烟机设备修理技师培训复习(制丝).doc

烟机设备修理技师培训复习题（制丝）一、填空题基础知识1、计算机绘图001 计算机绘图系统中的硬件主要由主机和外设两大部分构成。002 计算机绘图的方法可分为不编程绘图和编程绘图。003 软件系统包括系统软件和应用软件。004 CAXA电子图板V2用户界面主要包括四部分，即绘图区、菜单系统、状态显示或提示部分，命令操作与数据输入部分。005 电子图板V2菜单系包括应用主菜单、常驻菜单、立即菜单、下拉菜单、工具菜单及工具条和属性条七部分。006 系统对屏幕上的点可以进行不同形式的控制，习惯上把这种控制方式为捕捉。007 电子图板的捕捉点方式有自由、智能、栅格以及导航四种。008 绘图时所用的直线、圆弧、块及图符等图形元素或图组，在交互软件中称为实体也称图形元素。009 绘图结果只有存盘以后才会保存下来。010 绘制直线的方法有两点，平行线、角度线、切线、法线。011 画圆的方式有圆心-半径、两点、三点、两点、半径。012 取消操作命令用于取消最后一次发生的绘图或编辑操作。013 重画命令用于刷新当前屏幕所有图形。014 显示窗口命令可将窗口内的图形进行放大。015 过给定的三个点画一段圆弧，第一点和第三点为圆孤的起点和终点第二点决定圆弧的位置和方向。016 矩形命令是按给定的两个角点或矩形的长和宽画矩形。017 剖面线命令是在封闭的轮廓线内绘制剖面线或用户选定的剖面图案。018 绘制正多边形的方法有中心定位和底边定位。019 孔/轴命令可在给定位置面出带有中心线的轴和孔。020 用鼠标点取应用子菜单中的“裁剪”菜单，则弹出相应的立即菜单，有快速裁剪和拾取边界裁剪两种方式。021 打断命令是将一条曲线在指定点处打断成两条曲线，以便于其它操作。022 镜像命令是将拾取到的实体以某一条直线为对称轴，进行对称镜像或对称拷贝。023 尺寸标注中的基本标注包括线性尺寸标注，直径尺寸，半径尺寸标注和角度尺寸标注。024 尺寸标注中的基准标注可标注出一组线性尺寸。025 尺寸编辑是对现有尺寸标注进行位置或内容方面的修改。026 %等价于在编辑框中输入%。027 等价于在编辑框中输入%c。028 等价于在编辑框中输入%d。029 等价于在编辑框中输入%p。030 基准代号的标准用于标注形位公差中基准部位的代号。031 剖切符号的标准用于标准剖面的剖切位置及剖切符号。032 为了操作的方便，可以将若干图形元素组合为一个整体，称为块。033 块生成的逆过程是块打散。034 提取图符用于调用预先定义的图库，将之插入到当前的图形中。2、机械测绘技术035 基本尺寸是设计给定的尺寸。孔的基本尺寸以D表示，轴的基本尺寸以d表示。036 基本尺寸是计算偏差、极限尺寸的起始尺寸。它只表示尺寸的基本大小，并不是在实际加工中要求得到的尺寸。037 实际尺寸是通过测量得到的尺寸。038 实际尺寸不是孔或轴的真实尺寸，因为在测量时存在测量仪器本身的误差、测量方法产生的误差、温差产生的误差等。039 在配合面的全长上，与实际孔内接的最大理想轴的尺寸，称为孔的作用尺寸，以Dm表示。040 在配合面的全长上，与实际轴外接的最小理想孔的尺寸，称为轴的作用尺寸，以dm表示。041 极限尺寸是允许尺寸变化的界限值。042 偏差是某一尺寸减其基本尺寸所得的代数差。043 实际偏差是实际尺寸减其基本尺寸所得的代数差。044 间隙配合是具有间隙（包括最小间隙等于零）的配合。孔的公差带必定在轴的公差带之上。045 过盈配合是具有过盈（包括最小过盈等于零）的配合。孔的公差带必定在轴的公差带之下。046 公差带是由代表两极限偏差或两极限尺寸的两平行线所限定的区域。047 基本尺寸相同的、相互结合的孔和轴公差带之间的关系，称为配合。048 过渡配合是可能具有间隙或过盈的配合。孔与轴的公差带相互交叠。049 不管选择基孔制还是基轴制，都可达到预期的目的，实现配合性质。但从工艺的经济性和结构的合理性考虑问题，对中、小尺寸应优先选用基孔制。050 基轴制只有在同标准件配合或结构上的特殊要求情况下选用。