江苏省大丰市南阳镇初级中学2016届九年级下学期第一次学情调研考试化学试题.doc

江苏省大丰市南阳镇初级中学2016届九年级下学期第一次学情调研考试化学试题(满分：70分 考试时间：60分钟)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Al-27 O-16 Si-28 Na-23 Cl-35.5一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分。)1下列物质的用途与化学性质有关的是A用生铁制铁锅 B氧气供给呼吸C用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味 D用16%的食盐水来选种2一种“环保石头纸”的主要原料是碳酸钙和高分子材料。“环保石头纸”属于 A单质 B化合物 C混合物 D纯净物 3大丰区濒临黄海，物产丰富。大丰特产闻名遐迩，下列大丰特产中富含维生素的是 A神王麻虾酱 B刘庄香肚 C恒北早酥梨 D小海香干4下列图示的实验操作中，正确的是 5“纸火锅” (如右下图)是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是A纸张不是可燃物，不能燃烧 B纸张被水浸湿，导致着火点降低C水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 D空气不充足，纸张不会燃烧6在以下四种金属中，有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生置换反应，这种金属是 A、Al B、Cu C、Fe D、Ag7下列各组物质的鉴别的方法不正确的是A用肥皂水鉴别硬水与软水 B用灼烧的方法鉴别奶粉和淀粉C用酚酞试液鉴别食盐水和白醋 D用燃着的小木条鉴别氧气与二氧化碳气体8某种玉石的主要成份是NaAlSi2O6。关于NaAlSi2O6的说法正确的是 A相对分子质量为202克 B该物质由9个原子构成 C该物质中含有二种金属元素D该物质中钠元素与氧元素质量比为1:69 “低碳生活”简言之就是降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是A骑自行车上学 B多用相对廉价的煤 C用淘米水浇花 D减少使用塑料袋10下列说法正确的是A煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料B洗洁精能除去餐具的油污是“乳化作用”的原因C铁元素在自然界中主要以铁合金和钢两种形式存在D“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染11下列化学实验中能达到预期实验结果的是A借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%B用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C20时，配制2%的氢氧化钙溶液D将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%2012右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由图示判断下列说法中正确的是Aa的溶解度随温度的升高而减少Ba的溶解度大于b的溶解度Cc的饱和溶液从t1升温至t2时变为不饱和溶液Dt1时，60 g a的饱和溶液中含有溶剂50 g13下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法AN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网BCaOCaCO3加水溶解、过滤CCuZn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥DFeCl2CuCl2加入过量的铁粉，反应后过滤14右图表示的是A、B、C三种溶液两两混合发生反应的实验现象，符合该实验现象的A、B、C三种溶液依次是 A盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液B氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液C盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水D氢氧化钙溶液、盐酸、硫酸钠溶液15氢氧化钠固体易吸收空气中的二氧化碳而变化。取4.65g已部分变质的氢氧化钠固体跟36.5g10%的盐酸恰好完全反应后，将溶液蒸干，所得固体的质量是 A11.7g B5.85g C4.65g D8.3g二、非选择题(本题包括4小题，共40分)16(1)(5分)生活中下面一些做法都涉及到碱，如烧碱、氢氧化铝、熟石灰、尼古丁、碳酸钠等，请在下列空格中填上相应的序号。1)用于制造肥皂_；2)用于中和土壤酸性_； 3)作为中和胃酸药物_；4)侯氏制碱法中“碱”指的是_；5)吸烟有害健康，因为烟中含有一种对人体有害的物质_。+17288+11128y(2)(5分)A、B、C三种元素的粒子结构示意图如下图所示+x26A B C当A、B为原子时，X= ；Y= 。C表示的粒子符号是 ，该元素与B元素形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“离子”)构成的，其化学式为_。17.