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文档简介

Unit 4 We love animalsPart B提升练习 本课时编写：合肥高新创新实验小学 刘洁 1、 给下列句子排序，组成一段完整的对话。1. A bear?2. Guess!3. No! Its a panda.4. Whats that?5. Cool! I like it. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 单项选择。 ( )1. - What _ this? - Its a pig. A. am B. is C. are ( )2. Its _ bear.A. a B. an C. the ( )3. Look _ my cat. A. on B. in C. at ( )4. Act like _ elephant. A. a B. an C. the ( )5. Look at the dog. Its _ the log. A. on B. in C. at3、 根据句意填出单词中所缺的字母。1. My l _ gs are long.2. Elephant has long n _se.3. I have m_ lk in the morning.4. Kate likes _ oodles.5. This is my m _ m.答案和解析一、给下列句子排序，组成一段完整的对话。 4 2 1 3 5 【解析】此类题目应注意前后两句话的逻辑关系。如用Whats that? 来询问时为了保持神秘可以用Guess!来提问。当对方猜测A bear?时发现猜错了应该是panda。对方表示很酷，应该对赞美表示感谢。二、单项选择。l. B 【解析】第三人称单数is2. A 【解析】以辅音音素开头前的冠词要用a。3. C 【解析】固定搭配 Look at.4. B 【解析】以元音音素开头前的冠词要用an。5. C 【解析】固定搭配在木头上 on the log。三、根据句意填出单词中所缺的字母。1. e 【解析】我的腿长。leg2. o 【解析】大象有长鼻子。nose3. i 【解析】我在早上喝牛奶。mi
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