051 测量实质上是将被测几何量与作为计量单位的标准量进行比较，从而确定被测几何量是计量单位的倍数或分数的过程。052 量具是指以固定形式复现量值的计量器具，分单值量具和多值量具两种。053 量规是指没有刻度的专用计量器具，用以检验零件要素实际尺寸和形位误差的综合结果。054 接触测量会引起被测表面和计量器具有关部分产生弹性变形，因而影响测量精度。非接触测量则无此影响。055 综合测量指同时测量工件上几个有关几何量的综合结果，以判断综合结果是否合格，而不要求知道有关单项值。056 所谓测量误差就是实际测得值与被测量的真值之间的差。057 在同一条件下，多次测量同一量值时，数值和符号保持不变或按一定规律变化的误差，称为系统误差。058 在同一条件下，多次测量同一量值时，数值和符号不可预定的方式变化着的误差，称为随机误差。059构成零件几何特征的点、线、面称为要素。060形位公差带是限制被测实际要素变动的区域，就是被测的实际要素应在给定的公差带内，否则是不合格。061 形位公差带有一定的大小、形状、方向和位置。062 基准理想是要素，它是确定要素间几何关系的依据。根据几何特征有基准点、基准直线、基准平面。063 基准代号由基准符号、圆圈、连线和字母组成。064 平面度是限制实际表面对理想平面变动量的一项指标。它的公差带仅有一种形式。065 圆柱度是一项综合指标，它控制了圆柱体横截面和轴截面内的各项指标，如圆度、素线的直线度等。066 位置公差是关联实际被测要素对其具有确定方向或位置的理想要素的允许变动量。位置公差分为定向公差、定位公差和跳动公差。067 圆跳动是限制一个圆要素的形状和位置变动量的综合指标。圆跳动分为径向圆跳动、端面圆跳动和斜向圆跳动三种。068 修理测绘的对象一般都是磨损和破坏了的零件。测绘时要分析零件磨损和破坏的原因，并采取适当的措施。069 修理测绘人员，不仅要对修换零件提供可靠的图样，还应根据磨损和破坏情况，积累知识找出规律，对原设备提出改进方案，扩大设备的使用性能，提高产品的加工质量。070 测绘所用的测绘工具须有合格证，在使用前应加以检查，以免影响测量准确度，从而减少测量工作的差错。071 测量磨损零件时，对其磨损原因应加以分析，以便在维修时加以改进。072 零件草图的图线，完全是徒手绘出的，也可借助圆规画图。073 草图上线型之间的比例关系、尺寸标注和字体等均按机械制图国家标准规定执行。074 为了图示表达方便，通常将一般零件分为轴套类、轮盘类零件、叉架类零件和箱体类零件。075 轴套类零件主要是回转体，常用1个视图表达，轴线水平放置，并且将小头放在左边，便于看图。076 叉架类与箱体类零件的尺寸标注时应有目的地将尺寸分散标注在各视图、剖视图、剖面图上，防止在一个视图上尺寸过分集中。077 轴套类零件长度方向的主要基准是安装的主要端面轴的两端一般是作为测量的基准，以轴线或两支承点的连线作为径向基准。078 轮盘类零件以主要回转轴线作为径向基准，以要求切削加工的大端面或安装的定位端面作为轴向基准。079 测绘时对标准件不需要绘制草图，只要将它们的主要尺寸测量出来，查阅有关设计手册，就能确定它们的规格、代号、标注方法和材料重量等，然后将其填入到各部件的标准件明细表中即可。080 凡齿轮失去使用能力，为配换、更新齿轮所进行的测绘称修理测绘。081 测绘渐开线直齿圆柱齿轮的主要任务是确定基本参数m（或p）、a、z、ha、c、x。082 绘渐开线直齿圆柱齿轮时，测量公法线长度的目的在于推算出基固齿距Pb。083 采用模数制的国家其齿形角a大多数为20。084 画齿轮工作图所用的参数应该是通过最后计算得到的所有参数，不能简单地使用实测数据，有些参数的计算结果需要圆整到标准值。085 齿轮工作图上的形位公差、尺寸公差及表面粗糙度，可以采取类比法根据公差与配合的有关标准给出。086 斜齿圆柱齿轮的基本参数与直齿圆柱齿轮比较，多了一个分度圆螺旋角 而且m、a、ha*、c*、x有端、法面之分。087 斜齿圆柱齿轮的测绘任务主要是确定mn、an、Yn及螺旋角。