远宁实小2015年春季开学工作小结.doc

远宁实小2015年春季开学工作小结 远宁实小2015年春季开学工作小结 根据教育局2015年春季开学工作会议精神，我校认真落实教育局布置的各项工作任务，以新目标、新面貌、新理念方针做好开学报到的各项常规工作。现将开学报到工作小结如下： 一、未雨绸缪，提前做好开学准备。 （1）2月11日上午，z组织人员召开了会议，传达了上级领导的和有关文件精神，共同商讨了学校工作和教师岗位变动问题，研究部署了开学工作，各处室做了细致的分工，各负其责。 （2）2月12日上午，学校召开了全体教师会议，z校长在会上传达了2015年春季开学工作会议精神，组织全体教师了z局长和z书记的工作，向老师们宣读了本期招生报名的新文件精神，并阐明了本期的工作思路。各处室把开学工作做了具体安排。 （3）2月13日上午，z作了关于师风建设的，并组织教师们学习中小学教师违反行为处理办法，就如何提高教师师德素养展开了讨论，老师们积极，各抒己见，之后签订了师德书。 （4）2月15日上午8:00，学校召开全体工作会议，会上，z副校长传达了教育局有关收费工作精神，公布了2015年春季收费标准，并强调了报名缴费的相关要求，教务处王兴辉主任就开学报到工作人员进行了安排，有效了开学工作的正常进行。 （5）为了给师生营造一个干净整洁的良好，学校政工处组织教师对校内外进行彻底地清扫，为教师和学生的到来营造热情洋溢、清新舒适和积极向上的开学氛围。 二、团结协作，搞好开学报名工作 开学的第一天，学校张贴了入学须知和收费公示栏，让家长、学生明白报到程序和缴费要求。由于我校zz等五名教师下乡，另有一名老师请假，学校临时安排了z等几名老师负责报名工作，他们毫无怨言，马上投入到工作之中。支教的zz老师由于教育局暂未安排工作，主动回校协助代班的两位老师做好报名工作，表现出了强烈的责任感和奉献精神，为学校增添了几分暖暖的春意。班主任负责报到收费，副班主任负责票据的填写，联系领导进行咨询服务，分工，各班的报名工作都很有秩序，家长满意度高。 对于转学插班生，学校严格按照教育局下发的关于严格城区公办中小学插班生入学管理的规定文件，凡是要求插班的学生，教导处专门把关审核各种证件，然后又安排人员到社区和派出所深入，了解情况，再次审查，层层把关。今年转学插班生与去年相比，大大减少。由于我校控辍保学措施得力，学生入学势头良好。截止2月17日，各年级学生报到数为4049人：一年级846人；二年级784人；三年级734人；四年级626人；五年级560人；六年级490人。 四、严格管理，工作步入正轨 从学校正式开学报到起，学校教师实行上班签到制，行政值日制。164位教师全部到岗到位。2月15日学校正式上课，联系领导和组长及时把书本发放到各班，老师组织学生进行教育和养成教育，师生互数优点，通过感恩教育，让学生找到了自信，老师认识了自我，收到了较好的教育效果。教导处落实了县教育局关于开学工作的 三个一 ，安排制定了各种计划，出台了课表、时间表和周活动安排表。教导处从备、教、批、听等各环节对教学行为进行了规定。同时要求教师把免费教辅资料用好用足，严禁任何教师以任何名义向学生推销教辅资料。教务处组织人员对第一天的进行了检查，教师到岗到位情况良好，所有上课教师都达到了开学视导的要求。 开学工作虽然千头万绪，但教研教改始终放在重要位置，开学一周内，教导处、教科室确定好长和备课组长，及时拿出了备课，组织教研组、备课组研究讨论，制定了实施。所有计划都上交归档。教育教学已经走上正轨。 五、规范收费，后勤服务准备充分 为确保开学工作整个收费过程公开、透明，我校在开学之日起就张贴了有关上级文件及收费公示栏，在醒目处公布了乱收费举报电话，实行了明白收费，家长们对收费政策心中有数。学校与班主任签订了乱收费责任书，并按收费标准有条不紊地进行缴费工作。 为了保证开学的正常的工作秩序，在假期中学校后勤部门就维修好了学生桌椅，搞好校产维护，进行了电路改造。分管总务、后勤的领导为了保证开学工作的如期进行，精心准备，在教师报到的第一天，将办公用品发到教师手中。学生报到当天将所有书籍及洁具发放到各班，并配齐所有桌椅，还做好充分准备，保证食堂的按时开餐。同时，后勤人员热心服务师生，尽量做到了有求必应。 六、责任到人，安全、落实到位 我校始终把安全、放到首要位置，健全、完善各种制度，与各处室、班主任、老师签订了安全责任状，明确任务，强化责任。2月12日，学校就安排教师清除了校园垃圾，教室、办公室及校园许多卫生死角得到彻底打扫。学校还组织专人对校舍、教学和生活设施进行了一次全面检查，进行了安全隐患排查。同时，还召开了食堂工作人员会议，做好食品卫生1。学校制定了安全突发事件应急、安全疏散演练方案等，我校还安装了监控系统，在宣传栏内张贴安全教育图画，学校安全工作抓得实，抓得细，抓得牢。 目前，学校急需解决的问题： 1.学校办学规模不断扩大，导致我校班额过大，给教育教学带来