2008年经济师(中级)工商管理全真试题

关于做好2012年全市中小学教师专业技术资格评审工作的通知师资处12-06-05浏览（11）各县区教育局、社会事业局、人社局，各有关单位：根据省、市职称工作部门及省教育厅有关文件精神，结合我市中小学教育工作实际，现就做好2012年全市中小学（幼儿园）教师专业技术资格评审工作通知如下： 一、评审范围及对象2011年底在职在岗的各中小学（幼儿园）以及其他教育机构（包括少年宫、教研室、教科所（室）、电化教育机构等）中专门从事教育教学及研究工作，取得国民教育序列学历并已获得相应教师资格的教师。县以上教育主管部门审批备案的任用民办教师和合同民办教师可正常申报；民办学校（幼儿园）教师符合申报条件的由单位推荐，经人事代理机构审核后可直接申报。 2011年底已达退休年龄的教师不在申报范围。 二、申报条件 (一)政治素质、职业道德要求申报人具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，为人师表。任现职以来，年度考核在合格以上。出现下列情况之一的，延迟申报或取消现任教师专业技术资格： 1.年度考核有“基本合格”或受警告处分者，当年及下一年度不得申报。 2.年度考核有“不合格”或受记过及以上处分者，受处分者当年及其后2年内不得申报。3.伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任教师专业技术资格。 4.受处分期间和处分未撤销者，不得申报。 （二）学历、资历要求 1.具备下列条件之一者，经考核合格，可初定相应的教师专业技术资格： 获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。 获得大学本科学历后，从事教学工作满1年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。 获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满3年，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。 获得博士学位后，从事教学工作，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。 2.申报中小学（幼儿园）教师中级（即小学高级、中学一级）专业技术资格： 获得大学专科以上学历后，取得小学一级（中学二级）教师专业技术资格并受聘4年以上。 获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满2年。1967年1月1日以后出生的教师，申报中级职称（即小学高级、中学一级）须获得本科学历或本科在读（须凭在读学校有效证明）。1983年1月1日以后出生的教师，申报中级职称必须具有本科学历。从2015年起，1967年1月1日以后出生的教师申报中级职称，必须具有本科学历。 3.申报中学高级教师专业技术资格或从事小学教学工作的小学高级教师申报中学高级教师专业技术资格：获得大学本科、研究生学历或硕士学位，取得中学一级教师或小学高级教师专业技术资格并受聘中学一级教师或小学高级教师职务5年以上。获得博士学位后，取得中学一级教师或小学高级教师专业技术资格并受聘中学一级教师或小学高级教师职务2年以上。 （三）教育、教学及教科研工作要求 教育、教学及教科研工作具体要求均按照苏职200914号文件规定执行。 （四）继续教育和培训进修要求1.继续教育证书。晋升中、高级专业技术资格者，每年接受继续教育的课时不得少于72学时，其中，公共课（市远程教育培训网）不得少于25学时，且经过人社部门验证。今年起，晋升初级专业技术资格者，也需提供继续教育证书。2.教学基本功（专业技能）考核合格证书。申报人须持有市教研室组织的基本功（专业技能）考核合格证书，凡参加县级以上学科教学或基本功比赛获奖者，可免考。 3.教育技术能力培训合格证书。申报人必须持有市教育局组织的“中小学教育技术能力”培训合格证。4.班主任培训合格证书。申报人须持有新一轮（2007年以后）县(区)级以上班主任培训合格证书（含班主任全员培训、骨干培训、网络培训证书等）。1962年1月1日以前出生的教师、学校中层以上管理干部可免训。 5.网络管理员认证证书。