人教版八年级思想品德上册第八课第二框 合作！竞争！

怀远县县级研讨课八年级上册第八课第二框合作！ 竞争！ 授课人： 张开春授课时间： 2015.7.9授课地点：怀远实验中学怀远县县级研讨课第八课竞争合作求双赢第二课时：合作！竞争！ 教学目标情感态度价值观目标：学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；过程与方法：采用自主、合作、探究的学习方式，学会在合作中竞争、在竞争中合作。知识与能力：知道竞争与合作的关系；了解什么是在合作中竞争的内涵意义；锻炼在合作中竞争、在竞争中合作的能力，把握在合作中竞争，在竞争中合作的技能。教学重点：竞争和合作的关系；把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。教学难点：在竞争中合作 创设情境，激发兴趣新龟兔赛跑的故事二、课前自主学习课本，课内合作解疑，组内展示点评（要求：请同学们结合自学内容，把答案划出来并把问题写在课本相应的位置上。组内展示交流自学成果）1 竞争与合作的关系：不是水火不容的关系，而是相互依存， ，我中有你。 2.在合作中竞争的内涵 ？一方面，团体的通力合作 各个成员间相互 ；另一方面，成员间相互 促进团体竞争力的提高。 3.我们学会在合作中竞争的意义？ 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地 和合理的 。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更 ，使我们每个人更快的 。 4.如何“在合作中竞争”？ 在合作中竞争，要 竞争对手，向竞争对手 。取长补短、 是我们在合作中竞争的目标。 竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的 ，扬长避短， 他人竞争。在合作中竞争，不以成败论英雄。 面对竞争的成功，应 、更进一步，面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。5在竞争中合作的意义？P98第 段6怎样“在竞争中合作”？我们在竞争中合作应体现“ ”原则 。竞争对手不能相互 ，造成两败俱伤，而要相互 、共同 ，这才是竞争中合作的真谛。 处理好自己与 的关系。 学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。“在竞争中合作”需要我们形成 。 团队精神的核心是 ，是 、乐于奉献，是个人的利益 团队的利益。 7团队精神含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互 、密切 、无私奉献的群体精神。 三、小组在全班展示四、合作交流，深入探究【听故事，话“在合作中竞争”】龟兔赛跑故事（一）1. 兔子为什么会输了比赛？2. 这告诉我们什么道理？兔赛跑故事（二）1. 兔子赢了比赛主要原因是什么？2. 这给我们什么启示？3. 乌龟还要不要比赛？4. 乌龟怕再次输了比赛，不想再比了，请你劝劝他？【玩游戏，议“在竞争中合作”】站报纸游戏（游戏说明：每人至少有一只脚完全站在报纸上，但另一只脚不能着地。比赛时间一分钟只要能站在报纸上（无论双脚还是单脚）都会得到一份礼物比赛分男生队和女生队，最后站到报纸上人数多的那一队获胜，会获得集体合作最高奖）1.获胜队发表获奖感言?2.输的一方直接失败原因？【小图片，大道理】教师出示