小学三年级上册英语复习计划【三篇】.doc

小学三年级上册英语复习计划【三篇】 小学三年级上册英语复习计划一 一、复习对象分析。 三年级，经过一学期的学习，绝大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。但是学生在英语学习中还是存有着一些差别，针对学生不同的情况，我将采取相对应措施实行复习，为今后的学习打下扎实的基础。 二、复习内容与目标： 1.字母：能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写)。 2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有水平的学生记住尽量多的词汇。 3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。 4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确使用。 三、具体措施： 1、把好全体学生的单词关，充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式协助学生记忆单词。 2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。精讲容易做错的题目，多读多背。 3、设计不同类型的题型，训练学生的审题水平和做题水平。 4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导即时做好检测工作。 5、展开“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提升。并即时表扬和鼓励他们，让他们恢复学习的自信心 四、具体时间安排： 2017.01.04-2017.01.08Unit4、Unit5、Unit6 2017.01.11-2017.01.15Unit1、Unit2、Unit3 2017.01.18-2017.01.20查漏补缺，迎接考试。 小学三年级上册英语复习计划二 一、复习目标：1、能听懂、会说20组会话，并能实行简单的交流。2、能说、说、认读56个单词(包括文具、颜色、人体、动物、食品、数字6个话题)，并能简单地使用。3、能听、说、读、写26个字母及知道它们在单词中的发音。4、能听、说、唱11首英文歌曲、歌谣。二、复习重点：1、听懂会说：Hello , Colours, Look at me , We love animals, Lets eat ,Happy birthday 6个话题， 12个对话，并能简单交流(Lets talk)。2、文具、颜色、人体、动物、食品、数字6个话题中56个单词的听、说、认读。3、26个字母的听、说、读、写及它们在单词中发音的掌握。三、复习安排：在二周的复习时间里，三年级计划实行一轮复习，分为两部分，共四课时。第一部分是单词、句型和课文复习，第二部分是字母复习。单词、句型和课文复习：教师带领全体学生共同复习，按照单元顺序，每两单元一课时，共三课时。字母复习：26个字母一起复习，一课时。余下时间为综合性练习和模拟测试，查漏补缺。四、复习措施：分类复习：单词、句型和课文复习;字母复习1、词的复习Unit 1： ruler, pencil, eraser, crayon, bag, pen, pencil box, book.Unit 2： red, yellow, green, blue, white, black, orange, brown.Unit 3： head, face, nose, mouth, eye, ear, arm, hand, leg, foot, body.Unit 4： cat, dog, monkey, panda, bear, duck, pig, bird, tiger, elephant, zoo.Unit 5： egg, cake, bread, juice, milk, water, fish, rice.Unit 6： one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.复习方法：利用单词卡片复习学过的单词，然后以猜谜形式、接龙游戏等方式来巩固。2、句型复习(1) Hello/Hi, ImWhats your name? My names。Goodbye! Bye(2) Mr Jones, this is Good morning, Mr Jones. Good morning.Good afternoon. Good afternoon.Nice to meet you. Nice to meet you, too.Colour it brown! OK!(3) How are you? Im fine, thank you/Very well, thanks.Lets go to school! OK!Lets make a puppet! Great!Look at me! This is my This is the(4) Whats this? Its aWhats that? A bear? No! Its a panda.Look! A funny dog! Cool! I like it.(5) Mum, Im hungry! Have some bread.Id like some Here you are. Have some， too. Thanks.Can I have some， please? Here you are. Thank you. Youre welcome.(6) This one, please. Sure. How many plates? Five. OK. Here you are.Happy birthday! Thank you.How old are you? Imyears old.3、课文复习( Lets talk, Lets do and Lets chant)本着不死读书、读死书的原则来实行复习，让学生说出本课重点句型，然后全班同学围绕这个内容实行会话，保证会话有始有终，还要有其它相关的内容，并配以相对应动作和手势等等。通过这种方式来培养学生的口语会话水平、表演水平及实际应用水平。五、复习时间：时间：英语不是学出来的，是练出来的，是在充足的听说读写实践中提升了自己的水平。所以复习中，要抓住学生的心理，围绕重点知识，采取多种练习形式，避免产生厌倦情绪，影响效率。通过复习，协助学生解决词汇的听说读写，提升学生的读说英语简单句的水平。 小学三年级上册英语复习计划三 一、复习内容与目标 着重点是单词的听读写，句子的理解和应用。通过复习，期望学生能达成以下的学习目标： (一)知识与技能 1、字母 能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序、元辅音字母发音等。 2、词汇 能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有水平的学生记住尽量多的词汇。 3、对话 能流利朗读、鼓励背诵课文，并能准确理解对话的情景和主题功能。 4、句型结构 熟练理解并掌握每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确使用。 5、语法知识 能在语言情境中准确理解本学期相关语法知识的内容，能做出准确的判断和选择。 (二)兴趣与态度 继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的协助下实行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。 (三)方法与过程 复习期间，在老师的协助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提升和发展。 二、注意事项 1.、教学内容以学过的语言材料为主(总结、归纳、应用训练)。 2.、重温已学内容(回忆、强化)。 3.、补充不足(教与学的不足)。 4.、归纳总结，发展