从事网络管理工作的教师，在晋升职称时须持有市教育局颁发的网管认证证书。 （五）其他必备条件 1.教师资格条件：申报人必须持有同本人申报学校类型和专业相适应的教师资格证书，才能申报评审高一级教师专业技术资格。申报心理健康教育学科专业技术资格的，如不能提供相应专业的教师资格证书，须提供与任教学校学段相一致的教师资格证书及3级以上心理咨询师证书。 2.计算机应用能力要求，须具备下列条件之一： 取得省人事部门颁发的专业技术人员职称计算机应用能力考核（信息化素质培训考核）合格证。 取得全国职称计算机考试合格证。 取得全国计算机软件专业技术资格（水平）考试合格证。 取得计算机专业大学专科以上学历。全国职称计算机考试合格证在评审本级专业技术资格时长期有效，江苏省职称计算机合格证书在评审所有级别专业技术资格时长期有效。 三、评审程序和纪律1.规范操作程序。各单位原则上必须按照以下程序组织申报工作：成立职评工作领导小组、制定工作方案、个人申报、个人述职、群众测评、学校推荐、公示、收集反馈意见、整理材料、学校初审、主要领导签字、县区教育局（职称部门）复审并签署意见后，高级以及市区中级申报材料报市教育局职称办，县中级申报材料报县中小学教师职称评委会挂靠部门。2.加强民主监督。严格落实“六公开”要求，即公开年度使用计划和拟聘岗位、公开政策规定、公开推荐程序、公开任职条件、公开申报材料、公开推荐人选。未进行“六公开”的单位，推荐结果无效，并追究有关责任人的责任。3.强化校级管理。各单位要以“综合考评入围，教学实绩排序”为原则，制定教学实绩考评细则，对申报人的综合表现，特别是教学实绩作出真实评价。同时须对最终推荐上报人按教学实绩做出排序，并分别赋予相应等级（原则上优秀、良好、合格等级各占该级别总申报人数的三分之一）。申报人所有需要公示的材料须经学校职能处室、校长（分管校长）签字，并在学校醒目位置和校园网上公示7天。公示内容为申报人员的基本情况、任现职以来的教育教学情况及获奖、承担的课题和公开发表的论文论著目录等，公示无异议后方可上报。各单位须认真搞好民意测验工作。民意测验由所在单位党政领导、教师代表等参加，人数不得少于本单位人数的80%。同意人数达到三分之二以上者，方可作为推荐人选，向上一级部门推荐。各单位民意测验须计票人、监票人、唱票人签字，教学实绩排序统计表，须校职称领导小组全体人员和组长签字，原始材料留存县区教育局备查。4.严格审核材料。各级教育行政（职称工作）部门对上报的材料要层层把关，逐级审核，尤其对各项表彰要有相应文件佐证，确保申报材料真实、准确，确保申报者的师德表现、教育教学实绩、教科研水平的评价全面、客观、公正。各类复印件、申报表相关内容等均须安排专人审核、签名并加盖公章，否则一律不予评审。市教育局、人社局将对在职称评审工作中，因工作不力造成不良社会影响和后果者，予以通报批评和相应处罚。 四、关于职称推荐申报人数的原则要求 1. 对今年专业技术岗位有空岗的学校，原则上在空余岗位数内推荐申报。 2.对无空岗或空岗数较少的学校，从严控制。推荐申报中级（中一、小学高级）职称人数不超过下一年同级职称的自然减员人数；推荐申报高级（中高、小中高）职称人数不超过三年内同级职称的自然减员人数。 3.对中级、高级职称均无空岗的学校且中级一年内、高级三年内无自然减员的学校，特别优秀者（获省级以上基本功（专业技能）一等奖）可推荐申报，但要从紧把握。4对岗位设置管理工作尚未完成的单位，可参照以上要求执行，在现有专业技术人员职务结构比例范围内确定推荐申报人数。 五、报送材料及评审时间安排 1.晋升中级人员材料 6月25日前各学校完成推荐工作,报同级教育主管部门审核。 7月3日前各级教育主管部门审核完毕，报同级职称部门审核。 7月 910日报送评委会挂靠部门。 市区具体时间安排： 9日上午： 新浦区、开发区、景区、徐圩新区 9日下午： 连云区、海州区、直属小学（特教）10日上午：直属中学、校外机构 2.晋升高级人员材料 6月25日前各学校完成推荐工作,报教育主管部门审核。 7月3日前各教育主管部门审核后，报同级职称部门审核。 7月910日报市教育局审核。 具体时间安排： 9日上午： 新浦区、开发区、景区、徐圩新区 9日下午： 连云区、海州区、直属小学（特教） 10日上午：直属中学（校外机构）、东海县 10日下午：赣榆县、灌南县、灌云县 六、评审费用1.