088 圆锥齿轮印迹图有两种，即齿廓印迹图和齿线印迹图，它们对齿形制判及螺旋角测定起着重要的辅助作用。089 测绘图锥齿轮时，需要测量的几何尺寸及数据有：齿数Z、轴交角、齿顶圆直径（理论外径）d、外锥距R、轮冠距Ha及齿厚等。090 圆锥齿轮的模数是计算圆锥齿轮几何尺寸的基础，一般以大端端面模数m为基准。091 凸轮轮廓与推杆之间为点接触或线接触，易于磨损，所以凸轮机构不能用在传递力较大场合。092 常用推杆的运动规律有：等速运动、等加速或等减速运动、余弦加速度运动和正弦加速度运动。093 凸轮的测方法有分度法和摹印法两种。094 对凸轮精度要求不高时，用摹印法测绘是比较方便。095 圆柱凸轮的测绘方法与平面凸轮相似，所不同的是圆柱凸轮轮廓曲线是在圆柱面上，测绘时需要把圆柱面展开成一个平面。096 通常凸轮用45号钢或40Cr钢制造：淬硬至52-58HRC。3、机械故障诊断知识097 陀螺力矩和弹性支承，对转子临界转速都有影响。098 根据以上振动的各种特性及其规律，可以画串振幅转速特性图和相位转速特性图，将这两个图对应地面在一起，叫做波德图。099 在振动检测过程中，传感器必须和被测物紧密接触。100 零部件在旋转时所产生的离心力不能相互抵消，将引起振动，产生噪声，加速轴和轴承磨损，机械工作精度降低，缩短了机械的寿命。101 根据回转体惯性力系简化结果的不同，刚性回转体存在在四种不平衡形式：静不平衡、准静不平衡、偶不平衡和动不平衡。102 动不平衡是指静不平衡加偶不平衡。103 对旋转零件或部件作消除不平衡的工作，叫做平衡。104 刚性回转体的静平衡首先需确定静不平衡量的大小和方向。105 刚性回转体的动平衡方法有两种：平衡机法和现场平衡法。106 柔性回转体的平衡与刚性回转体的平衡有很大差异，主要在于柔性回转体的平衡只能在有限个平面上进行，在某一转速下求得平衡的回转体，在另一转速下又会呈现不平衡。107 振动诊断的一般方法是，先采用便携式测振仪简易诊断，当简易诊断法判断出现异常时，然后实行精密诊断，以探求其故障原因。108 油样光谱分析法可判断磨损的零件和磨损的严重程度，这种方法对有色金属比较适用。109 目前使用最广泛、最有发展前途的润滑油样分析方法是油样铁谱分析法。110 利用物体受红外辐射使温度升高，从而引起一些参数变化的器件是热敏探测器。111 光电探测器是利用某些物体中的电子因吸收红外辐射而改变其运动状态这一原理而工作的。112 被动式红外成象是利用物体自身发射的红外辐射，摄取物体的象。113 近场测量法通常用于寻找机器的主要噪声源，具体的做法是用声级计在紧靠机器的表面扫描，根据指示值大小来确定噪声源的部位。114 当轴表面上螺纹碰伤，螺母不能拧入时，可用圆板牙或车削修整。115 对于单向运转受力的齿轮，轮齿常为单面损坏，只要结构允许，可直接用调整换位法修复。116 圆锥或圆柱滚子轴承的内圈尺寸若能确定修复时，可采用电焊修补，然后车削整形、抛光、装配。117 变速箱体上的孔心距之间的平行度误差超差时，可用镗孔镶套的方法修复，以恢复各轴孔之间的相互位置精度。118 齿轮油泵的泵盖或侧板轻微拉伤或磨伤，可在平板或玻璃板上研磨消除；若拉伤或磨伤严重，要在平面磨床上磨平。119 可靠性是指系统、机械设备或零部件在规定的工作条件下和规定的时间内保持与完成规定功能的能力。120 故障率呈正指数型的机械设备有明显的耗损故障期，应在它到来之前及时进行维修，这就是维修行业历来采用的定期检修制。121 机械设备在规定的条件下，在规定的时间内，按规定的程序和方法进行维修时，保持或恢复到规定状态的能力称为维修性。122 可靠性、维修性的理想极限是无维修设计。123 建立在“以预防为主”的实践基础上的维修思想是以可靠性为中心。124 在故障发生过分频繁，即平均故障间隔期很短，以及修理或更换的费用又很大，即人力、备件费用或停工损失很大时，改进设计是对付这种情况的最好办法。125 计划预防维修制的具体实施可概括为：“定期检查、按时保养、 计划修理 ”，它适合于维修的宏观管理。126 采用何种维修方式都要考虑到直接费用和间接费用，并使它们保持平衡。