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甜甜的泥土习题1给加粗字注音或根据拼音写汉字。宛（ ）如 晕眩（ ） yn（ ）色 吮( ) m（ ）地 抠（ ）起 涮（ ）净 劲( )旅2.给下列各组形近字注音组词。眩()_蹭()_炫()_憎()_泫()_僧()_蓦()_瞅()_幕()_揪()_3.甜甜的泥土作者是 ，本文选自 ，本文表现了 。4.解释下列词语：热切：_。夺眶而出：_。气势汹汹：_。阅读文段，完成58题。西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子人影稀疏了，零落了，没有了。吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。“干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。“亮!我的小亮!”像喘息，又似哭泣。“都放学了。”“知道”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦给孩子。”“叫什么？”“王小亮。”“几年级几班？”“今天，刚过，八个生日。”“我是问几年级几班！”老头显然有点不耐烦了。“哦大概”她又惶然地摇摇头。老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？”回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。5联系全文思考回答下面的问题。这位妈妈为什么要在一个很冷的日子里给自己的孩子送一包糖？这位妈妈给儿子送一包糖，为什么一定要跑到学校去？“老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么”这句中，老头“疑惑”的是什么？他又“明白”了什么？6.老头问这位妈妈所找的人在几年级几班，可她却回答：“今天，刚过，八个生日。”她为什么会答非所问？7.作者通过对这位妈妈神态、动作的描写，表现了她的爱子之情。请摘出有关句子，并在你认为值得揣摩的词语下画圈，再从中选择一两个词语谈谈你的理解。8.文中写的那个“老头”是个怎样的人?他对表现“妈妈”的爱子之心有什么作用？参考答案1. wn xun 愠 shn 蓦 ku shun jng2.头晕目眩炫耀泫然泪下磨蹭憎恨僧人蓦地帷幕瞅见揪心3.黄飞 甜甜的泥土 母亲对儿子的深深的爱。4.热烈肯切。形容控制不住自己，眼泪从眼眶里飞快地流下来。气势汹汹：形容盛怒时很凶的样子。5.她要送一包糖给儿子作生日礼物。 这是个离异的家庭，儿子跟父亲过日子。“疑惑”的是，这个女人是王小亮的亲人，为什么她要跑到学校来送糖。“明白”是说老头感到她可能有难言之隐，她与王小亮可能有特殊关系。6.因为这位母亲一心想给儿子送生日礼物，爱子之情十分热切，只管想自己的心事，而不顾老头的问话。7.她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动宛如一座雪雕。 词语分析：“一动不动”“宛如一座雪雕”：写这位母亲为了见儿子，给他送生日礼物，长久地站在雪地里，耐心地
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