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文档简介

多边形教学设计活动5：初步应用，巩固知识活动6：课堂小结 引导学生通过回顾本节所学内容，系统本节知识。设计以下几个问题：通过学习本节课，你认为三角形与多边形是一种什么样的关系？怎么样由三角形的定义、有关概念和性质推而广之来学习多边形的定义、有关概念和性质？最后让学生归纳总结，加深记忆。
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