4、典型气动组合机构127 三位气缸是用两个缸径相同、行程不同的同类气缸串接组合构成。128 双活塞杆气缸活塞两侧受力是相等。129 手指气缸主要有平行手指气缸、摆动手指气缸、旋转手指气缸和三点手指气缸等四种结构形式。130 旋转手指气缸的动作是按照齿轮齿条的啮合原理进行工作的。131 齿轮齿条式摆动马达可将活塞的直线运动转化为输出轴的回转运动。132 带现场总线的阀岛与外界的数据交换只需通过一根两股或四股的屏蔽电缆即可实现。133 转换器是一种信号界面装置，可以把不同能量形式的信号进行转换。134 气电转换器的基本工作原理是利用弹性元件在气压信号作用下产生的位移来接通或断开电源。135 压力开关是一种当输入压力达到给定值时，电气开关接通，发出电信号的装置。136 压力开关由感受压力变化的压力敏感元件，调整给定压力大小的压力调整装置和电气开关三部分构成。137 压力开关中的压力敏感元件的作用是感受压力大小，将压力转换为位移量。138 气液转换器是一种将气压直接转换成液压的装置。139 隔离式气液转换器中有压气体是通过隔板（活塞）间接作用在油液面上的。 140 非隔离式气液转换器中有压气体是直接作用的油液面上的。141 在串联式气液阻尼缸中液压缸本身并不用油泵供油，只是由气缸活塞带动，利用液压油的不可压缩性，起一种阻尼、调速作用。142 并联式气液阻尼缸，由于气缸和液压缸安装在不同轴线上，安装时应注意消除附加力矩。143 从生产和使用的角度来说，多应采用并联气液阻尼缸。144 根据帕斯卡定律，密封的液体能把外加的压强大小不变地向各个方向传递。145 气液增压缸的大活塞面积为A1，小活塞面积为A2，输入的空气压力为P1，输出的液压力为P2，则P2=P1A1/A2。146 消声器是一种允许气流通过而使声能衰减的装置，能够降低气流通道上的空气动力性噪声。147 在设计和选择消声器时，应合理选择通过消声器的气流速度。148 管道连接大多采用 螺纹连接和焊接连接。149 软管接头种类和规格很多，常用的结构有快插式、快换式、扩口式、快拧式和宝塔式等。150 压力表所测得的压力是相对压力。151 利用一束高速流体将另一束流体（静止或低速流）吸进来，相互混合后一起流出的现象称为引射现象。152 真空发生器是利用文丘里原理产生的负压的。153常用气动机构中的扩力机构是一种能使较小的输入力放大面获得较大的输出力，并按需要改变力的方向的机构。154 图示的小车移动装置为一种行程扩大机构，小车的行程为气缸行程的 2 倍。155 下图所示的职能符号表示的是二位八通组合阀。156 气动分度盘由一个气控或电控二位三通阀输出脉冲信号来实现分度 运动。5、检测与控制技术157 功率放大器主要有两种形式：一种是互补对称式功率放大器，另外一种是变压器耦合功率放大器。158 能够给负载提供足够大的信号功率的输出级，通常称为功率放大器。159 运算放大器通常有输入级、中间级和输出级三部分组成。160 输入信号加在运算放大器反相输入端的电路称为反向运算电路。161 输入信号加在运算放大器同相输入端的电路称为同向运算电路。162 逻辑电路的基本单元电路是门电路和触发器。163 与门的逻辑关系可总结为“见0得0，全1得1”。164 与逻辑又称逻辑乘，其表达式为Y=AB。165 基本的门电路有“与”门、“或”门、“非”门等。166 或逻辑又称逻辑加，其表达式为Y=A+B。167 按逻辑功能的不同，触发器有Rs，Jk触发器和D触发器等多种。168 主从JK触发器的工作方式为下降沿触发。169 在触发器中，GP端称为时钟脉冲输入端，输入控制信号，又称控制脉冲。170 直流电动机的调速方法有三种：减弱磁通调速、降低电枢电压调速和电枢串电阻调速。171 在直流电动机的调速方法中，只有减弱磁调速是往上调。172 异步电动机的调速方法有：变极调速，变频调速，转子回路串接电阻调速。173 变极调速通常用改变定子绕组的接法来改变极对数。174 直流电动机反接制动有两种方法：倒拉反接制动和电枢反接制制动。