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文档简介

比例的应用比例的应用 敦煌市西关小学敦煌市西关小学 王艳萍王艳萍 教学目标教学目标 1 使学生学会解比例的方法 进一步理解和掌握比例的基 本性质 2 联系学生的生活实际创设情境 体现解比例在生产生活 中的广泛应用 3 利用所学知识解决生活中的问题 进一步培养学生综合 运用知识的能力及情感 价值观的发展 教学重点教学重点 使学生自主探索出解比例的方法 并能轻松解出比例中未知 项的解 教学难点教学难点 用比例解决实际问题的思路 利用比例的基本性质来解比 例 教学过程 教学过程 课前活动课前活动 热身运动 师生互动 歌唱 春天在哪里 在轻松欢快的旋律中进入教学内容 一 旧知铺垫一 旧知铺垫 1 前面我们学习了比例 比例的基本性质 你能说说什么 是比例吗 2 比例的基本性质是什么吗 3 利用比例的基本性质可以解决哪些问题 4 把下面的比例式转化为等积式 10 9 15 X 45 3 32 5 引导得出比例与方程之间的关系 如何列比例 解比例 引出课题 比例的应用 二 探索新知二 探索新知 教学例题 呈现情境图 解决实际问题 呈现情景图 你如何理解 4 个玩具汽车换 10 本小人书 用算术方法尝试解答 学生尝试解答 教师巡视 学生交流 5 尝试用比例的方法解决问题 尝试解答 学生交流 老师用画线段图的方法 再次理解解题思路 形成方法 强调 列比例时 两边的比值表示同一个量 强调 列比例时 两边的比值表示同一个量 解 设 14 个玩具汽车可以换 x 本小人书 4 10 14 x 4x 14 10 4x 140 x 35 答 14 个玩具汽车可以换 35 本小人书 教师指出 求比例中的未知项 叫做解比例 板书 解比 例 三 学以致用 巩固新知 三 学以致用 巩固新知 1 我能行 学生列式 说思路 老师指导点评 2 我来露一手 解比例 四 课堂总结 四 课堂总结 这节课你有哪些收获 五 课堂升华 五 课堂升华 在此老师也送大家一句
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