时，可以观察到压强计左右两管内液面的高度差 _ ，说明液体内部压强的大小随深度的增加而 _ ；（增大/不变/减小） （3）在探究液体内部压强与液体密度关系时，小明根据乙、丙两图所示情形， _ （能/不能）得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，理由是 _ 16.在“探究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作 （1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到 _ （2）比较图中代号为 _ 的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向和各个方向的压强相等 （3）比较 _ 两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强越 _ （4）比较B、D、E三个图，可以知道： _ 17.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示 （1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了 _ 问题 （2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与 _ 有关 （3）小强保持丙图金属盒在水中的深度不变， _ ，观察中发现U形管两边的高度差没有改变，得出了在同一深度，液体向各个方向的压强相等的结论 （4）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论小宇认为他的结论是不可靠原因是： _ 18.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用了如图甲所示的液体压强计小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关 （1）使用前应检查装置是否漏气，在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置 _ （选填“漏气”或“不漏气”） （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 _ （选填“有关”或“无关”） （3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 _ 、丙两图进行对比 （4）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中压面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 _ 19.如表是小明同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况 序号液体深度h/mm压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水301862142826017122857390158243854盐水9015424692（1）分析上表中序号为 _ 三组实验数据，小明可以得到的结论是：同种液体的压强跟液体深度有关 （2）比较表中序号为 _ 两组数据，可得到液体的压强跟液体密度的关系 （3）上述研究物理问题的方法叫 _ 五、计算题(本大题共3小题，共24.0分)20.构建理想模型是初中阶段我们学到的一种物理方法在探究液体内某一深度的压强大小时，可以构建一个“液柱”模型在图所示的容器中从液体表面向下截取一段“液柱”，设这个液柱的深度为h，液面的面积为S，液体密度为，请同学们推导出液体的压强公式 21.有一铁块，长20cm，宽10cm，高5cm，用细线系住后，把它浸入水中如图所示，铁块上表面距水面4cm，求： （1）铁块上表面受到水对它的压强； （2）铁块下表面受到水对它向上的压强； （3）铁块受到水的向上与向下的压力差 22.下表是小莉同学用如图所示装置，分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况 （1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而 _ ，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的 _ 有关 （2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有 _