175 直流电动机的制动有三种方法：能耗制动、回馈制动和反接制动。176 制动就是对电动机加上一个与旋转方向相反的制动转矩。177 把贮存在系统中的动能变换成电能，消耗在制动电阻中，故称能耗制动。178 把系统的位能经电机转变成电能回馈给电源，故称回馈制动。179 异步电动机的制动有三种方法：能耗制动、反接制动，回馈制动。180 异步电动机的反接制动分为电源反接制动和倒拉反接制动两种。181 在反接制动过程中，当电动机转速接近于零时，应立即切断电源；以免电动机反转。182 传感器由敏感元件、传感元件及测量转换电路三部分组成。183 一个完整的自动检测系统，主要包括：传感器信号处理电路、执行机构、数据处理装置。184 测量转换电路的作用是将传感元件输出的电参量转换成易于处理的电压、电流或频率等。185 热敏电阻的温度系数有正有负，可分为两类；PTC热敏电阻与NTC热敏电阻。186 把金属氧化物陶瓷半导体材料，经成形、烧结等工艺制成的测温元件叫做热敏电阻。187 为了减小和消除引线电阻对测量精度的影响，通常采用三线制连接法。188 热电偶的工作原理是基于物体的热电效应。189 在实际测量中，由于热端与冷端之间距离较远时，需要采用补偿导线延长热电偶的冷端，使之远离测量端。190 在实际测量中，当冷端的温度不是0，会产生测量误差，可以采用冷端补偿的方法自动进行补偿。191 光电断续器及光电开关都是用来检测物体的靠近、通过等状态的传感器。192 光电开关可分成两类：透射型及反射型。193 光电断续器的输入级一般是砷化镓红外发光二级管。194 能够在一定距离内，检测物体有无的传感器是接近开关。195 电感式接近开关是由高频振荡、检波、放大、施密特电路及输出部分等组成。196 电容式接近开关以电极为检测端的静电感应方式工作。197 将压力信号转换成电信号输出的传感器是压力传感器。198 压阻式压力传感器是利用半导体材料的压阻效应和集成电路工艺制成的传感器。199 压阻式压力传感器可以测量绝对压力、表压力及差劲压力。200 利用放射线与物质的相互作用并将其转变为电信号的元件是放射性传感器。201 放射线式检测仪一般由放射源、传感器、电信号转换处理电路和显示装置等四部分组成。202 核辐射的种类可以分为辐射、辐射、辐射和中子辐射。203 在电子测量装置的电路中出现的无用信号称为噪声。204 信噪比常用对数形式来表示，单位为分贝。205 干扰的途径有“路”和“场”两种形式。206 干扰的形成必须具备三项因素，即干扰源、干扰途径及接收电路。207 常见的固有噪声源有电阻热噪声、半导体散粒噪声和接触噪声。208 计算机控制系统由计算机和被控对象两大部分组成。209 按照控制系统的基本结构，自动控制系统可分为闭环控制系统和开环控制系统。210 积分、比例、微分是三种基本的控制规律，它们反映了控制器输出的变化量应与偏差间的关系。211 在比例控制中加入积分控制作用可以消除静差，改善系统的静态特性。212 计算机控制系统的类型有：数据采集系统、操作指导控制系统、直接数字控制系统、监督计算机控制系统和集散控制系统。213 在计算机控制系统中，DDC直接数字控制系统属于计算机闭环控制系统，是应用最普遍的一种计算机控制系统。214 可编程控制器是一种工业控制计算机，其核心是一台微处理器。215 可编程控制器最基本的编程语言有：梯形图和指令表。216 系统软件可分为：系统管理程序用户指令解释程序及标准程序模块和系统调用。相关知识1、创造学知识447 创造是一种人类社会活动，其特征就是具有明显的新颖性和独特性。448 江泽民总书记1995年在全国科技大会上提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”449 国家创新体系主要包括技术创新工程，知识创新工程和高等学校211工程。450 创造学主要由创造哲学、创造心理和创造工程学三部分组成。451 主体性、控制性、新颖性、功利性、综合性是创造学的五个基本特征。452 创新的理论基础是创造学。