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浙教版九年级上学期科学期中考试试卷A卷 一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）下列实验仪器中,主要制作材料属于金属材料的是（ ） A . 蒸发皿B . 铁架台C . 胶头滴管D . 试管夹2. （1分）正确的化学实验操作是实验成功的重要保证下列实验操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 过滤C . 检查气密性D . 检验氧气是否收集满3. （1分）下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（ ） A . 存某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐B . 在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色-该溶液一定是碱溶液C . 向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清，产生白色絮状沉淀蛋白质变性D . 生石灰块投入水中，水会沸腾-生石灰变成熟石灰的过程是放热反应4. （1分）如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景下列说法正确的是（ ）A . 实心球在b点时，处于平衡状态B . 实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功C . 实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用D . 在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能5. （1分）下列关于简单机械的理解，错误的是（ ） A . 车能轻松上山，盘山公路可看作是一个斜面 B . 汽车方向盘是一个轮轴，其本质是一个等臂杠杆 C . 将绳子把两根光滑的木棍绕起来，可以看作是滑轮组 D . 蜡烛跷跷板在两端蜡烛都点燃时能上下摆动，因此可以看作是一个杠杆 6. （1分）如图是四冲程内燃机的某一冲程示意图，该冲程是（ ）A . 吸气冲程B . 压缩冲程C . 做功冲程D . 排气冲程7. （1分）如图所示，在电梯里，一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中，以下说法正确的是（ ）. A . 学生的动能转化成重力势能B . 学生的运动状态发生了变化C . 学生对书包做了功D . 学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力8. （1分）某人用如图所示的滑轮组，在20 s内将一个重为 600 N的物体，沿着水平地面匀速拉动了4 m。拉力F做功为1440 J，物体与地面的接触面积为0.4 m2 ， 物体移动时受地面的摩擦力为350 N。不计绳重及机械的摩擦。下列有关说法正确的是（ ） A . 物体对地面的压强是1600PaB . 拉力F做功的功率是720wC . 拉力F的大小是125ND . 动滑轮的重力是10N9. （1分）如图是某工地施工时用于提升重物的滑轮组，工人对绳子的拉力为400N，在10s内将重为960N的重物在竖直方向上匀速提升2m，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则下列判断错误的是（ ） A . 绳子自由端移动的距离为6mB . 动滑轮的重力为240NC . 该过程中克服物体所受重力做功1920JD . 整个过程中工人做功的功率为160W10. （1分）小明在学完“金属的化学性质”后，进行了如下的实验探究，他先向只含 AgNO3 一种溶质的溶液中加入一定量的镁粉和铁粉，充分反应后过滤，再向过滤出的固体中滴加稀盐酸，发现有气泡产生，则下列结沦正确的是（ ） 滤渣中一定含有 Fe 和 Ag滤渣中一定含有 Fe 和 Mg滤液中一定不含 AgNO3 ， 一定含有 Mg(NO3)2滤液一定是浅绿色A . B . C . D . 11. （1分）在2017年8月举行的第十三届全运会上，凭借我市运动员潘业隆的两个进球，浙江队获得笼式足球男子组金牌，如图所示为足球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面的运动轨迹，不计空气阻力。关于足球离开脚后的运动过程，下列说法中正确的是（ ） A . 足球上升过程中，足球受到一个向上的力B . 足球上升过程中，运动员对足球做功C . 足球运动到最高点时，其动能不为零D . 足球在整个过程中，机械能逐渐变小12. （1分）下列关子实验中“操作一现象一结论”的整述正确的是（ ） A . 某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B . 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液C . 某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子D . 稀盐酸与氯氧化钠反应后滴加无色酚酞做试液不变色，可以断定两者恰好完全反应13. （1分）下列关于铁的叙述，说法正确的是（ ） A . 切过湿咸菜而未擦干净的菜刀，比置于潮湿空气中的菜刀更容易生锈B . 铁与稀盐酸反应，生成FeCl3和H2C . 比较铁与银的金属活动顺序可选用打磨过的铁丝和AgClD . 