根据江苏省物价局、江苏省财政厅关于同意调整专业技术资格评审收费标准的复函（苏价费函200262号、苏财综200261号）的规定：高级评审费300元每人、中级评审费200元每人；面试答辩及论文鉴定费100元每人。2.各单位报送专业技术资格评审材料的同时，须将费用交（汇）至连云港市教育局计划财务处（提供缴费凭证复印件）。开户行：农行新浦办事处户名：市财政局 帐号：434101040003552收费项目：市教育局职称评审费（请务必注明） 请各单位务必按时间安排将有关材料报送到市教育局师资处。 联系电话：051885822166 电子邮箱： 附件一：有关政策说明 附件二：报送材料要求 附件三：相关表格 附件四：江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）苏职称【2009】14号二一二年六月一日附件一：有 关 政 策 说 明1.研究生课程进修班结业、毕业证书，只作为进修阅历，不作为正式国民教育学历依据；“双专科”学历，其学历仍视为专科。2.除品德类课程、科学、综合实践、通用技术等尚无相应学历教育的学科外，凡申报高一级专业技术资格的人员，必须取得与本人所从事专业相一致的规定学历。小学除英语、音乐、体育、美术、信息技术等专业性相对较强学科外，小学教育专业适用于小学系列其他学科专业技术资格。 3.破格晋升。破格评审条件按照苏职称200914号文件规定执行。 中学高级教师专业技术资格，不实行学历、资历双破格。资历破格：中小学系列专业技术资格原则上不实行资历破格。对个别实绩突出（获得省基本功（专业技能）、评优课等比赛一等奖以上）的教师，获得大学本科以上学历，取得中学一级（小学高级）专业技术资格，并受聘相应职务满4年的，可以破格申报中学高级专业技术资格。学历破格：对长期在县城（不含县、区政府所在地）以下农村中小学工作的教师，获得中师学历后，从事教学工作15年以上，取得小学一级教师专业技术资格并受聘小学一级教师6年以上，在符合其他要求前提下，可破格申报小学高级教师。获得大专学历满5年，在农村从事教学工作满25年，取得中学一级教师（小学高级教师）专业技术资格并受聘相应职务6年以上，在符合其他要求前提下，可破格申报中学高级教师。破格条件中的“表彰奖励”（必备条件之一），表彰主体应是教育主管部门或政府部门，表彰项目应与本人所申报评审的专业工作相关。学历破格者表彰奖励要求可适当放宽一个档次(资历破格者档次不放宽)，其他方面的要求不得降低。 破格申报的人员任现职以来年度考核至少有1次为“优秀”。4.转评。因工作岗位变动需要报评与原职务系列不同的专业技术资格，在达到规定学历并取得相应教师资格基础上，须先转评同级专业技术资格，然后才能晋升高一级专业技术资格，不能直接转升。5.连续申报。2011年评审未通过的教师，必须有新的成果方可连续申报（论文发表或获得教育、教学、科研类奖励）。 6.教科研工作。（1）增刊、专辑、论文集、非市级以上教育行政部门主管主办的内刊上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等性质的出版物，非教育主管部门评选或授权评选的获奖论文，在非国家新闻出版总署批准在册的期刊上发表的论文，均不作为申报评审教师专业技术资格的材料。（2）申报人教科研材料分两类：论文著作类（论文、专著、编著、译著、教材等，含获奖论文、校本教材）。申报中级职称者，限报任现职以来的本学科论文（含著作）2篇（部），申报高级3篇（部）。专职从事教科研工作的人员，申报中级者3篇（高级5篇）。课题研究类。研究成果必须通过鉴定并有结题证书。申报中级职称者，限报任现职以来的课题1项，申报高级2项，并注明“主持”或“参与”。如无研究课题结题或结题项数不足，可用论文（著作）补齐，作为基本条件考核，但不作为量化评分材料。 7.对非班主任人员教育工作的认定。 学校中层以上干部（含副职），年级组长（正职）任现职年限视同班主任工作年限。 担任兴趣小组辅导、网络管理等工作的年限一年按0.5年计算。 上述范围的教育工作年限不可重复计算。8.对学校教育管理人员的教学工作量要求：正校级领导的教学工作量不少于普通教师任课量的四分之一；副校级领导的教学工作量不少于普通教师任课量的三分之一；中层管理人员的教学工作量不少于普通教师任课量的二分之一。上述人员教育管理论文和专业论文可合计，校长至少有1篇为本专业论文，副校长及以下人员只允许有1篇教育管理类论文。9.