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文档简介

（ ）5.教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。（ ）6.爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）7.教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）8. 人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）9.师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）10.豁达表现为教师气度宽宏大量，但学生违反纪律就绝对不能宽容学生的错误。二、简答题（每小题8分，共40分）1. 新时期我国中小学教师的职业道德基本规范有哪些？2. 加强教师职业道德修养的价值体现在哪些方面？装装考场地点订订线线院系上 下专业班级姓名学号西安文理学院20092010学年第2学期 教师职业道德试题 （A）卷使用班级： 题号一二三四总分分数注意事项：1.全卷共 6页。共100分。考 试 时间120分钟。用 钢 笔 或 圆 珠 笔 直 接 答 在试 题上。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。得分评判人3.严格遵守学院各项考试纪律，诚信守纪，杜绝作弊现象。得分评判人 一、判断题（每小题1分，共10分）（ ）1.教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。 （ ）2师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。 （ ）3。社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）4.教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。 认真求实诚信守纪A卷 共6页 第1页A卷 共6页 第2页 三、论述题（每小题15分，共30分）1.举例分析如何才能处理好教书与育人的关系？3.教师应从哪些方面去践履“严谨治学”这一师德规范？4. 教师形象的塑造应从哪些方面入手？5. 加强教师职业道德修养的途径与方法。装装考场地点订订线线院系上 下专业班级姓名学号得分评判人认真求实诚信守纪A卷 共6页 第1 页A卷 共6页 第3页 A卷 共6页 第4 页装装考场地点订订线线院系上 下专业班级姓名 学号2.简要分析教师热爱学生的基本要求。 四、案例分析题（共20分）北京市小学特级教师霍征有一段话：“我一见到学生，一到课堂上，就来神了；我想学校，想学生，不能离开他们去休息。
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