用稀盐酸除铁锈，生成FeSO4和H2O14. （1分）使用动滑轮可以（ ） A . 省力又省距离B . 可以省力，但不能改变用力方向C . 既省力又能改变用力方向D . 费力但可以省距离15. （1分）在反应2A+5B=2C+4D中，C、D 的相对分子质量之比为9:22，若2.6克A与B完全反应后，生成8.8克D，则在此反应中，B与D的质量比为（ ） A . 4:9B . 8:11C . 10:11D . 31：44二、 简答题 (共9题；共14分)16. （2分）对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其它物质相互反应的关系，如图所示（“”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别）。 （1）已知X 是金属单质，则X 可以是_。（填一种即可） （2）请写出稀硫酸与 Y 反应的一个化学方程式_。 17. （3分）把铜粉和铁粉的混合物放入硝酸银溶液中，理论上会发生_个化学反应反应结束后有固体剩余如果固体的成分就一种，固体是_（填化学式，下同），溶液中溶质最多有_种18. （2分）AG是初中化学常见物质，A、C是组成元素相同的气体氧化物，D、E为黑色固体，F的溶液呈蓝色，它们之间存在以下转化关系（反应条件及部分生成物已略去），请回答：（1）写出C、F的化学式：C_，F_（2）写出DB反应的化学方程式_（3）五个化学反应中，属于置换反应的有_（填序号）19. （2分）如图所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当他在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动，则铁块受到的摩擦力为_N。铁块此时速度v与时间t的关系图像如图乙所示，4s内拉力F做的功是 _J。 20. （1分）有A、B、C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸，C是一种碱。如图所示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：（1）A的化学式_。 （2）白色沉淀D的化学式_21. （1分）社会发展离不开金属材料，如硬铝是制作飞机机翼的材料，其主要成分为铝、镁和铜等。现将一定量的硬铝粉末放人硝酸银溶液中，充分反应后，溶液呈蓝色，写出导致溶液呈蓝色的化学反应方程式_，此时溶液中一定有的溶质是_（用化学式表示） 22. （1分）如图所示,在整修寺庙过程中,甲和尚将一块重400N的石头提到2m高的庙墙上,乙和尚把重110N的瓦片提到6m高的房檐上。请帮助老和尚比较甲、乙两个和尚的贡献大小。_和尚的贡献大(填“甲”或“乙”),判断的依据是_。 23. （1分）一位质量为60千克的攀岩者，背着质量为7.5千克的背包，用了2分钟匀速登上一峭壁，此时攀岩者与起始高度相差10米。在这一过程中，攀岩者克服重力做功的功率为_瓦，攀岩者对背包做的功是_焦。 24. （1分）如图所示，两只完全相同的塑料瓶中分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相同高度同时由静止滚下，结果装水的瓶子会_（填“先”或“后”）到达终点。原因是装水的瓶子在下滚过程中，通过克服摩擦做功由重力势能转化成的内能_（填“较多”或“较少”）。 三、 实验探究题 (共5题；共9分)25. （1分）资料信息：超氧化钾（KO2）固体与HCl、H2O、CO2都能发生反应，且都有O2产生；CO2不能溶于饱和碳酸氢钠溶液，但HCl能溶于饱和碳酸氢钠溶液。宇宙飞船中可用KO2。 固体与人呼出的CO2 ， 反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2为了验证CO2与KO2固体能反应产生氧气。某小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2 ， 设计了如图实验装置：（1）C处应从A，B两种装置中选择_作CO2发生装置； （2）D装置的足量碳酸氢钠溶液，作用是_； （3）据资料知，水与水蒸气也能与超氧化钾反应生成氧气。于是有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。若要确认是CO2与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是_; （4）为了除去O2中可能剩余的CO2 ， F中可盛放过量_溶液 26. （1分）某兴趣小组想从含有氯化亚铁、氯化铜的废液中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题： （1）操作的名称是_，除去的物质是_（填化学式）。 （2）操作中加入过来的试剂B的目的是_。 （3）写出加入过量试剂A发生反应的化学方程式_。 27. （2分）如图甲、乙所示为某校同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。(以杠杆中点为支点) （1）如图甲所示杠杆静止，此时杠杆处于_(填“平衡”或“不平衡”)状态。为了便于读出力臂大小，文杰同学调节平衡螺母，使杠杆处于水平位置平衡。 （2）如图乙所示，文杰同学设计了两种实验方案来探究杠杆的平衡条件：第一种测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种测力计倾斜拉，其读数为F2。在左侧物体的位置及质量不变的情况下，两次测力计读数F1_F2。(填“”) （3）小彤同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，无法得出杠杆平衡条件，其原因可能是_。 