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文档简介
人教版五年级语文上册字词专项全能训练1. 读拼音,写词语。bi tinmng rtng xuz jh ho_2. 看拼音,写词语。wi unp kihun mnhn zhuchn q_j fxu ymo shnji jn qun l_3. 根据意思,补全词语。(草木等)深绿。苍_储藏珍贵物品的地方,多用于比喻。宝_新鲜而嫩。_嫩4. 下列词语书写完全正确的一项是( )A .感受 泥喃 汇聚B .激动 淙淙 状大C .滴答 乐器 澎湃D .番动 温柔 汹涌5. 读句子,根据拼音填写正确的字词。清晨,孩子们穿着xin yn_的f zhung_,来到大青树下的小学学习。他们一起游戏,一起tio w_,h xing_帮助,努力学习,成了学校一道独特的风景。6. 把下列词语补充完整,再选词填空。五_十_ 成_结_ 瑰丽_ _穿_穿_ 颜色_ _ 密不_ _千_百_ 物产_ _鱼_地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。西沙群岛一带海水_,瑰丽无比。海滩上有捡不完的美丽的贝壳,大的,小的,形状_。小兴安岭_,是一座巨大的宝库。7. 把下列词语补充完整,再选择一个造句。摇_晃_ _忙脚_ 提_吊_颜_色 鸦雀_ _红_赤造句:_。8. 仿写词语。尝一尝:_、_、_白霎霎:_、_、_浇得肥肥的:_、_9. 选字填空。(1)A.采 B.彩_蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐。“六一”儿童节到了,校园里插上了_旗。(2)A.一只B.一张我看见_彩色的小鸟站在船头。翠鸟有_红色的长嘴。10. 根据意思,选出恰当的词语填在横线上。热烈 犹豫 鼓励骤然 歧视_:拿不定主意。_:情绪高昂,兴奋激动。_:突然,忽然。_:不平等地看待。_:激发,勉励。11. 选字填空组成词。历 厉严_ _史 经_ _害形 型_号 模_ _式 _状12. 多音字组词。参:cn_ shn_ cn_恶:_ _ w_13. 选字填空。(填序号)露 鼓 蹲 披1.青蛙_在荷叶上,_着碧绿的衣裳,_着雪白的肚皮,_着一对大眼睛。蹦 蹬 跳2.小青蛙后腿一_,向前一_,_到了荷叶上。14. 根据画线部分的意思写四字词语。红军过雪山.草地时,生活极其困苦,饥饿寒冷同时袭来。_听了他的一番话,我们诚心诚意地佩服。_15. 比一比,组词。跪_ 塘_ 啄_ 鹅_脆_ 搪_ 琢_ 饿_16. 下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的提空。瞅 凝视盯 瞥楚王_了晏子一眼,冷笑一下。中尉_了伯诺德夫人一眼,很不满。伯诺德夫人_着烛台喃喃自语。爸爸_着远方,想了很久很久。17. 写出划线词语的近义词。我有充分的自信。_我班有几个非常机灵的小朋友。_我期待的目光引起了她的注意。_没想到事到临头还会出现危机。_18. 选出恰当的词。 春天来了,果园里的梨花一片_(雪白白雪),远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_(清清 青青)的果实躲在_(翠绿嫩绿)的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_(黄中透白 红里透白)的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。19. 结合语境,写词语。我们d zhe_fn chun_来到湖中心观赏yu mi_的景色。ch shng_的太阳倒映在yn jng_般的湖水中,s h_让人走进了童话世界。20. 写出和下列词语结构相同的词语。笑眯眯、_、_、_蹭来蹭去、_、_、_21. 看拼音,写词语。dng huji zhej sunzn menzn menpn mng_22. 看拼音,将汉字端正整洁地写在四线格内。png hngx mibi cnfn zhbo li_gi kudi dop junsh chici jin_23. 拼一拼,写一写。bi yndng xk shishu lr zin rn_24. 下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是( )A .争吵 好闻 梨子 钥匙(ch)B .淡黄 邮票 颜料 缤纷(bn)C .飘落 合饭 丰收 喇(l)叭25. 看拼音写汉字,书写要认真。kng kilin yxin mw lhu jn_q qchng chfang ichn chnpng li_26. 根据意思,补全词语。光线充足(多指室外)。_朗不整齐;没有秩序。凌_27. 连一连,读一读。可爱的 鹿角绽开的 花朵圆溜溜的 珊瑚彩色的 眼睛各种各样的 西沙群岛分枝的 条纹28. 词语归类。豌豆荒凉 富裕辣椒 箩筐扁担茄子肥沃 莴笋锄头 贫瘠29. 根据意思,选出恰当的字词填在横线上。窟窿 安心 孵 偶尔 极表示达到最高程度。_鸟类伏在卵上,用体温使卵内的胚胎发育成雏鸟。_心
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