《教育测量与评价》第03章在线测试.doc_第1页
《教育测量与评价》第03章在线测试.doc_第2页
《教育测量与评价》第03章在线测试.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育测量与评价第03章在线测试教育测量与评价第03章在线测试剩余时间:58:14窗体顶端答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、如果用同一测量工具反复测量同一种特质对象,则多次测量结果间的一致性程度就叫()A、A 准确度B、B 复本信度C、C 信度D、D 内部一致性信度2、内部一致性系数,是指测验内部所有题目间的一致性程度,也叫做()A、A 重测信度B、B 复本信度C、C同质性信度D、D评分者信度3、一个测验能够测量到的理论上的构想或特质的程度,叫做()A、A 内容效度B、B 结构效度C、C 测量误差D、D 效标关联效度4、测验题目对考生实际水平的区分程度或鉴别能力,叫做()A、A 内容效度B、B 区分度C、C 结构效度D、D 难度5、30人参加的测试,其中第8题主观题(满分20分)的总得分450分,该题的难度为()A、A 0.75B、B 0.67C、C 0.2D、D 0.65第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、根据信度计算的不同方法,可将信度分为()A、A 重测信度B、B复本信度C、C同质性信度D、D结构信度2、下列哪些是提高信度的方法()A、A 适当增加测验题目的数量B、B 增加测验的难度C、C 测验的内容应尽量同质D、D 测验的程序要统一3、好的效标的条件()A、A 有效性B、B 可靠性C、C 客观性D、D 实用性4、一般说来,影响题目难度的主要因素有那些()A、A命题的多少B、B 考察能力的复杂程度或层次的高低C、C 考生对题目的熟悉态度D、D 考察知识点的多少5、提高区分度的方法有哪些选项()A、A 使题目的难度适中B、B 着重考察复杂的学习结果C、C 命题的技巧D、D 掌握区分度的评价标准第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、信度高的测验效度也一定高正确错误2、一道选择题,50人参加测验,40人通过,该题的难度为0.8正确错误3、一般来说难度P的取值为1时,难度最小正确错误4、某个题目

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论