28. （3分）小明用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”，实验步骤如下： （I）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。（II）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。（III）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。根据上述三次实验，回答下列问题：（1）本实验采用转换法，实验中是通过观察_来判断小球的动能大小。 （2）选用甲、乙两个图来分析，是为了探究动能大小与_的关系。 （3）分析乙、丙两图，得到的实验结论是_。 29. （2分）在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中： （1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节_(填“A”或“B”)的高度，调节它的高度是为了_。 （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油_，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的测量工具是_。 （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热，耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_。(答出一个即可) 四、 分析计算题 (共6题；共17分)30. （2分）如图所示为一吊运设备的简化模型图，电动机转轴可拉动滑轮组绳子自由端，使重物上升，在把质量为400kg的重物匀速竖直向上提升的过程中（g取10N/kg）： （1）若物体上升高度为10m，则整个装置做的有用功为多少？ （2）若绳子自由端拉力F为1000N，则滑轮组机械效率为多少？ （3）若电动机两端电压是220V，绳子自由端拉力F的功率为500W时，电流是2.5A，则电动机的线圈电阻是多少? 31. （3分）石灰石是制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料来源。某校科学探究小组同学把一块从山中捡来的石灰石做纯度分析，进行了如下实验：他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用 8g 这种石灰石样品，把 40g 稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（反应生成的氯化钙能溶于水，杂质不溶于水，也不与盐酸反应）。请计算： 第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸质量(g)10101010剩余固体质量(g)5.5m1.61.6（1）样品中的碳酸钙的质量分数是多少？ （2）上表中的 m=_； （3）整个实验过程中共生成二氧化碳的质量为多少？ 32. （4分）向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，据图回答： （1）写出PM段发生的化学方程式_。 （2）P点溶液中的溶质是_。 （3）原混合物中CuCl2的质量是_。 （4）试通过计算确定m1的值是_。 （5）M点溶液的溶质质量分数是多少？(结果保留0.1%) 33. （1分）运用“蓝鲸一号”钻探平台，我国南海实现可燃冰试采成功。 材料一：可燃冰，学名天然气水化合物，其化学式为CH48H2O。它是天然气的固体状态（因海底高压）。埋于海底地层深处的大量有机质在细菌的分解作用下，最后形成石油和天然气（石油气），其中许多天然气被包进水分子中，在海底的低温（25）与压力下结晶，形成“可燃冰”。材料二：“蓝鲸一号”钻探平台设计和建造过程刷新了多项世界纪录，它长117米，宽92.7米，高118米，质量为42000吨。请根据上述材料回答：（1）形成可燃冰需要一定的生态环境。海底地层深处，这些分解有机质的细菌能很好的生存，体现了生物对环境的_。这些细菌分解有机质_（填“需要”或“不需要”）氧气，这些细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是_。在开采过程中，极少量的垃圾废弃物没有对海洋环境造成破环，这主要是因为海洋生态系统有 _的能力。（2）形成可燃冰的其中一个条件是有甲烷气源。可燃冰（CH48H2O）中C：H:O的元素质量比是_，甲烷属于_（填“有机物”或“无机物”）。与石油、煤等化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有_（写一条）。（3）如果南海海水的密度是1.03103千克/米3 ， “蓝鲸一号”钻探平台漂浮海面受到海水浮力是 _牛，开采出的可燃冰可以直接在管口广燃，说已经成为气体，从固体变成气体的原因可能是_。 34. （4分）2014年10月为黄石市“中小学科技体育艺术月”，某中学九年级物理兴趣小组进行了三项物理实践，请根据所给条件进行计算（1）小红同学想估测自己站立时对地面的压强她双脚站立在一张方格纸上，整个脚印范围都与纸面接触，其中一只鞋底的轮廓如图甲所示，已知图中方格的边长为2cm，小红同学的质量为40kg，g取1ON/kg请估算小红同学站立时对地面的压强（2）小明同学想测量自己快速上楼时克服重力做功的功率他快速的从一楼跑到五楼，共用时21s，已知小明同学的质量为50kg，每层楼高为3m，g取9.8N/kg，请计算小明同学快速上楼过程中克服