语文人教版三年级下册神话中难忘的人物

群文阅读群文阅读 神话中那些难忘的人物神话中那些难忘的人物 教学目标 1 学习 女娲补天 夸父追日 盘古开天地 三篇文章 总结出 传说神话人物的主要特点 2 培养学生的小组合作意识和标注 归纳 概括的阅读策略 3 运用说 写结合 让学生学会积累 应用语言 4 感受中国传说神话的神奇 体会中国神话人物的精神 教学重难点 学习按要求做标注 精简提炼语言 讨论 归纳 总结出中国传 说神话人物的主要特点 教学准备 课件 表格 校本教材 童年的秋千 教学方法 小组合作探究 读写结合 教学过程 新课导入 同学们 我们来玩看图猜故事的游戏好吗 你们可真是聪明的孩 子 这些故事常常引起我们美好的遐想 想和老师一起感受神话故 事的神奇与美好吗 想 前面我们学习了神话故事 女娲补天 夸父追日 盘古开 天地 故事中的主要人物时谁 生答 哪位同学能用几句简单的话 说说这几个故事的大概内容 生答 今天 我们继续学习这三篇神 话传说故事 重点了解故事中人物的主要特点 2 学习 女娲补天 夸父追日 盘古开天地 三篇神话传说故 事 按要求做标注 并提炼语言 概括人物特点 完成表格 老师相信 这些故事中一定会有很多地方打动了你 或者有些 精彩的片断给你留下了深刻的印象 现在 请同学们快速读课文 女娲补天 完成下列人物 1 师带学 女娲补天 1 生自读课文 女娲补天 在文中用 找出让你感动的词 句 2 生汇报 并用简短 精炼的语言概括人物特点 用以下句式说话 我心中的女娲是 的 我是从 体会到的 同学们读得真认真 发现了女娲这么多的特点 看来女娲确实 感动了你们 老师用表格的形式把女娲的特点总结了出来 3 用提炼出的语言 完成人物特点相关表格 师生合作读表格 内容 传说神话故事 主人翁 人物特点 女娲补天 女娲 能力超凡 善良 聪明 勇敢 不怕困 难 甘于奉献 坚持不懈 4 回顾女娲特点提炼方法 我们一起来回顾一下 刚刚我们是用什么方法来总结人物特点的 生答 师总结 抓重点语句研读 总结人物特点 PPT 2 小组合作学习 夸父追日 盘古开天地 表格每小组一份 A 小组商议 默读 夸父追日 和 盘古开天地 在文中用 找出夸父或后盘古中哪些地方令你敬佩 B 小组合作学习 要求 1 交流夸父或后羿的特点 2 完成表格 C 分别请小组展示 汇报夸父 盘古的特点 神话故事 主人翁 人物精神 夸父追日 夸父 能力超凡 有志向 向往光明 坚持不懈 盘古开天地 盘古能力超凡 勇敢 敢于拼搏 甘于奉 献 二 讨论 归纳 总结中国传说神话人物的主要特征 5 分钟 神话故事 主人翁 人物特点 女娲补天 女娲 能力超凡 善良 聪明 勇敢 不怕困 难 甘于奉献 坚持不懈 夸父追日 夸父能力超凡 有志向 向往光明 坚持不懈 自强不息 敢于拼搏 有牺牲精神 盘古开天地 盘古 能力超凡 勇敢 敢于拼搏 甘于奉献 师提问 请同学们观察表格 结合三篇传说神话故事的内容 思考 问题 这三篇神话故事中的人物有什么共同点 生答 师提炼 神 话故事中的主人翁 是神和人的结合 他们的共同特点是拥有 超 凡的能力 高尚的品质 美好的意愿 师 神话故事既寄托着古代劳动人民美好的心愿 又教给我们一些 做人的道理 希望大家读每一个故事 都能有所收获 3 古文欣赏 接下来请欣赏小古文 夸父追日 1 欣赏老师读古文 夸父逐日 1 生自读古文 夸父逐日 2 齐读古文 夸父追日 夸父逐日 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 山海经 海外北经 古文中的 夸父追日 和我们课本上的 夸父追日 什么不同 四 练笔 写颁奖词 我们通过刚刚的赏析 体会到了故事中人物的特点及可贵品质 现在 它们就像一颗颗闪烁在天幕上的星星 照亮我们的心灵 请 欣赏 女娲颁奖词 最美女神 你 美丽 善良 为了拯救人类 你历经灭火 抗洪 炼石的困苦 带来天边五彩的云霞 百姓们爱你啊 你就是人们的救护神 2 同学们 你心中一定也自己喜欢的神话传说人物 闭上眼睛想 一想 他谁谁 他具又怎样的特点及可贵的品质 请你仿照 女娲 颁奖词 也给他写一写颁奖词吧 3 生练笔 仿写颁奖词 最 你 为了 你 带来 百姓们爱你啊 你就是 五 教师小结 1 分钟 神话故事 是文化的源头 是每个民族永恒的胎记 是人类追 求幸福生活的无限理想和希望 也是我们的先祖