免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高一数学第一学期期末试卷题号三一二2122232425总分分数答题须知:题中有标记的仅供一般校学生解答,有标记的仅供重点校学生解答一、选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案的序号填在题后的括号内。每题3分,共45分)题号123456789101112131415答案1、若U=1,2,3,4,M=1,2, N=2,3, 则CU (MN)=( )A、1,2,3 B、2 C、1,3,4 D、42、已知集合A=0,4,B=0,2,下列从A到B的对应关系为f,xA,yB,不是映射的是( )A、 B、 C、 D、3、函数y=的反函数是( )A、y=x2-1 (-1x0) B、y=x2-1 (x0) C、y=1-x2 (x0) D、y=1-x2 (0x1)4、设p、q为简单命题,则“p且q”为假是“p或q”为假的( )A、充分不必要条件B、必要不充分条件C、充要条件D、既不充分也不必要条件5、设x取实数,则f(x)与g(x)表示同一个函数的是( )A、f(x)=x, B、, C、f(x)=1,g(x)=(x-1)0 D、,g(x)=x-36、已知a=0.51.5,b=log1.50.5,c=1.50.5,下列关系正确的是( )A、acb B、abc C、bac D、bca7、下列函数中在(-,0)内单调递减的是( )A、y B、y-x24 C、ylog2x D、y()x8、函数的图象必经过定点( )A、(2,2) B、(2,1) C、(0,2) D、(0,1)9、数列1、的一个通项公式是( )A、 B、 C、 D、10、等比数列an中,a3 a4 a6a7=9,则a1 a9=( )A、3 B、9 C、 D、11、“a, x, b成等比数列” 是“x =” 的( )A、充分非必要条件 B、必要非充分条件C、充要条件 D、既不充分也不必要条件12、若,成等差数列,则的值为( ) A、 B、 C、 D、或-log3213、已知等差数列an的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a2等于 ( )A、4 B、6 C、8 D、10高一数学期末试卷第2页(共8页)14、已知数列的通项公式是,则S n 达到最小值时,n的值是( )A、23 B、24 C、25 D、2615、(一般校做)函数的单调递增区间是( )A、 B、 C、 D、(重点校做)若函数在区间是减函数,则的取值范围是( ).A、 B、 C、D、二、填空题 (每题3分,共15分)16、函数的定义域为 .17、有下列四个命题: 命题“若,则1且1”的逆命题;命题“对顶角相等”的否命题;命题“若1,则有实根”的逆否命题;命题“若=,则”的逆否命题。其中是真命题的是 (填上你认为正确的命题的序号)。18、某同学利用暑假进行社会实践,对某养鸡场连续六年来的规模进行调查研究,发现该养鸡场每年所生产的成品鸡均能售出,且从第1年生产成品鸡1万只上升到第6年生产成品鸡2万只,设第n年生产成品鸡an(万只)(1n6,nN)。数列an的图像在一条直线上,如右图:写出数列的通项公式: (1n6,nN)19、函数f(x)的定义域是R,且f(x),则f(9)= 20、(一般校做)若数列an的前n项和公式为Sn=3n+1,则数列的通项为an=_.(重点校做)已知等比数列及等差数列,其中,公差d0将这两个数列的对应项相加,得一新数列1,1,2,则这个新数列的前10项之和为_.三、解答题 (每题8分,共40分)21、解不等式: 22、已知等差数列an中,a28,前10项的和S10185(1)求数列an的通项公式;(2)判断35是不是该数列中的某一项,并说明理由。(3)从数列an中依次取第2,4,6,2n项构成新数列bn,求bn的前n项和。23、已知函数(1)求函数f ( x )的值域;(2)令,判断函数g(x)在(2,+)上的单调性。高一数学期末试卷第5页(共8页)24(一般校做)已知函数f(x)= (I)求函数f(x)的定义域;()当x(,2时,求函数f(x)的取值范围。 (重点校做)记函数f(x)=的定义域为A, g(x)=lg(xa1)(2ax)(a1) 的定义域为B.(1) 求A;(2) 若BA, 求实数a的取值范围.25、(一般校做)已知公比为q的等比数列的各项为不等于1的正数,数列满足,y4=17, y7=11(1)证明:为等差数列;(2)求a、q的关系式(3)求数列的前20项绝对值的和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSES 160-2024二氧化碳地质利用与封存项目监测范围确定技术指南
- 产科虚拟分娩模拟与产科质量提升
- 初中数学九年级上册期末复习易错单选题专项练习附答案及解析2
- 2025年江苏省南通市中考生物真题卷(含答案与解析)
- 亚洲儿童糖尿病代谢特点与管理差异
- 冷库火灾发生原因及预防措施分析
- 略论孔子的战争观
- 2025年中国蛋鸡产业发展研究报告
- 临床试验药物供应的应急响应流程
- “信息检索与利用”检索报告(数据库检索)
- 加油站冬季安全培训课件
- (一诊)泸州市高2023级(2026届)高三第一次教学质量诊断性考试历史试题(含答案)
- 2026-2031中国国债市场竞争现状研究报告
- 工商企业管理毕业设计
- 2025年运输经理招聘面试参考题库及答案
- 用友U8-ERP系统岗位操作规范手册
- 2025专职消防员聘用合同
- 2025年消防日消防月主题知识培训
- 制造企业生产计划与物料管理体系
- 2025版《煤矿安全规程》权威逐条解读第六编应急救援
- 边坡绿化施工方案范本
评论
0/150
提交评论