语文人教版二年级下册《雷雨》（第二课时）教学设计

人教版语文二年级下册人教版语文二年级下册 雷雨雷雨 教学设计 第二课时 教学设计 第二课时 安徽省铜陵市义安区钟鸣镇联丰小学 肖尚美 安徽省铜陵市义安区钟鸣镇联丰小学 肖尚美 学习目标 1 默读课文 能边读边想象 2 有留心观察天气的兴趣 教学重点 有感情地朗读课文 能用不同的语气读出雷雨前 雷雨中和雷 雨后的景象 教学难点 感悟雷雨前 雷雨中 雷雨后的景物是怎样变化的 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 复习引入 1 课件出示本课生字和要求会写的字 指名 集体认 读 黑沉沉 乱摆 迎面扑来 彩虹 蜘蛛 蝉 越来越响 垂 压 逃 一阵大风 2 通过上节课的学习 我们已经知道了 课文分几部 分 分别是 雷雨前 中 后 课文哪几个段落写雷雨前的 景象 哪几个段落写雷雨时的景象 哪几个段落写雷雨后的景 象 分别在书上做记号 谁来汇报一下 二 分段读议 一 雷雨前 1 3 自然段 1 播放声音 学生闭眼睛听说说 听见了什么 板书雷声 风声 2 出示课件 学生睁眼睛看 你看见了什么 板书乌云 闪电 3 指名朗读 说说你感受到了什么 天气闷得让人透不 过气来 4 从你看见的 听见的 感受到的 这就是是什么时候的 景象 雷雨前 小结 雷雨前的天气闷得让人透不过气来 黑沉沉的乌云 像巨石一样压下来 狂风席卷大地 闪电 雷声也不甘示弱 赶来凑热闹 多可怕的气氛呀 把你感受到的通过朗读来告诉 大家 让老师也感受到 齐读 1 3 自然段 课件展示 二 雷雨中 4 6 自然段 1 不一会 雨下起来了 看课件 这时你看到了什么 听见了什么 板书 雨声和雷声从大到小 天色由暗到亮 空气清新 2 作者又是怎样描写的 请自读 4 6 自然段 3 读了第二部分 你发现雷雨下得怎样 4 小结 是呀 雷雨由大变小 真是变化莫测 5 让我们一边听雨声 一边带着刚才的感受读一读 4 6 自然段 三 雷雨后 7 8 自然段 1 出示课件 渐渐地 雷声 雨声都小了 一场雷雨很 快结束了 雨后的景象又是怎样的 快速默读 7 8 自然段 谁来汇报 板书 彩虹 2 是呀 万物经过大雨的洗刷 一切都变得那么清新 花儿开了 小鸟 小青蛙欢快地唱着歌 如果你现在就是这个 小朋友 你有什么感受 小结 雨过天晴 呼吸着清新的空气 欣赏着美丽的彩虹 耳 边传来声声蛙鸣 这是一幅多么美丽的图画呀 3 带着这种感受读一读 7 8 自然段 看谁能读出雷雨 后那美丽的景致 要读出雷雨后清新 洁净 充满生机的美 三 总结 课文写了雷雨中的哪些现象 时间雷雨前雷雨中雷雨后 景物 特点 好词 四 读读抄抄 1 课件出示读读抄抄 小组内学习比较 压 挂 垂 坐 四个字的用法 体会这四个字用得确切之处 2 完成课后 读读抄抄 练习 4 再读课文 把你的体会通过朗读表现出来 五 课外延伸 留心观察天气变化 写一篇观察日记 大自然是一幅多姿多彩的画卷 是一幅永远也读不完的书 走 进大自然 你一定会得到更多的乐趣 发现更多的秘密 不过 只有细心的孩子才能感受到 你们愿意做个细心的孩子吗 让 我们一块去观察 把观察到的记录下来 写成观察日记吧