道光幼儿园大班安全教案《认识红绿灯》_第1页
道光幼儿园大班安全教案《认识红绿灯》_第2页
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文档简介

大班交通安全教育活动认识红绿灯沙溪道光幼儿园大一班 刘南宁一、设计背景： 大班的小朋友对生活中常见的符号开始产生比较浓厚的兴趣，在之前的教学活动中都有认识一些生活中常见的标志，懂得符号的实际意义，也体会到标志符号为生活带来了便利。基于此基础，我针对本班小朋友的认识水平，设计了认识红绿灯的安全活动，旨在让小朋友懂得看红绿灯的信号，并遵守东绿灯的交通规则，提高幼儿交通安全意识。二、活动目标：1、认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用，进行安全教育。3、从小树立遵守社会公德的好品质，增强自我保护意识。三、教学重点、难点：1、重点：认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规则。2、难点：理解红绿灯的作用，并在游戏中遵守红绿灯交通规则。四、活动准备：红、黄、绿灯图片，多媒体课件。五、活动过程：1、创设情境：教师出示红、黄、绿三张图片，让小朋友猜猜你想到了什么？引出活动主题，跟着小不点一起来认识红绿灯。2、认识红绿灯，看视频课件提问题：（1）小不点他们来到了哪里？那么多车，要是撞上怎么办？（2）红绿灯是做什么的？（3）红绿灯是怎么指挥交通的？（4）看看小不点他们在路口又有什么发现？（5）你们知道什么是红绿灯和斑马线了么？3、教师小结：小朋友坐车或行走时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，过街的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。4、学习儿歌红绿灯大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行。5、游戏：红灯停、绿灯行。规则：老师当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往
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