专职从事教科研工作的人员，每年必须到基层学校开设教学示范课23次，并举办专题讲座；承担教科研课题，其教科研成果对本地区教育教学工作具有指导意义。申报中级专业技术资格在教育类主流期刊上独立发表或作为第一作者发表本专业论文3篇（高级5篇）以上，在学校从事教学工作累计3年（高级5年）以上。10.专职从事电教、装备工作的人员，必须紧密联系中小学教育教学实际，推广运用现代化教学手段，有组织、有计划地具体指导电教应用与研究工作；任现职以来，每年撰写电教教材稿本5篇以上，或设计、拍摄、制作、编辑电教教材30分钟以上，并在市级以上范围推广使用。11.城镇中小学教师申报高一级专业技术资格原则上必须有1年及以上在薄弱学校或农村学校任(支)教的经历。 12.年度考核要求。申报者须提供任现职以来近5年的年度考核结果。13.对于任现职以来县区级以上政府或教育主管部门综合表彰以及党、群团和非教育系统组织的单项表彰分别限报3项。 14.申报材料的时间界限。申报高级专业技术资格人员的有效材料（任职年限、学历、论文或论著发表或出版、教科研课题结题证书、获奖证书、各类培训合格证书等项目）截止时间均为2011年12月31日。申报中级专业技术资格人员初级任职年限截止到2012年底，其他有效材料截止时间为2012年6月20日。附件二：报送材料要求 （一）各单位报送的材料及要求 1连云港市晋升 级专业技术资格人员审批表电子稿和纸质(A3)材料各一份，并加盖教育主管部门公章和职称主管部门审核章。表格报送及填写要求：以EXCEL形式对本单位申报中级、高级人员分别进行汇总、A3纸打印；“工作单位”必须是全称，填为“县（区）学校”，直属单位填为“连云港市学校”；所有文字间不留空格；日期填写均要精确到月，格式均为“.”；所有项目均应“左对齐”。 2连云港市破格晋升 级专业技术资格申请表。 （二）申报人员报送的材料及要求市教育局不统一印制申报材料袋（各单位须相对统一），请申报人员按照下列要求提供材料。申报人员材料分为三类： 第一类：评审表格（不装订） （1）工作总结（述职报告） （2）破格报告（打印）（破格申报人员提供） （3）连云港市教育系统晋升专业技术资格推荐人选公示表 （4）连云港市评审 级专业技术资格人员情况简介表（A4打印，校外机构人员A3纸打印一式15份，其他申报人员一式一份）（5）专业技术资格评审申报表（16K，一式2份；打印或使用碳素墨水填写，不得复印，页码、样式不得自行更改。表中“综合考核意见”是指学校对申报人员任现职以来履行岗位职责情况，提出综合的评价意见，并明确综合考核等第，综合考核等第分“优秀、良好、合格、不合格”四种） 第二类：各类佐证材料 第一分册：证明材料 （1）身份证 （2）民主测评及教学实绩排序表 （3）教师资格证书 （4）学历、学位证书（提供前后学历两个） （5）计算机考试合格证（或免考证明） （6）继续教育证书（近3年内芯） （7）任职资格证书、聘书 （8）班主任培训合格证书（网管员认证证书） （9）教学基本功（专业技能）合格证书 （10）教育技术能力培训合格证书 （11）近五年年度考核情况登记表 （12）参训证书：各级各类教师培训证书（13）县区级以上教育部门出具的支教经历证明（赴农村中小学乡镇以下、薄弱学校支教的，注明支教始、终时间。）（14）综合性表彰，党、群团及非教育系统组织的单项表彰证书，按级别从高到低、从综合到单项（综合、单项各限报3项） 以上材料中凡符合免考、免训条件，均在相应位置装订证明材料复印件。 第二分册：教育、教学、科研工作佐证材料 （1）教育管理工作年限统计表 （2）各类竞赛（活动）中获优秀辅导（教练）员和所带班集体（社团）获奖证书（共限报5项） （3）教育管理（含校长、班主任等）工作获奖证书（限报3项,教育各部门表彰）（4）参加各级教学基本功（专业技能）比赛、优质（秀）课、优秀案例（教学设计/课件/录像课/试题）等评比获奖证书（5）各级骨干教师称号，包括教学名师（标兵、能手）、学科带头人、教学骨干（新秀）、学科基地首席研究员（教师）等 （6）各级教学（管理）工作表彰证书，包括教学成果奖（7）公开课、讲座证书或证明材料及教案、讲稿等（证明开具主体须与公开课、讲座级别相一致方为有效）（限报3项） （8）学校教育教学实绩评价表 （9）教学工作简历一览表 （10）各级科研成果奖、表彰等证书 第三类：学术论文等教科研鉴定材料（单独装袋）（1）发表或获奖论文（著作）原件、复印件（含刊物封面、版权页、目录版）。