



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
生态系统的结构和功能(第1课时)1下列关于食物链与食物网的叙述,不正确的是()A. 食物链和食物网是各种生物之间通过捕食与被捕食的关系而形成的B. 构成食物链和食物网的动物一定是植食动物C. 植物和动物都是组成食物链和食物网不可缺少的成员D. 食物链和食物网反映了生物之间相互依赖、相互制约的关系2关于食物链和食物网,以下说法错误的是()A. 生产者和消费者之间的关系,形成了食物链B. 多条食物链,彼此交错连接,形成了食物网C. 食物网中的各条食物链之间没有联系D. 有毒物质沿食物链积累3下列有关食物链和食物网的叙述正确的是()A. 食物链和食物网是生物间由于捕食而形成的一种联系B. 进入生物体的能量沿着食物链和食物网循环流动C. 同一生物链上的生物具有一定的亲缘关系D. 食物网中的生物个体数量一定比食物链中的多4各种生物由于食物关系而形成的联系,叫做食物链,食物链彼此交错,形成网状,又构成了(),()常伴随食物链而发生。A. 食物链、生物富营养化B. 食物网、生物富营养化C. 食物网、生物富集D. 食物链和食物网,生物聚集5如图所示表示某生态系统中的食物链和食物网,请据图回答问题:(1)图中的食物网由_条食物链组成。(2)请写出最长的一条食物链_。(3)食物链和食物网是通过各种生物之间的_关系形成的。(4)该食物网中的生产者是_。(5)若图中鹰、蛇和狐的数量大量减少,在短时间内草的数量会_(填“增加”“减少”),从而影响生态平衡。(6)该生态系统中没有表示出来的生物成分是_,它对自然界中的_起着重要的作用。答案和解析1B 解析:食物链和食物网是各种生物之间通过捕食与被捕食的关系而形成的链状结构,A正确。食物链是生产者和消费者之间的食物关系,由生产者植食性动物各级肉食性动物组成,B错误。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以植物和动物都是组成食物链和食物网不可缺少的成员,C正确。食物链和食物网中的各种生物之间以食物营养关系彼此联系起来,所以,食物链和食物网中的生物彼此之间相互依赖、相互制约,D正确。 2C解析:生产者和消费者之间由于吃与被吃的营养关系而形成食物链,A正确。根据生产者与消费者之间吃与被吃的逻辑关系可以写出食物链,起点是生产者,终点是消费者,多条食物链交织在一起就形成了食物网,B正确。许多条食物链交织在一起就构成了食物网,食物网中的各条食物链相互联系,C错误。有毒物质会通过食物链传递并逐渐富集,营养级越高,有毒物质积累的越多,D正确。3A解析:在生态系统中,只有绿色植物等生产者可以利用光能将无机物合成贮存能量的有机物;消费者本身不能制造有机物,它们直接或间接以生产者为食,生产者与消费者之间由于食物关系形成食物链。在一个生态系统中往往存在着多条食物链,这些食物链彼此交织在一起,形成了食物网。通过食物链或食物网,生产者体内的能量和营养物质便流动到消费者体内。A正确。生态系统的主要功能是进行物质循环和能量流动,能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环,B错误。食物链上的各种生物相互影响、相互制约,但不一定具有一定的亲缘关系,如草蝗虫蛙蛇鹰。C错误。食物网内的某一物种的数量不仅只受所处食物链中上一营养级和下一营养级的影响,生物通过食物网发生直接和间接的关系,生物之间相互依赖、相互制约,保持着生态系统结构和功能的相对稳定,食物网中的生物数量不一定比食物链中的多。D错误。4C解析:食物链的起点是生产者,终点是消费者,许多食物链彼此交错,形成网状,又构成了食物网;有毒物质由于在生物体内不易分解,也不易排出,随着食物链逐级积累,称为生物富集。而生物富营养化是水中N、P等元素增多导致植物大量生长的现象。5(1)5 (2)草鼠蛇鹰 (3)吃与被吃(或捕食与被捕食) (4)草 (5)减少 (6)分解者 物质循环解析:(1)图中食物链有:草兔鹰;草兔狐;草鼠狐;草鼠鹰;草鼠蛇鹰,所以,共有5条食物链。(2)营养级越多,食物链越长,其中最长的一条食物链是:草鼠蛇鹰; (3)食物链和食物网是通过各种生物之间吃与被吃(或捕食与被捕食)的关系形成的。 (4)草是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,因此该食物网中的生产者是草;动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此动物是该食物网中的消费者。 (5)“若图中鹰、蛇和狐的数量大量减少”,则鼠、兔因捕食者减少而数量增加,吃的草增多,因此在短时间内草的数量会减少,从而影响生态平衡。 (6)此图只表示生态系统的部分生物如绿色植物、动物,没有表示出的生物是细菌、真菌。腐生细菌
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年口服给药制度考试试题及参考答案
- 职业暴露的应急处理流程试题及答案
- 网络安全从业人员专业素养试题(含答案)
- 2025年智能化办公系统整体解决方案销售与维护服务合同
- 2025年度医疗器械生产厂质量监控部门员工服务协议书
- 2025年新能源充电桩运营租赁合作协议(含电价优惠条款)
- 2025年智能仓储配送网络平台建设与运营合作协议
- 2025年医疗设备融资租赁及市场推广合作合同范本
- 2025年绿色能源设备研发项目资金监管及创新激励合同
- 2025年新型节能保温材料研发与应用施工合作协议
- 幼儿园绘本故事:《十二生肖》 课件
- DDI定向井难度系数
- 踏虎凿花的探究 详细版课件
- 激光跟踪仪使用手册
- 新媒体运营知识考核试题与答案
- 金属材料的主要性能ppt课件(完整版)
- 湖北化工集团会计核算手册
- 丽声北极星自然拼读绘本第二级 Fat Cat 课件
- 临汾热电公司机械伤害事故案例分析
- 普通高等学校毕业生登记表模板_B4_直接打印版
- 一年级新生家长会课件(1)
评论
0/150
提交评论