新人教版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习.doc_第1页
新人教版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习.doc_第2页
新人教版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习.doc_第3页
新人教版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习.doc_第4页
新人教版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)下列关于力的说法中,正确的是( ) A . 有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体B . 重力的方向总是垂直向下的C . 物体对地面的压力是因为物体下表面发生形变而产生的D . 力的作用效果只与力的大小、方向有关2. (2分)如图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果 A . 与力的大小有关B . 与力的方向有关C . 与力的作用点有关D . 与受力面积有关3. (2分)一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的“三要素”完全相同,那么这个物体( )A . 处于静止状态或匀速直线运动状态B . 运动状态一定会改变C . 一定做匀速直线运动D . 一定处于静止状态5. (2分)用力推课桌的中部,课桌会沿地面滑动,而用同样大小的力推课桌的上部,则课桌可能会倾倒,这说明力的作用效果( )A . 与力的大小有关B . 与力的方向有关C . 与力的作用点有关D . 以上说法都不对6. (2分)关于力的概念,下列说法正确的是( )A . 彼此接触的物体之间一定有力的作用B . 一个物体受力时,它一定与其他物体相互接触C . 彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D . 物体受到力的作用,一定有施力物体和受力物体同时存在7. (2分)如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生图中的各种形变,如果力的大小F1=F3=F4F2 , 那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是( )A . 图A和BB . 图A和CC . 图A和DD . 图B和D8. (2分)下列说法中正确的一组是( )物体间力的作用是相互的;只有相互接触的物体才有力的作用;力是改变物体运动状态的原因;只受重力作用的物体一定竖直向下运动。A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题;共20分)9. (2分)我国公安部门规定,坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻_(选填“车速太慢”、“突然起动”或“突然刹车”)时可能对人身造成的伤害在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是为了_ 10. (5分)力的三要素分别是_、_、_,在生活中用扳手拧螺丝,拧不动时应将手往扳手的_(填“前面”或“后面”)移动,这是改变了力的三要素中的力的_来影响力的作用效果的。 11. (1分)乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的运动员在打球时,除了要控制力的大小和方向外,还需要控制力的_来达到目的12. (2分)在CBA20172018赛季中,辽宁队勇夺总决赛冠军。图为韩德君空接上篮的情景,传球队员把篮球上抛到篮筐附近,韩德君起跳接球扣篮得分。篮球在离手后上升的过程中,球的动能转化为_能。篮球从上升状态到被扣进篮筐的过程中,运动轨迹明显改变,说明力可以改变物体的_。(不计空气阻力) 13. (10分)(2015资阳)如图所示,小明同学设计了一个简易按摩棒,其结构可以看作是一个杠杆ABO为一根弹性细杆,O为支点,B处固定一个条形磁体,A为按摩槌头当螺线管内输入方向改变的交流电时,条形磁体会受到通电螺线管的引力或斥力带动按摩槌头A振动敲击人体穴位某一时刻,电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示,槌头A向下振动请画出此时:(1)槌头所受阻力F及力臂L;(2)通电螺线管电源的正、负极三、 作图题 (共3题;共17分)14. (2分)在汽车中悬线上挂一个小球,小球突然向左偏转,则此时汽车向右_,如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于画出此时物体M的受力情况_. 15. (10分)(2014连云港)按照题目要求作图: (1)如图甲所示,一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上,请画出箱子受力的示意图 (2)如图乙所示,F为凸透镜的焦点,O为光心,请画出入射光线所对应的折射光线 16. (5分)当物体在水平传送带向右做减速运动时,作出物体所受力的示意图(不计空气阻力) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论