获奖论文打印件以及获奖证书原件、复印件。 限报：中级2篇（部）、高级3篇（部）；专职从事教科研工作人员中级3篇（部）、高级5篇（部）凡提交发表论文，同时提交该刊物的合法证明打印件，无合法证明不得上报。 证明件提交程序如下： 登录中华人民共和国新闻出版总署网站 网页下拉至“在线查询”处，单击“新闻出版机构查询服务” 在“媒体名称”处输入刊名，“媒体类别”处选择“期刊”，单击查询 打印搜索结果网页 打印网页样式 （2）课题材料证明：立项申请书、结题报告及结题证书。限报：中级1项、高级2项（3）教科研鉴定材料的打印件和复印件均一式两份，每份按发表论文、著作、获奖论文、课题顺序装订入袋，原件直接入袋。材料袋封面统一用A4纸打印，填写以下内容贴于袋面：中小学教师申报 级专业技术资格教科研材料鉴定姓名：申报学科：单位：论文著作类：论文题目（书名）发表刊物（出版社、授奖单位）发表（出版、获奖）时间字数课题类：课题名称立项单位结题时间主持或参与 （教科研材料鉴定及面试答辩办法另行公布） 第一类材料不装订。第二类材料，第一、二分册严格按照文件中给定的顺序整理装订成册，并编写页码，其中各项证明材料除特别说明外，均提供复印件。第三类学术论文等教科研鉴定材料，单独装袋，并按要求填写好袋面。除审批表外，凡需打印、复印的材料统一用A4纸。凡因装订顺序问题导致的各类问题后果由申报人自负。同一获奖证书多袋装订视同无效。送审材料中所有的复印件，由学校职称评审领导小组、县区教育主管、职称部门专人逐级逐件审核并按要求签署审核意见和审核人姓名。凡没有按要求签字、盖章一律视同无效。申报人须提供近期正面免冠小二寸照片一张，背后写上单位、姓名。照片由各单位收取保存，评审结果公示后，各单位依据公示名单顺序将照片虚贴在粘贴表上，在规定时间内报送。附件三：相 关 表 格 1.教师专业技术资格评审申报表（中级） 2.教师专业技术资格评审申报表（高级） 3.连云港市晋升 级专业技术资格人员审批表 4.连云港市评审 级专业技术资格人员情况简介 5.连云港市破格晋升 级专业技术资格申请表 6.连云港市教育系统晋升专业技术资格推荐人选公示表 7.连云港市中小学教师高级专业技术资格评审量化评分参考表 8.连云港市中小学教师中级专业技术资格评审量化评分参考表 9.民主测评及教学实绩排序表 10.学校教育教学实绩评价表 11.教育管理工作年限统计表 12.教学工作简历一览表 13.近五年年度考核情况登记表相关表格.rar(120.84 KB)2012-06-05 15:14【打印本页】 【关闭本页】窗体顶端 窗体底端您所处的位置首页公开目录公示公告窗体顶端窗体底端关于做好2012年全市中小学教师专业技术资格评审工作的通知 师资处 12-06-05 浏览（11） 各县区教育局、社会事业局、人社局，各有关单位： 根据省、市职称工作部门及省教育厅有关文件精神，结合我市中小学教育工作实际，现就做好2012年全市中小学（幼儿园）教师专业技术资格评审工作通知如下： 一、评审范围及对象 2011年底在职在岗的各中小学（幼儿园）以及其他教育机构（包括少年宫、教研室、教科所（室）、电化教育机构等）中专门从事教育教学及研究工作，取得国民教育序列学历并已获得相应教师资格的教师。 县以上教育主管部门审批备案的任用民办教师和合同民办教师可正常申报；民办学校（幼儿园）教师符合申报条件的由单位推荐，经人事代理机构审核后可直接申报。 2011年底已达退休年龄的教师不在申报范围。 二、申报条件 (一)政治素质、职业道德要求 申报人具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，为人师表。任现职以来，年度考核在合格以上。出现下列情况之一的，延迟申报或取消现任教师专业技术资格： 1.年度考核有“基本合格”或受警告处分者，当年及下一年度不得申报。 2.年度考核有“不合格”或受记过及以上处分者，受处分者当年及其后2年内不得申报。 3.伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任教师专业技术资格。 4.受处分期间和处分未撤销者，不得申报。 （二）学历、资历要求 1.具备下列条件之一者，经考核合格，可初定相应的教师专业技术资格： 3.