《全等三角形的判定1》教案.doc_第1页
《全等三角形的判定1》教案.doc_第2页
《全等三角形的判定1》教案.doc_第3页
《全等三角形的判定1》教案.doc_第4页
《全等三角形的判定1》教案.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

全等三角形的判定1教案习酒镇中学：吴静教学目标1、知识目标:掌握“边边边”条件的内容，并能初步应用“边边边”条件判定两个三角形全等。 2、能力目标:使学生经历探索三角形全等条件的过程,体会如何探索研究问题,并初步体会分类思想,提高学生分析问题和解决问题的能力。3、思想目标:通过画图、比较、验证，培养学生注重观察、善于思考、不断总结的良好思维习惯。教学重点、难点:重点：利用边边边证明两个三角形全等难点：探究三角形全等的条件教学过程 （一）、复习提问1、什么叫全等三角形？2、全等三角形有什么性质？（二）、新课讲解:已知ABC DEF,找出其中相等的边与角：思考：满足这六个条件可以保证ABCDEF吗？如果只满足这些条件中的一部分，那么能保证ABC DEF吗？追问1当满足一个条件时, ABC 与DEF全等吗？ 给出一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等）。只给一条边：只给一个角：606060追问2当满足两个条件时, ABC 与DEF全等吗？给出两个条件： 一边一内角：303030两内角：30305050两边：2cm2cm4cm4cm追问3当满足三个条件时， ABC 与DEF全等吗？满足三个条件时，又分为几种情况呢？ 例：先任意画出一个ABC，再画出一个ABC，使AB= AB，BC= BC，AC= AC把画好的ABC剪下，放到ABC 上，它们全等吗？画法: （1）画线段BC=BC ； （2）分别以B、C为圆心，BA、BC 为半径画弧，两 弧交于点A；（3）连接线段AB，A。 把你画的三角形与其同桌所画的三角形剪下来，进行比较，它们能否互相重合？归纳：有三边对应相等的两个三角形全等.可以简写成 “边边边” 或“ SSS ” 用数学语言表述：在ABC和 DEF中AB=DEBC=EFCA=FD ABC DEF（SSS）判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等. (三)、题例训练:例: 如图,有一个三角形钢架，AB =AC ，AD 是连接点A 与BC 中点D 的支架求证：ABD ACD 证明：D 是BC 中点， BD =DC 在ABD 与ACD 中， ABD ACD （ SSS ）证明的书写步骤：准备条件：证全等时把要用的条件要先证好；三角形全等书写步骤：1写出在哪两个三角形中2摆出三个条件用大括号括起来3写出全等结论(四)、练习:1、如图，D、F是线段BC上的两点，AB=EC，AF=ED，要使ABFECD ，还需要条件2、已知:B、E、C、F在同一直线上, AB=DE,AC=DF并且BE=CF,求证: ABC DEF(五)、小结：1、本节所讲主要内容为利用“边边边”证明两个三角形全等。2、证明三角形全等的书写步骤。3证明三角形全等应注意的问题。(六)、作业教科书习题12.2第1、9 题；(七)、板书设计： 第十二章 全等三角形判定第一课时（SSS）全等三角形
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论