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米和厘米的认识（一）姓名一、在里填上、或。3米30厘米 60厘米100厘米2米20厘米1米100厘米 4厘米1米50米5米二、在（ ）里填上合适的长度单位。（1）一枝蜡笔长10（） （2）姐姐身高是1（）46（）；（3）一条裤子长1（） （4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（） （6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（） （8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长2（） （10）习字本长32（）三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。40厘米1米 1厘米 10厘米四、解决问题。1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？米和厘米的认识（二）姓名一、在里填上“”“”、“”或“=”。51cm（ ）49cm 33cm（ ）3m 1cm（ ）1m25cm（ ）2m 6m（ ）60cm 2m（ ）200cm2、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。110cm 40cm 2m 78cm 1m三、估一估、量一量（1）先估一估下面3条线段的长度，再量一量。 长度（ ）长度（ ）长度（ ）（2） 1三角形第（）条边最长，第（）边最短。2 3（3）量一量下面正方形的4条边，说一说你发现了什么？正方形上面的边长（）cm正方形下面的边长（）cm正方形左面的边长（）cm正方形右面的边长（）cm我发现四、画一画1、先画一条长7厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。2、画一条比5厘米长比6厘米短的线段。米和厘米的认识（四）姓名五、画一画。（1）画一条比10厘米短7厘米的线段；（2）先画一条5厘米线段，再画一条比它长2厘米的线段；（3）以A点为起点，画两条不同方向的2厘米长的线段。.A米和厘米的认识（五）姓名一、在里填上、或。3米30厘米 60厘米100厘米 2米20厘米1米100厘米 4厘米1米 50米5米二、在（ ）里填上合适的长度单位。（1）一枝蜡笔长10（ ） （2）姐姐身高是1（ ）46（ ）（3）一条裤子长1（ ） （4）一把剪刀长13（ ）（5）一幢大楼高56（ ） （6）一根丝瓜长60（ ）（7）教室门高2（ ） （8）写字台高80（ ）（9）一条成人围巾长2（ ）（10）
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