【同步练习】《刷子李》（语文A版）.docx

刷子李同步练习 基础知识达标1、看拼音，写词语。 gu j yu rn wi yn（ ） （ ） （ ） su su qn fn xin ji（ ） （ ） （ ）2、比一比，再组词。浆（ ） 尼（ ） 博（ ） 馅（ ）奖（ ） 屁（ ） 傅（ ） 陷（ ）3、给多音字组词。 xng( ) m( )行 模 hng( ) m( )4、选词填空。 居然 果然 竟然（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。（3）曹小三给他点烟时，( )看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。5、读课文，并回答下面的问题。一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 （1）把下面的句子换一种说法，意思不变。 曹小三哪里看得出来？_ （2）“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？作者是怎样写出他技艺高超的？_ _ 课后能力提升1阅读快车。难忘的一句话我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就嘲（cho）笑我。我越来越肯定，除了家里人以外，没有人会爱我，甚至每人会喜欢我。二年级时，我进了伦纳德夫人任教的班级。伦纳德夫人很胖很美。她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕（m）她。但是，没有一个比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘（yun）故。我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后教师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着右耳，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。我等待着然后伦纳德教师说了一句话。这句话仿佛是一束阳光直射我的心田。这句话抚慰（wi）了我受伤的、幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的教师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿！”（1）请从文中找出下列词语的近义词。安慰（ ） 讥笑（ ）烦恼（ ） 原因（ ）（2）第2自然段中有一个病句，请用“ ”在文中画出来，并改正。 （3）这句影响了“我”一生的话是： 参考答案基础知识达标：1、规矩、悠然、威严、搜索、侵犯、衔接2、浆（豆浆） 尼（尼姑） 博（博览） 馅（露馅）奖（奖品） 屁（屁股） 傅（师傅） 陷（陷阱）3、 xng(行走) m(模样)行 模 hng银行) m(模式)4、（1）果然 （2）居然（3）竟然5、（1）曹小三看不出来。（2）他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。作者是通过两方面来表现他技艺高超的：一是直接描他的衣着、刷浆时的动作；二是通过曹 小三的心理活动间接地突出他的技艺高超。课后能力提升：1（1）抚慰 嘲笑 气恼 缘故 （