数学北师大版五年级下册异分母分数加法_第1页
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文档简介

第一单元 第一课时 课题 折纸 使用人 课型新授课课时 1 授课人 第 1 课时 学习 目标 1 通过直观的操作活动 理解异分母分数加法的算理 2 能正确计算异分母分数的加法 3 培养推理和概括能力 学习重 难 点 1 探索并掌握异分母分数加法的计算方法 2 理解先通分 再加的算理 3 理解只有相同单位的数才能直接相加的原理 课前准备 学 习 过 程 环节学 案导 案 自主 学习 一 智慧总动员 1 说一说 口算并口述口算过程 3 9 2 9 9 10 7 10 7 8 3 8 5 6 1 6 2 猜一猜 下面的分数加法有什么特点 该 复习引入 怎么计算呢 3 5 1 3 7 8 5 12 自学课本 P2 中 折纸 情境 你能获得 哪些信息 3 你能提出哪些数学问题 并列出算式 4 探索算法 1 解决问题 1 他俩一共用了这张纸的几 分之几 估一估 根据所列算式 估计得数是多 少 你是怎么估的 自主探索算法 自已独立想办法算出得数 也可 引导探索 异分母分数加减法的方法 1 引导学生提出解决问 题 1 2 2 方法一 动手折 方法二 动手算 重点讨论 方法二 的算法 合作 探究 怎样计算分母不同的分数加减法 教师随机点拨 展示 交流 归纳算法 怎样计算分母不同的分数加减法 与同学交流 1 分母不同的分数相加减 要先 化成 再 2 计算结果能约分的 要 组内交流 班内展示 达标 检测 完成 P3 练一练 中的 1 2 题 先独立解答 组内交流 集体订正 梳理 拓展 计算下列各题 你有什么发现 3 1 4 1 2 1 3 1 6 1 7 1 5 1 6 1 8 1 9 1 7 1 8 1 自我 总结 你有什么收获
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