




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中国领先的高端教育连锁集团 中小学个性化教育专家精锐教育学科教师辅导讲义学员姓名:华君凯 年 级:高二 在读学校: 三附中学科教师:尹丽红 辅导科目:数学 班主任:张春香授课次数: 3课 题 三角函数(图像和性质.2.)授课日期及时段2012-1-18 8:0010:00教学目的进一步加深对三角函数的理解,能很好的运用三角函数的性质进行解题.教学内容本节课的几个环节:1。首先对三角函数的系统知识整体回顾一下,考察细节知识的掌握情况。(1020分钟左右)2。分块知识讲练。(7080分钟)3。归纳总结所学的内容,方法。(1020分钟)一. 与正弦函数和余弦函数的图像有关的面积问题例:求正弦函数y=sinx与直线x=t(0t/2), 直线x=2t及x轴所围成的图形的面积的最大值。练习: 已知函数y=2cosx(0x2)的图象与直线y=2围成一个封闭的平面图形,求这个封闭图形的面积?二.三角函数的最值问题例1. 已知函数f(x)=2asin2 x-2asinxcosx+a+b(a0)的定义域为 0, ,值域为-5,1,求常数a、b的值。解:f(x)=a(1-cos2x)-asin2x)+2a+b =-a(cos2x+sin2x)+2a+b=-2asin(2x+ )+2a+b.x0,2x+,.-sin(2x+)1.因此,由f(x)的值域为-5,1可得,或或点评:本题将函数化为一个角的一种函数的形式。本题通过降次,逆用二倍角公式后,形成了y=asinx+bcosx+c型的函数,再应用函数的有界性求解。练习:已知f(x)=sin(2x+)-sin2x+sinxcosx+求f(x)的最小值及此时x的值。解:f(x)=sin(2x+)-(1-cos2x)+ sin2x+= sin(2x+)+sin2x+cos2x=sin(2x+)+sin(2x+)=2sin(2x+).当x=k- (kZ) 时,f(x)的最小值-2.点评:化为一个角三角函数形式,再利用有界性求解。例2求函数的最大值与最小值。方法一:去分母,原式化为sinx-ycosx=2-2y,即sin(x-)=,故1解得y,ymax=,ymin=方法二:将函数问题可转化为求两点A(2,2)和B(cosx,sinx )间连线斜率的范围。而点(cosx,sinx)的轨迹是以原点为圆心,1为半径的圆。通过点(2,2)的直线方程为y-2=k(x-2),即kx-y+2(1-k)=0.原点到此直线的距离应为1.故=1,即得k=,ymax=,ymin=.点评:法一是利用三角函数的有界性;法二是数形结合法,将y 看成是两点连线的斜率;学习中应重视数形结合法处理最值的问题。变式: 试求函数的最小值。思路分析:本题难度较大,用一般方法不易求解,且过程十分繁琐,于是考虑能否将 “数”转化为“形”。解:利用可将函数变形为则为点M()到点P(1,1)的距离,为点M到Q(-1,0)的距离,而点M()显然为单位圆上的动点,故求的最小值问题即转化为求单位圆上的动点M到两定点P、Q的距离和的最小值,结合图形易知:MP+MQ评注:应用数形结合思想是处理三角函数有关问题的重要思想方法,利用图形直观的特殊性来解答问题。练习:当0x时,函数f(x)=的最小值为( )A.2 B.2 C. 4 D. 4解法一:f(x)= =4(“=”cosx=2sinxtanx=)故选C解法二:f(x)= =,f/(x)=0对0x成立,故cos2x=,sin2x=时,f(x)min=4.故选C.点评:法一利用倍角公式及均值不等式求解;法二利用倍角公式及求导方法求解。例6:若函数的最大值为2,试确定常数a的值。解:其中角满足,解之得,.点评:本题利用了三角函数公式恒等变形的技能和运算能力,达到了求三角函数最值的目的三.三角函数综合问题例:在ABC中,a,b,c分别为角A、B、C的对边,且满足(1)求角A的度数; (2)若 解:(1)由 即 得 ;(2)由余弦定理有 ,解得 联立方程组练习:1。在,求 (1) (2)若点 2。已知向量 (I)若求 (II)求的最大值。四:正余弦定理的应用课后作业:1。为了得到函数的图像,只需把函数的图像 A.向左平移个长度单位 B.向右平移个长度单位 C.向左平移个长度单位 D.向右平移个长度单位 2。若动直线与函数和的图像分别交于两点,则的最大值为( ) A.1 B. C. D.2 3。 同时具有以下性质:“最小正周期是;图象关于直线x对称;在上是增函数”的一个函数 是 ( ) A.ysin() B.ycos(2x) C.ysin(2x) D.ycos(2x)4。已知,若0,使函数f(x)为偶函数的为 ( )A. B. C. D.5.已知函数Y=tan(2)在(-,)内是减函数,则 ( )A.0 B.0 C. D. 6. 在ABC中,已知sin2Asin2B,tanAtanB3,则角C= ( ) A.300 B. 450 C. 600 D.12007.把函数表示成一个奇函数g1(x)与一个偶函数g2(x)之和, 则g1(x) g2(x)=8已知,将的图象按向量平移后,图象关于直线对称(1)求实数的值,并求取得最大值时的集合;(2)若函数在任意两个整数之间至少取得一个最大值和一个最小值,求的最小正整数值ACBE东北9.如图,某海岛上一观
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 虚拟现实与增强现实知识产权共享与合作战略框架
- 工业园区物业管理合同续约及配套设施完善协议
- 离婚后个人债务清偿人寿保险协议
- 商业地产租赁合同补充协议书(租金调整)
- 离婚协议书范本:无子女财产分割及共同债务处理细则
- 《离婚协议书制作中常见问题解析与对策》
- 班组级入矿安全培训课件
- 中药与保健课件
- 关于工伤的培训
- 神秘的埃及课件
- 银行卡借用协议
- 二年级道德与法治上册 第四单元 我们生活的地方 16 家乡新变化教学实录 新人教版
- 食堂经理年度工作总结
- 小米生态链企业的协同发展与供应链优化
- 2025年湖南工程职业技术学院单招职业适应性测试题库必考题
- 《资治通鉴》与为将之道知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春武警指挥学院
- 劳动合同范本合同模板
- 2025-2030年口红色彩创新设计行业跨境出海战略研究报告
- 2025年个体经营户劳务合同(五篇)
- 2025年公务员遴选结构化面试万能修订稿
- 《母婴店促销方案》课件
评论
0/150
提交评论