453 创造学是一门研究创造的规律和方法，研究人的创造力开发和创新思维，从而更好地创造新事物、新产品、新方法，更好地推进人类社会进步的新兴学科。454 创新的核心在于创造。455 根据参与组合的组合因子的性质和主次关系以及组合的方式不同，组合的类型大体可分为同类组合、异类组合、主体附加和重组组合4类。456 同类组合是在保持事物原有功能或原有意义的前提下，通过数量的增加以弥补功能上的不足或求取新的功能。457 日历笔架、汽车是利用组合原理中的异类组合进行创造的产物。458 在主本附加创造中，主体事物的性能基本保持不变，附加物只是对主体起补充、完善或充分利用主体功能的作用。459 战国时代田忌赛马的故事说明了组合原理中重组组合的创造思想。460 综合是在科学分析基础上择优而进行的组合。461 移植是指把一个已知对象中的概念、原理、方法、内容或部件等运用或迁移到另一个待研究的对象之中，从而使得研究对象产生新的突破而导致创造。462 逆反原理可分为原理逆反、属性逆反、方向逆反和大小逆反等。463 变性原理是指通过改变现有事物的某些属性而导致发明创造的原理。464 在变性原理的使用中，改变某个物品的形态，特别是按照一些已有事物的形态来改变某些物品形态而导致的创造又称为仿形创造。465 凡是在理论上看来未被充分利用的物品或场合，都可以成为人们创造的目标，这是完满原理的主要根据。466 创造学中常见的“列出某某事物尽可能多的用途”的训练，是基于对事物属性全面使用的一种努力，它利用的是创造学中的群体、完满原理。467 人们常说的“欲速则不达”，包含着创造学中迂回原理成分。468 创新思维就是思维本身和思维结果均具有创造特点的思维。469 创新思维具有突破性、求异性、非逻辑性和开放性的特点。470 美国心理学家华莱士认为，任何创新思维都必须经过准备、酝酿、顿悟和验证四个阶段。471 创新思维方法主要有想象、联想、和灵感三种。472 有意想象包括再造想象、创造想象和幻想。473 联想是由所感知所思的事物、概念和现象的激而想到其他事物、概念和现象的心理过程。474 联想可分为相似联想、相关联想、因果联想、对称联想、仿生联想、仿形联想和强制联想。475 灵感具有突发性、瞬间性和情感性的特点。476 诱捕灵感的途径可概括为积累、迷恋、松驰、触发。477 人们在解决问题时，不经过逐步的分析和推理，而迅速对问题的答案作出合理的猜测和设想，这种跃进式的思维称为直觉思维。478 直觉具有顿悟性、真感性和无意识涌现等特性。479 人类创新思想的原动力是发散思维。480 发散思维具有流畅性、变通性和独特性等三个特点。481 常见的发散思维具有多面思维和主体思维两种形式。482 集中思维与发散思维是一对互逆的思维方式，它是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。483 集中思维是具有唯一性、比较性和逻辑性的特点。484 横向思维是指接收和利用其他事物的功能、特性和性质的启发而产生新思想的思维方式。485 横向思维可分为横向移入、横向移出和横向转换三种。486 通过对事物演变过程的不同阶段上的功能、特征和性质的变化而产生新观点、新思想和新创意的思维方式称为纵向思维。487 纵向思维可分为纵向深入和纵向展出。488 与传统的、逻辑的、群体的、习惯的或定势的思维方向相反的一种思维方式称为逆向思维。489 逆向思维主要有时序逆向、结构逆向、功能逆向、因果逆向、原理逆向和状态逆向等。490 奥氏智力激励法的四原则是指自由思考、延迟评判、以量求质的综合改善。491 默写式智力激励法规定，每次会议有六人参加，每个人在五分钟内提出三个设想，所以又称为“653法”。492 利用“653法”在半个小时内共能产生108条设想。493 利用十二法把检核问题归纳为加、减、扩、缩、变、改、联、学、代、搬、反、定十二个关键动词。494 5W2H法要求人们从以下7个方面进行设问：What、Who、Why、When、Where、How、How much。