人教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷C卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷C卷 一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨能在氧气中燃烧，发生的反应方程式为：aNH3+bO2 cN2+dH2O下列有关叙述不正确的是（ ） A . 氨气液化是物理变化B . NH3中氮元素化合价为+3C . 该反应属于置换反应D . a、b、c、d分别为4、3、2、62. （2分）下列关于“不一定”的说法中，错误的是（ ） A . 质子数相等的粒子不一定是同种元素B . 不显电性的粒子不一定只有分子和原子C . 氧化物一定是含氧化合物D . 只有一种反应物的化学反应一定是分解反应3. （2分）小明同学对所学部分化学知识归纳如下：其中完全正确的一组是（ ）A物质的分类B资源的利用和保护合成橡胶、合金都属于合成材料氧化物中含有氧元素混合物中一定含有多种元素保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现C“低碳经济”的措施D用“化学”眼光分析改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源减少使用一次性塑料方便袋洗涤剂去油污是因为洗涤剂具有乳化功能湿衣服晾干是因为分子之间有间隔明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列关于原子和分子的说法中，不正确的是（ ） A . 分子处于不停地运动之中B . 分子之间有间隔C . 原子的质量一定小于所有分子的质量D . 原子是化学变化中的最小粒子5. （2分）把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（ ） A . Fe、X、AgB . X、Fe、AgC . Fe、Ag、XD . Ag、X、Fe6. （2分）下列事实与相应的解释不一致的是（ ）选项事实解释A水通电分解在化学变化中分子可以再分B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子之间有空隙D铜块在空气中不燃烧，纳米铜（颗粒极细）在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度A . AB . BC . CD . D7. （2分）用1体积浓硫酸(密度为1.84/cm3 ， 质量分数为98)和7体积水混合来配制稀硫酸，所得稀硫酸中溶质的质量分数最接近于（ ）A . 10B . 15C . 20D . 258. （2分）以下是初中化学的一些基本实验操作，下列说法正确的是（ ）A . 粗盐中难溶性杂质去除的主要操作是，其中去除杂质的关键操作是B . 各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C . 按的步骤进行实验，可以配制一定溶质质量分数的溶液，但步骤产生误差D . 按实验时，若所用的烧杯内壁沾有水，不影响实验结果9. （2分）以下是从小张同学实验报告中摘录的部分实验数据。你认为实验数据记录正确的是（ ）A . 用量筒量取食盐溶液5.86mLB . 用20mL酒精和20mL蒸馏水配制成40mL酒精溶液C . 在2.5g二氧化锰存在的条件下，用过氧化氢溶液制氧气，实验结束后过滤，干燥，称量，固体的质量为3.0gD . 用托盘天平称取明矾22.1g10. （2分）下列对课本中的原理、图表、数据的使用，叙述错误的是（ ） A . 根据质量守恒定律，可确定参加反应的各物质的质量比B . 根据“酸、碱和盐溶解性表”，可以帮助判断复分解反应能否发生C . 根据金属活动性顺序，可以判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应D . 根据物质溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时溶液中溶质与溶剂的质量关系11. （2分）对有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 碳在氧气中燃烧放出白烟B . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰二、 选择填充题 (共4题；共8分)12. （2分）汽车用铅蓄电池中需要质量分数为28%的稀硫酸若在实验室中用10g质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/m3）配制28%的稀硫酸，下列做法或说法正确的是（ ）A . 将25mL水慢慢倒入盛有54mL浓硫酸的量筒中，并用玻璃棒不断搅拌B . 将10g98%的浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入盛有25mL水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌C . 将28mL98%的浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入盛有100mL水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D . 若其他操作正确，量取25mL水时俯视读数，则所配稀硫酸中溶质的质量分数小于28%13. （2分）（2016邵阳）用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）现有氢氧化钠和氢氧化钙的固体混合物7.7克，与100克7.3的稀盐酸恰好完全反应，则所得溶液中两种溶质的总质量为（ ）A . 13.2克B . 13.5克C . 11.7克D . 11.4克15. （2分）2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是（ ）将工业冷却水进行循环利用；用未经处理的工业污水灌溉农田；用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗。A . B . C . D . 三、 信息分析题 (共3题；共15分)16. （4分）我们的祖先很早就掌握了用孔雀石主要成分是Cu2（OH）2CO3和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等许多精美的青铜器有关的化学方程式：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2；C+2CuO2Cu+CO2在西汉时期就开始湿法炼铜的应用，当时刘安所著的淮南万毕术中，就有曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜的记载，请回答下列问题：（1）上述反应属于分_反应（选填“分解”、“化合”或“置换”）（2）青铜属于_（填“氧化物”、“单质”、“化合物”或“混合物”）（3）写出湿法炼铜发生反应的化学方程式：_（4）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点：_ 17. （2分）分析下列图象，按要求回答问题：图是中和反应过程中溶液pH值变化的图象，其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的 是_（填“A”或“B”），若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液，则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为_18. （9分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点 （1）构成物质的粒子之间的关系如图1所示： 甲是_在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是_，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_（填具体粒子名称）（2）如图2，A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图 A中x=_B、C、D、E属于_种元素的粒子；其中属于阳离子的是_（填字母）D元素的相对原子质量为19，则其原子核内中子数为_C元素与D元素形成化合物的化学式是_B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是_（填字母）四、 填空题 (共2题；共12分)19. （6分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_；（2）自制净水器中常加入_ ， 用于除去水中的异味和色素；（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中可采用的方法是_；（4）采用如图所示装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是_ ， 其作用是_；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：_（写出一点即可）。20. （6分）我市某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有CuSO4 ， MgSO4、FeSO4的废水中回收重要原料MgSO4和有关金属，实验过程如图： 请回答：（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质是_，因此，可将滤液A和滤液B一起蒸发，其目的是_ （2）写出步骤中反应的化学方程式：_，_ （3）步骤加入的镁粉为什么要过量，请你简要说明理由_ （4）固体B的物质是_ 五、 探究题 (共1题；共7分)21. （7分）某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成。在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算。 （1）实验：配制150g9.8%的稀硫酸。计算：需要浓硫酸的质量_g，约8.2mL；需要水的体积为_mL。量取浓硫酸和水：量取液体时要准确量取。如果量取98%的浓硫酸时俯视读数，会导致所配溶液溶质质量分数_9.8。（填“大于”、“小于”或“等于”）。稀释装瓶贴标签：请填写下面的标签。_（2）实验：测定黄铜样品中铜的质量分数。称取黄铜样品10g，向其中逐滴加入9.8的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。试计算：产生氢气的质量为_g；样品中铜的质量分数_；反应后所得溶液中溶质的质量分数_（计算结果精确到0.1%）。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共11题