申报中学高级教师专业技术资格或从事小学教学工作的小学高级教师申报中学高级教师专业技术资格： 获得大学本科、研究生学历或硕士学位，取得中学一级教师或小学高级教师专业技术资格并受聘中学一级教师或小学高级教师职务5年以上。 获得博士学位后，取得中学一级教师或小学高级教师专业技术资格并受聘中学一级教师或小学高级教师职务2年以上。 （三）教育、教学及教科研工作要求 教育、教学及教科研工作具体要求均按照苏职200914号文件规定执行。 （四）继续教育和培训进修要求 1.继续教育证书。晋升中、高级专业技术资格者，每年接受继续教育的课时不得少于72学时，其中，公共课（市远程教育培训网）不得少于25学时，且经过人社部门验证。今年起，晋升初级专业技术资格者，也需提供继续教育证书。 2.教学基本功（专业技能）考核合格证书。申报人须持有市教研室组织的基本功（专业技能）考核合格证书，凡参加县级以上学科教学或基本功比赛获奖者，可免考。 3.教育技术能力培训合格证书。申报人必须持有市教育局组织的“中小学教育技术能力”培训合格证。 4.班主任培训合格证书。申报人须持有新一轮（2007年以后）县(区)级以上班主任培训合格证书（含班主任全员培训、骨干培训、网络培训证书等）。1962年1月1日以前出生的教师、学校中层以上管理干部可免训。 5.网络管理员认证证书。从事网络管理工作的教师，在晋升职称时须持有市教育局颁发的网管认证证书。 （五）其他必备条件 1.教师资格条件： 申报人必须持有同本人申报学校类型和专业相适应的教师资格证书，才能申报评审高一级教师专业技术资格。 申报心理健康教育学科专业技术资格的，如不能提供相应专业的教师资格证书，须提供与任教学校学段相一致的教师资格证书及3级以上心理咨询师证书。 2.计算机应用能力要求，须具备下列条件之一： 取得省人事部门颁发的专业技术人员职称计算机应用能力考核（信息化素质培训考核）合格证。 取得全国职称计算机考试合格证。 取得全国计算机软件专业技术资格（水平）考试合格证。 取得计算机专业大学专科以上学历。 全国职称计算机考试合格证在评审本级专业技术资格时长期有效，江苏省职称计算机合格证书在评审所有级别专业技术资格时长期有效。 三、评审程序和纪律 1.规范操作程序。各单位原则上必须按照以下程序组织申报工作：成立职评工作领导小组、制定工作方案、个人申报、个人述职、群众测评、学校推荐、公示、收集反馈意见、整理材料、学校初审、主要领导签字、县区教育局（职称部门）复审并签署意见后，高级以及市区中级申报材料报市教育局职称办，县中级申报材料报县中小学教师职称评委会挂靠部门。 2.加强民主监督。严格落实“六公开”要求，即公开年度使用计划和拟聘岗位、公开政策规定、公开推荐程序、公开任职条件、公开申报材料、公开推荐人选。未进行“六公开”的单位，推荐结果无效，并追究有关责任人的责任。 3.强化校级管理。各单位要以“综合考评入围，教学实绩排序”为原则，制定教学实绩考评细则，对申报人的综合表现，特别是教学实绩作出真实评价。同时须对最终推荐上报人按教学实绩做出排序，并分别赋予相应等级（原则上优秀、良好、合格等级各占该级别总申报人数的三分之一）。申报人所有需要公示的材料须经学校职能处室、校长（分管校长）签字，并在学校醒目位置和校园网上公示7天。公示内容为申报人员的基本情况、任现职以来的教育教学情况及获奖、承担的课题和公开发表的论文论著目录等，公示无异议后方可上报。 各单位须认真搞好民意测验工作。民意测验由所在单位党政领导、教师代表等参加，人数不得少于本单位人数的80%。同意人数达到三分之二以上者，方可作为推荐人选，向上一级部门推荐。各单位民意测验须计票人、监票人、唱票人签字，教学实绩排序统计表，须校职称领导小组全体人员和组长签字，原始材料留存县区教育局备查。 4.严格审核材料。各级教育行政（职称工作）部门对上报的材料要层层把关，逐级审核，尤其对各项表彰要有相应文件佐证，确保申报材料真实、准确，确保申报者的师德表现、教育教学实绩、教科研水平的评价全面、客观、公正。各类复印件、申报表相关内容等均须安排专人审核、签名并加盖公章，否则一律不予评审。 市教育局、人社局将对在职称评审工作中，因工作不力造成不良社会影响和后果者，予以通报批评和相应处罚。 四、关于职称推荐申报人数的原则要求 1. 对今年专业技术岗位有空岗的学校，原则上在空余岗位数内推荐申报。 2. 对无空岗或空岗数较少的学校，从严控制。