495 奥斯本的检核表有利于创造者进行多角度的发散性思考，有利于突破习惯性思维和突破不愿提问的心理障碍，几乎适用于各种类型和场合的创新活动，因而被誉为“创新技法之母”。496 人们按照某种规则列举出创造对象的要素加以分析研究，以探求创造的方案的技法称为列举型创新技法。497 列举型创新技法可分为缺点列举法、希望点列举法和特征点列举法。498 人类社会的需求可分为生理需求、安全需求、社交需求、自尊需求和自我实现需求。499 事物的特征一般可分为名词特征、形容词特征、动词特征。500 类比可分为直接类比、仿生类比、因果类比、对称类比和综合类比。501 吸取、借用某一领域的科技成果或信息，引用或渗透新的领域，用以实现新的创造技法称为移植法。502 先将研究对象分解成若干因素，找出每个因素要求的技术形态，然后加以系统组合和搜索，以寻求创造性方案的创造技法称为形态分析法。503 将the rod monitor 的中文意思是烟条监测器。504 将the filter asscmbler的中文意思是滤嘴接装机。505 设备管理以设备的一生为研究对象，以设备寿命的周期费用最经济和设备综合效能最高为目标。2、设备管理506 设备管理的目的是获取最佳的设备投资效果。507 设备管理的范畴不仅包括技术管理，而且包括经济管理，通常还包括维修管理。508 设备管理的发展经历了事后维修阶段，预防性定期修理阶段和综合管理阶段。509 现代设备管理的基本指导思想是在市场经济的体制下，以提高经济效益为目标，树立市场观念和效益观念。510 设备管理以追求设备综合效率和寿命周期费用的经济性为目的，从工程技术、财务经济和组织管理，三个侧面对设备实行一生管理。511 系统、设备或元件在规定的条件下和规定的时间内，正常地完成预定功能的能力称为可靠性。512 系统、设备、部件或零件在规定的条件下和规定的时间内，能完成预定功能的概率称为可靠度。513 系统或零件在规定的条件下和规定时间内，不能完成预定功能的概率称为不可靠度，又称失效概率。514 故障率随时间的变化是一条浴盆曲线。515 设备或系统的可靠性模型有串联模型、并联模型、备用冗余模型 和串并联模型。516 故障分析的目的是预防和消除故障，以提高设备的可靠性、安全性。517 研究故障机理时，需要考虑的基本因素至少有对象、原因和结果等三个。518 开展故障管理的目的在于及早发现故障征兆，及时进行预防维修。519 主观监测是通过人的感觉器官直接观察设备现象，凭经验主观判断设备状态的一种监测方法。520 利用各种简单的工具或复杂仪器对设备状态进行的监测称为客观监测。521 设备的点检一般有日常点检和定期点检两种。522 预防维修以点检为基础，以设备状态监测为手段。523 设备诊断技术由简易诊断技术和精密诊断技术两部分构成。524 设备诊断的基本技术主要包括检测技术、信号处理技术、识别技术和预测技术。525 设备在某一时刻的状态包含三方面内容：设备所承受的各种应力；设备故障及劣化；设备的强度及性能。526 机械零件在正常磨损阶段磨损量基本上与时间成正比。527 机械零件在初期磨损阶段磨损速度快。528 目前国内外常用的维修方式主要由事后维修、预防维修、改善维修及无维修设计等。529 改善维修是为了消除设备的先天性缺陷或频发故障而进行的维修方式。530 对一些生产设备，在其发生故障后或性能、精度降低到不能满足生产要求时再进行修理的方式称为事后维修。531 我国目前实行的计划预修制度主要有预防维修制和计划保修制两种。532 计划保修制是把维护保养和计划检修结合起来的一种修理制度。533 状态监测维修是一种以设备技术状态为基础，按实际需要进行修理的预防维修方式。534 改善维修是为了消除设备的先天性缺陷或频发故障而进行的维修方式。535 无维修设计是指产品在设备设计时，着眼于消除造成维修的原因。536 编制设备修理计划的主要任务是确定计划期内设备修理的类别、日期、劳动量、修理需要材料、修理费用预算以及修理停机时间等。537 设备修理周期一般是根据设备中主要零件的使用寿命确定的。538 设备年度修理计划一般只对设备的修理数量、修理类别、修理日期作大体的安排。