2019年小学语文四年级期中试题.doc

2019年小学语文四年级期中试题一、根据提供的字样写钢笔字。注意格式，书写美观大方。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。韩愈二、看拼音，写词语。jng qu u r jn yn shn zhng xn gu do j（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）wi fn k su jun xin xin ru fn shn yu lng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、查字典。要查的字音序音节部首再查几画字典的解释应取哪种解释熟能生巧1.植物的果实完全长成；2.熟练；3.程度深宾至如归1.归还；2.回家；3.属于疾 驰1.病；2.恨；3.迅速四、按要求写词语： 1.带有数字的成语。 2.表示“看”的词语。 3.本学期你所积累到的成语。 4.把下列歇后语补充完整。芝麻开花（ ） 小葱拌豆腐（ ）五、根据语境填写合适的成语。1、小明在阅读三国演义时一目十行， 。结果，对书中的内容 ，在回答老师有关“三国”的问题时总是 。2、本学期，通过学习课文，我认识了（ ）的刘备、（ ）的诸葛亮、（ ）的祁黄羊、（ ）的公仪休 、（ ）的白衣战士叶欣、（ ）的竺可桢，他们都是我学习的好榜样。六、句子。1、用修改符号修改病句。（1）瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。（2）全班同学认真讨论并听取了班长的建议。2、根据要求写句子。（1）把句子补充完整： 的风筝 地飞上了天空。（2）改写陈述句：如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？ （3）照样子，仿写句子。例：时间如流水，一去不复返。时间像 ， 。3、选择合适的关联词语填空。不但而且即使也只要就 虽然但是爸爸 技术高明， 积极肯干。再难的活儿， 一到爸爸的手中， 能化难为易。 是别人不愿干的活儿，他 从不推辞。他觉得做难度大的活儿 人累一点， 能提高自己的技术。4、运用拟人修辞把下面一段话写生动。春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。春天正微笑着向我们走来。瞧， 七、读下面一段话，加标点。李丽对杨玲说 这本 动物世界 有两个特点 一是语言文字浅显易懂 二是对猴子 斑马 大象 狮子等动物的生活习性描绘得生动有趣 这本书我还没有看过 你能借给我看看吗 杨玲说八、你能找出下列一段话中的所有错误吗？试一试，相信难不倒你。 小林的学习成绩一像很好。这两天不知为什么？老师题问。他长长答不上来。原来，小林的妈妈生病了，虽然家务多，但是做功课的时间少了。老师知道后，和蔼地摸着他的头说：“你妈妈病了，怎么不告诉我。说出来，大家多会帮助你的。”九、根据课文内容填空1、“一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，这就是 的小燕子。”作者郑振铎按照从 到 的观察顺序写了小燕子的 。2、江南春的作者是 ，他与 称为我国文学史上的“小李杜”。全诗如下： ， 。 ， 。3、“他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像 。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色 。”三顾茅庐这篇文章选自 ，作者是 。你还知道哪些三国故事，请列举三个： 、 、 。4、为人子 香九龄 孝于亲 融四岁 能让梨 宜先知。 摘自三字经十、阅读理解（一）黄山之美始于松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。1、联系上下文，解释下列词语。饱经风霜 依依不舍 2、这段文字采用了 结构，全文是围绕“ 。”这样一句话来写的。3、这段话分别写出了 、 、 三大名松迷人的姿态。4、这段话描写生动，请你从文中摘录一个你喜欢的比喻句，并说说你为什么喜欢。摘录： 喜欢的原因： （二）微笑的魅力 1在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。 2在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多 3微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！ 4有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台 5谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过 脸色又缓和了 微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值啥 谁叫咱们是好朋友呢 看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起 6啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！1、从文中找出下列词语的近义词。聚精会神（ ） 惴惴不安（ ）2、用“_ ”画出文中的过渡句。3、给画“ ”的句子加上合适的标点符号。4、读文章45，概括主要内容，这件事说明了什么？_ _5、“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）_ _6、深入研读，深刻体悟，完成填空。微笑, 只是轻轻一抿, 给人欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人 ；微笑是冬日的阳光，给人 。微笑是短暂的，然而它却给你留下了 ；微笑是无声的，可从它背后我却听到了 。 十一、作文我们周围经常有一些新事物的出现，如：小河变清了，马路变宽了，电视上的广告多了请把你近来新的发现写下来，题目自定。写的时候可要注意：把发现的过程写具体哟。附送：2019年小学语文四年级期末考试模拟试卷一、快乐积累1、把句子抄写在下面横线上，注意书写要工整。幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。_2、给下列带点字选择正确读音，用“”表示。模样（m m）校（xiojio）对肖（xioxio）像倔强（qing jing ） 烙（lu lo）印 陡（dut）然 冲刺 (c ch) 具（jj）体3、在下面词语中找出四对近义词，一组一组地填在括号里。怀念喜爱尊敬想念希望尊重渴望酷爱（）（）（）（）（）（）（）（）4、将下面词语补充完整，并用带点的词语造句手（）一指迫不（）待指手（）脚鹏（）万里出（）制胜日（）月异（）流不息熟能（）巧造句：_5、把下面的词语和它所表示的意思连线。敲边鼓跟大家一起玩儿。凑热闹从旁帮腔或助势。马后炮漫无边际地说大话。夸海口比喻不及时的举动。6、写出这些句子中引号的作用，只填序号。A表示引用的部分。B表示特定的称谓。C表示特殊含义。(1)、父亲教我在石板上甩出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。（）(2)、乾隆皇帝不禁点头笑道：“好！好！好！” （）(3)、这近万座风车，随着时代的进步，大部分都“退休”了。（）7、给诗句连线。月落乌啼霜满天 各领风骚数百年江山代有才人出 江枫渔火对愁眠不要人夸好颜色 客舍青青柳色新渭城朝雨浥轻尘 只留清气满乾坤二、快乐阅读妈 妈 的 账 单小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办；彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做点事的报酬。某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20元为把信件送往邮局10元为在花园帮助大人干活20元为他一直是个快活的好孩子10元共计：60元彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60元报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠他的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0元为他十年中的吃喝0元为在他生病时的护理0元为他一直有一个慈爱的母亲0元共计：0元。小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60元塞进了她的围裙口袋。再也不会发生这样的事了他在心里说11、给最后一个自然段加上标点符号。12、回答问题。 小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？_ 妈妈为小彼得做了什么？_13、选择正确答案，在（）里打上“”。妈妈给小彼得开账单是因为： 跟小彼得