推荐申报中级（中一、小学高级）职称人数不超过下一年同级职称的自然减员人数；推荐申报高级（中高、小中高）职称人数不超过三年内同级职称的自然减员人数。 3. 对中级、高级职称均无空岗的学校且中级一年内、高级三年内无自然减员的学校，特别优秀者（获省级以上基本功（专业技能）一等奖）可推荐申报，但要从紧把握。 4对岗位设置管理工作尚未完成的单位，可参照以上要求执行，在现有专业技术人员职务结构比例范围内确定推荐申报人数。 五、报送材料及评审时间安排 2.晋升高级人员材料 6月25日前各学校完成推荐工作,报教育主管部门审核。 7月3日前各教育主管部门审核后，报同级职称部门审核。 7月910日报市教育局审核。 具体时间安排： 9日上午： 新浦区、开发区、景区、徐圩新区 9日下午： 连云区、海州区、直属小学（特教） 10日上午：直属中学（校外机构）、东海县 10日下午：赣榆县、灌南县、灌云县 六、评审费用 1.根据江苏省物价局、江苏省财政厅关于同意调整专业技术资格评审收费标准的复函（苏价费函200262号、苏财综200261号）的规定：高级评审费300元每人、中级评审费200元每人；面试答辩及论文鉴定费100元每人。 2.各单位报送专业技术资格评审材料的同时，须将费用交（汇）至连云港市教育局计划财务处（提供缴费凭证复印件）。 开户行：农行新浦办事处 户名：市财政局 帐号：434101040003552 收费项目：市教育局职称评审费（请务必注明） 请各单位务必按时间安排将有关材料报送到市教育局师资处。 联系电话：051885822166 电子邮箱： 附件一：有关政策说明 附件二：报送材料要求 附件三：相关表格 附件四：江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）苏职称【2009】14号 二一二年六月一日 附件一： 有 关 政 策 说 明 1.研究生课程进修班结业、毕业证书，只作为进修阅历，不作为正式国民教育学历依据；“双专科”学历，其学历仍视为专科。 2.除品德类课程、科学、综合实践、通用技术等尚无相应学历教育的学科外，凡申报高一级专业技术资格的人员，必须取得与本人所从事专业相一致的规定学历。 小学除英语、音乐、体育、美术、信息技术等专业性相对较强学科外，小学教育专业适用于小学系列其他学科专业技术资格。 3.破格晋升。破格评审条件按照苏职称200914号文件规定执行。 中学高级教师专业技术资格，不实行学历、资历双破格。 资历破格：中小学系列专业技术资格原则上不实行资历破格。对个别实绩突出（获得省基本功（专业技能）、评优课等比赛一等奖以上）的教师，获得大学本科以上学历，取得中学一级（小学高级）专业技术资格，并受聘相应职务满4年的，可以破格申报中学高级专业技术资格。 学历破格：对长期在县城（不含县、区政府所在地）以下农村中小学工作的教师，获得中师学历后，从事教学工作15年以上，取得小学一级教师专业技术资格并受聘小学一级教师6年以上，在符合其他要求前提下，可破格申报小学高级教师。 获得大专学历满5年，在农村从事教学工作满25年，取得中学一级教师（小学高级教师）专业技术资格并受聘相应职务6年以上，在符合其他要求前提下，可破格申报中学高级教师。 破格条件中的“表彰奖励”（必备条件之一），表彰主体应是教育主管部门或政府部门，表彰项目应与本人所申报评审的专业工作相关。学历破格者表彰奖励要求可适当放宽一个档次(资历破格者档次不放宽)，其他方面的要求不得降低。 破格申报的人员任现职以来年度考核至少有1次为“优秀”。 4.转评。因工作岗位变动需要报评与原职务系列不同的专业技术资格，在达到规定学历并取得相应教师资格基础上，须先转评同级专业技术资格，然后才能晋升高一级专业技术资格，不能直接转升。 5.连续申报。2011年评审未通过的教师，必须有新的成果方可连续申报（论文发表或获得教育、教学、科研类奖励）。 6.教科研工作。 （1）增刊、专辑、论文集、非市级以上教育行政部门主管主办的内刊上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等性质的出版物，非教育主管部门评选或授权评选的获奖论文，在非国家新闻出版总署批准在册的期刊上发表的论文，均不作为申报评审教师专业技术资格的材料。 （2）申报人教科研材料分两类：论文著作类（论文、专著、编著、译著、教材等，含获奖论文、校本教材）。