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文档简介

图形的旋转 一 图形的旋转 一 学习目标学习目标 1 进一步认识图形的旋转变换 探索它的特征和性质 2 能在方格纸上将简单的图形旋转 90 学习重点理解 图形旋转变换的含义 学习难点学习难点 在方格纸上将线段按顺时针或逆时针旋转 90 并能 画出旋转后的线段 教学设计 教学设计 一 温故互查一 温故互查 1 在 2005 年的春节联欢晚会上 有一台特殊的舞蹈 在这个舞蹈中的有些动作还用到了我们学过的数学知识呢 请大家再次欣赏 千手观音 2 生活中 你还见过哪些旋转现象 二 自学感悟二 自学感悟 认识运动方向 观察钟面 说说时针 分针 秒针是怎样旋转的 你能说说什么是顺时针方向 什么是逆时针方向吗 三 合作探究三 合作探究 认识按角度旋转 1 分针从 12 指向 1 想想怎样用一句话描述这 个旋转过程 2 分针从 1 指向 3 想想怎样用一句话描述这 个旋转过程 3 分针从 3 指向 6 想想怎样用一句话描述这 个旋转过程 4 如果分针从 6 继续绕点 O 顺时针旋转 180 会 指向几 四 汇报点评 四 汇报点评 要把一个旋转现象描述清楚 应该说哪些方面 五 巩固练习 五 巩固练习 如果把指针看作一条线段 用 AB 表示 想想看 线段 能旋转吗 可以怎么旋转 完成第 28 页 画一画 六 拓展延伸 六 拓展延伸 课本第 29 页第 4 题 完成后思考 绕线段上某一点旋转和绕线段的两个端 点旋转有什么不同 板书设计板书设计 图形的旋转 一 图形的旋转 一 顺时针方向顺时针方向 逆时针方向逆时针方向 指针从指针从 12 12 绕点绕点 O O 顺
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