(10分)下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：(1)图中标号仪器为：a ，b (2)装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是 。(3)某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去)。则B与A相比优点是 。而装置B显示的化学反应状态为 (填“进行中”或“已停止”)。(4)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为 ，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后是 ，说明金属活动性Fe Cu(填“=”或“”或“”)。18.(9分) 人纯碱、烧碱、氯化钠在一定条件下可以发生如图所示的转化关系。(1) 纯碱是碳酸钠的俗名，它属于(选填序号)A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物(2)烧碱与 反应可以转化为纯碱，纯碱转化为烧碱的化学方程式为 (3)烧碱与 发生中和反应可以转化为氯化钠，从微观角度看该反应的实质是(写符号)。(4)工业上常用电解饱和食盐水的方法生产烧碱，同时生成氢气和一种有毒的气体，试完成该反应的化学方程式：2NaCl+2H2O 2NaOH+H2+ 此反应(填“属于”或“不属于”)复分解反应，该反应中 元素的化合价升高了。19(11分)师生联谊晚会上，化学老师表演了“滴水生火”和“吹气生火”的魔术。用棉花将一些过氧化钠(Na2O2)包裹其中，用胶头滴管向棉花团中滴水，稍后棉花团剧烈燃烧起来。接着再用棉花将一些过氧化钠包裹其中，用一根玻璃导管向棉花团中吹气，稍后棉花团也剧烈燃烧起来。同学们很感兴趣，下课后，化学兴趣小组的同学对燃烧原因及一瓶白色过氧化钠固体的变质情况进行了如下探究。【查阅资料】过氧化钠是一种淡黄色固体 过氧化钠能与水反应，生成氢氧化钠和氧气 过氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气【分析讨论】(1)根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。(2)小陈同学认为从物理性质角度看该样品中肯定不含过氧化钠，他的理由是 ，但小李同学觉得不可靠，他取了一些样品加入适量的水，观察到 (填现象)，证明了小陈同学的判断是正确的。【猜想假设】猜想一：样品中只有NaOH 猜想二：样品中含有Na2CO3和NaOH猜想三：样品中只含 【实验探究】为了证明以上猜想，甲乙丙三个同学利用小李同学所得的溶液，分别进行了如下三个实验方案的探究：序号实验操作实验现象结论甲试纸变色，对比比色卡，pH 7 样品中一定含NaOH乙滴加几滴稀盐酸没有气体产生样品中一定不含Na2CO3丙滴加过量的滴有酚酞的CaCl2溶液产生沉淀，且溶液变成红色样品中含Na2CO3和NaOH(1)上述实验方案中，实验操作、现象和结论都正确的是 (填序号)。(2)实验操作中存在的错误是 。(3)实验方案中也有错误，请说出有错误的实验方案以及错误的原因 。【继续探究】气体/g2.20 100稀盐酸/g在老师的带领下，同学们称取了一定质量的样品，加入足量的水，配成了50g溶液，再向所配得的溶液中逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并精确测量溶液的质量，根据实验数据绘制出如下图所示稀盐酸的质量与生成气体质量的关系图。试计算：(1)变质前过氧化钠的质量为 g；(2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为 。(上述两小题写出解题过程)【反 思】过氧化钠应该 保存。2015/2016学年度第二学期第一次学情调研试题九年级化学 答题纸一、选择题(每小题都只有一个正确答案，请将正确答案选项填在下表中，每小题2分，计30分)题号123456789101112131415答案二、非选择题165分(1)1) 2) 3) 4) 5) 5分(2) ， 。 ， ， 。1710分(1)a b (2) (3) 。 。(4) ， ， 。18. 9分(1) (选填序号)(2) ， (3) ， 。(4) ， 。19. (11分)【分析讨论】(1) 。(2) ， 。【猜想假设】 。【实验探究】(1) 。(2) (3) 。气体/g2.20 100稀盐酸/g【继续探究】(1) 。(2) 。(请你在下面写出上述两小题规范的解题过程)解：【反 思】 。2015/2016学年度第二学期第一次学情调研试题九年级化学参考答案一、选择题(每小题都只有一个正确答案，请将正确答案选项填在下表中，每小题2分，计30分)题号123456789101112131415答案BCCACDCCBBADBCB二、非选择题1610分(1)；。(2)8；1。Cl-，离子，NaCl。17.10分(1)a长颈漏斗。B铁架台(2)2H2O22H2O+O2（3）控制反应的发生与停止。已停止（4）2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2，得到的二氧化碳气体不纯，。18. 9分（1）C （2）CO2 （或二氧化碳） Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH（2分）（或Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH合理即给分），（3）盐酸（或HCl） H+ OH