申报中级职称者，限报任现职以来的本学科论文（含著作）2篇（部），申报高级3篇（部）。专职从事教科研工作的人员，申报中级者3篇（高级5篇）。课题研究类。研究成果必须通过鉴定并有结题证书。申报中级职称者，限报任现职以来的课题1项，申报高级2项，并注明“主持”或“参与”。 如无研究课题结题或结题项数不足，可用论文（著作）补齐，作为基本条件考核，但不作为量化评分材料。 7.对非班主任人员教育工作的认定。 学校中层以上干部（含副职），年级组长（正职）任现职年限视同班主任工作年限。 担任兴趣小组辅导、网络管理等工作的年限一年按0.5年计算。 上述范围的教育工作年限不可重复计算。 8.对学校教育管理人员的教学工作量要求：正校级领导的教学工作量不少于普通教师任课量的四分之一；副校级领导的教学工作量不少于普通教师任课量的三分之一；中层管理人员的教学工作量不少于普通教师任课量的二分之一。上述人员教育管理论文和专业论文可合计，校长至少有1篇为本专业论文，副校长及以下人员只允许有1篇教育管理类论文。 9.专职从事教科研工作的人员，每年必须到基层学校开设教学示范课23次，并举办专题讲座；承担教科研课题，其教科研成果对本地区教育教学工作具有指导意义。申报中级专业技术资格在教育类主流期刊上独立发表或作为第一作者发表本专业论文3篇（高级5篇）以上，在学校从事教学工作累计3年（高级5年）以上。 10.专职从事电教、装备工作的人员，必须紧密联系中小学教育教学实际，推广运用现代化教学手段，有组织、有计划地具体指导电教应用与研究工作；任现职以来，每年撰写电教教材稿本5篇以上，或设计、拍摄、制作、编辑电教教材30分钟以上，并在市级以上范围推广使用。 11.城镇中小学教师申报高一级专业技术资格原则上必须有1年及以上在薄弱学校或农村学校任(支)教的经历。 12.年度考核要求。申报者须提供任现职以来近5年的年度考核结果。 13.对于任现职以来县区级以上政府或教育主管部门综合表彰以及党、群团和非教育系统组织的单项表彰分别限报3项。 14.申报材料的时间界限。 申报高级专业技术资格人员的有效材料（任职年限、学历、论文或论著发表或出版、教科研课题结题证书、获奖证书、各类培训合格证书等项目）截止时间均为2011年12月31日。 申报中级专业技术资格人员初级任职年限截止到2012年底，其他有效材料截止时间为2012年6月20日。 附件二： 报送材料要求 （一）各单位报送的材料及要求 1连云港市晋升 级专业技术资格人员审批表电子稿和纸质(A3)材料各一份，并加盖教育主管部门公章和职称主管部门审核章。 表格报送及填写要求：以EXCEL形式对本单位申报中级、高级人员分别进行汇总、A3纸打印；“工作单位”必须是全称，填为“县（区）学校”，直属单位填为“连云港市学校”；所有文字间不留空格；日期填写均要精确到月，格式均为“.”；所有项目均应“左对齐”。 2连云港市破格晋升 级专业技术资格申请表。 （二）申报人员报送的材料及要求 市教育局不统一印制申报材料袋（各单位须相对统一），请申报人员按照下列要求提供材料。申报人员材料分为三类： 第一类：评审表格（不装订） （1）工作总结（述职报告） （2）破格报告（打印）（破格申报人员提供） （3）连云港市教育系统晋升专业技术资格推荐人选公示表 （4）连云港市评审 级专业技术资格人员情况简介表（A4打印，校外机构人员A3纸打印一式15份，其他申报人员一式一份） （5）专业技术资格评审申报表（16K，一式2份；打印或使用碳素墨水填写，不得复印，页码、样式不得自行更改。表中“综合考核意见”是指学校对申报人员任现职以来履行岗位职责情况，提出综合的评价意见，并明确综合考核等第，综合考核等第分“优秀、良好、合格、不合格”四种 ） 第二类：各类佐证材料 第一分册：证明材料 （1）身份证 （2）民主测评及教学实绩排序表 （3）教师资格证书 （4）学历、学位证书（提供前后学历两个） （5）计算机考试合格证（或免考证明） （6）继续教育证书（近3年内芯） （7）任职资格证书、聘书 （8）班主任培训合格证书（网管员认证证书） （9）教学基本功（专业技能）合格证书 （10）教育技术能力培训合格证书 （11）近五年年度考核情况登记表 （12）参训证书：各级各类教师培训证书 （13）县区级以上教育部门出具的支教经历证明（赴农村中小学乡镇以下、薄弱学校支教的，注明支教始、终时间。） （14）综合性表彰，党、群团及非教育系统组织