539 修理前的准备工作包括修前技术准备和修前生产准备及备件的准备等。540 设备大修理用的修理技术文件的图样包括：修理技术任务书，更换件明细表（包括修复件），材料明细表（不包括辅助材料），修理工艺、专用工、检、量具明细表及图样，修理质量标准更换件及修复件的图样及制造（修复）工艺。541 修前生产准备包括：材料及备件准备、专用工、检、量具的准备以及修理作业计划的编制。542 设备修理经验收合格后，才能移交给生产部门，最终交接前须经过一段操作工人实际生产的察看期。一般小修理需经察看3个工作日；大修理需经察看9个工作日。543 设备损坏严重，修复费用达4000元以上的称为重大设备事故。544 设备零部件损坏，影响到一种成品或半成品减产，修复费用达800元以上的事故称为普通设备事故。545 设备事故“三不放过”的原则是事故原因分析不清不放过，事故责任者与群众未受到教育不放过，没有防范措施不放过。546 因设备原设计、制造、安装等原因，致使设备损坏或效能降低的事故，称为质量事故。547 事故损失费是停产损失费和修理费两者之和。548 设备在使用或闲置过程中发生在实体上的磨损或损失，称为有形磨损或物质磨损。549 有形磨损一般可分为初期磨损、正常磨损和剧烈磨损三个阶段。550 有形磨损的技术后果是设备的使用价值降低。551 由于非使用和自然力作用引起的设备价值的贬值称为无形磨损。552 对可消除的设备有形磨损，补偿的方式主要是修理。553 对不可消除的设备有形磨损，补偿的方式主要是改造。554 设备无形磨损的补偿方式，主要是更新。555 设备更新时即要考虑设备的物质寿命，也要考虑设备的经济寿命和技术寿命。556 企业对有形和无形磨损均十分严重而又无改造价值的设备，应及时予以更新。557 通过修理、改造虽然恢复精度及性能但不经济的设备应予以更新。558 技术改造是用先进的技术改造企业落后的技术，用先进的工艺和装备代替落后的工艺和装备，以改变企业落后的生产面貌，实现以内涵为主的扩大再生产。559 技术改造投资少、周期短、见效快、是扩大再生产的主要途径。560 设备的技术改造要遵循针对性、先进适用性、可能性和经济性的原则。3、培训指导561 教育学是一门社会科学，它以人的教育为研究对象，研究教育现象，揭示教育规律。562 教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；教育目的以及制度、内容、方法、管理等。563 教学组织形式，是指为完成特定的教育任务，把教学系统中诸要素组织起来，以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。564 常见的培训教学组织形式有课堂教学、个别学习、小组学习和现场学习等。565 个别学习是以学员为中心的教学方式的最基本的组织形式。566 现场教学具有明显的直观性和实践性特征，有助于学员牢固记忆和形成技能技巧。567 应用教学方法的指导思想是提供启发式，反对注入式。568 现代职业技术教育培训教学法具有综合性、适应性、互动性、灵活多样性、双部性、教育性和发展性的特征。569 应用课堂讲授法进行授课时，教师要把握的三点原则是逻辑性强、把握课程难点和主题突出。570 不完全归纳法可分为简单枚举归纳法和科学归纳法。571 通过展示实物或教具进行示范性实验，向学员介绍如技术功能、工作过程或加工程序等较难理解的教学内容的教学方法称为演示教学法。572 案例式培训的成败关键在于提供的案例是否与培训员急需解决的问题相关。573 头脑风暴法适用于解决没有固定答案或者没有十全十美答案的问题以及根据现有法规不能解决的实际问题，如商品营销中的买卖纠纷、导购、广告设计、加工专业的工作程序设计教学等。574 把教学过程分为准备、教师示范、学员模仿和总结练习四个阶段的教学方法称为四阶段教学法，它适用于操作技能培训和商业销售实务教学等。575 项目教学法，是通过进行一个完整的“项目”工作而进行的实践教学活动。576 四环培训法的培训过程由学员自学、教师讲解、学员练习、问题讲评四个步骤组成