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荡秋千音乐教案范文 这首荡秋千是四二拍的歌曲，二拍子的强弱规律，强弱，我们一起边听歌曲边挥拍，并找一找，哪两句的歌谱是一样的。以下内容是为您精心整理的荡秋千音乐教案，欢迎参考！ 荡秋千音乐教案 教学目标： 1、学唱歌曲荡秋千，引导学生用欢快活泼的情绪，有感情地演唱歌曲，表现这充满朝气，欢乐的童心世界。 2、通过节奏拍击和训练，使学生掌握歌曲中的节奏难点。 3、在学唱过程中了解仡佬族歌曲欢快的情绪，并通过各种方式表现出来。教学重点与难点： 1、十六分音符的节奏、附点四分符点节奏要唱好；两处的大跳要唱准；八分休止符要断开。 2、通过各种教学手段和方法，指导学生掌握歌曲中的典型节奏型，引导学生学习歌曲处理。 教学过程： 一、组织教学 播放爱我中华背景音乐，让学生在欢乐的气氛中开始本堂课的学习。师：刚才大家听到的这一首爱我中华唱的是中国一共有56个民族，其中少数民族就有55个。我知道大家课外知识都很丰富，那么，你知道哪些少数民族呢？ 二、走近仡佬族 1.老师最近也去了解了一个非常神秘的民族，它是 出示仡佬，并标注拼音 2.你知道仡佬族吗？ 仡佬主要居住在去南贵州广西等地，现有四十三万人。 你想不想跟着老师的步伐再去深入了解下仡佬族呢？ 三、节奏练习 我们迈着轻盈的步伐走进仡佬族。全体起立，跟老师一起轻轻地走。XXXXX|x.x XXX请听第三条有什么特点：迅速停止，在音乐中，迅速停止用什么符号休止符 第一条节奏：附点四分音符、后十六分音符；第三条节奏：迅速停止； 四、歌曲学习： 1.我们走啊走，走啊走，来到了仡佬族的村庄，一进村子，就发现有很多小朋友在出示图片荡秋千，他们呀荡得非常的高兴，一边荡还一边唱歌。 仡佬族小朋友非常热情邀请我们也加入到他们的队伍中，现在请我们的小朋友一起来荡一荡秋千。我请表现最好的同学上台来表演一下。 播放歌曲荡秋千 学生随音乐晃动手臂，老师请个别同学上台荡秋千。 2.我们知道好的歌曲都是由美妙的旋律构成的，现在我就来考考大家的耳朵灵不灵。 这里有四条旋律，现在老师来唱一唱，请你听一听，我唱的是哪一条，用手指迅速地表示。 3.跟唱四个曲调，注意： 附点四分音符，休止符、低音 连起来唱歌谱，并跟琴唱一唱。 4.刚才我们唱的旋律就是仡佬族儿歌，荡秋千的曲调。既然来到了仡佬族，怎能不学学仡佬族的儿歌呢？ 这首荡秋千是四二拍的歌曲，二拍子的强弱规律，强弱，我们一起边听歌曲边挥拍，并找一找，哪两句的歌谱是一样的。 唱谱 5.现在老师给这首歌曲加一点点变化，请你仔细听，在哪里有了变化，当听到这个变化的时候，迅速地用手表示加哟哟。 在后面是二分音符的地方加了哟哟，这两个哟哟，唱的要有弹性。 师生合作：生加哟哟 6.在这首歌曲中哪些地方表现了秋千的声音？ 唱一唱第二句，如果这样唱（不加休止符）哪些地方表现了秋千从高荡到低？ 7.跟琴唱全曲，重难点指导 8.
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