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文档简介

人教版二年级数学上册角的认识专项强化训练1. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .B .2. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。3. 国旗有四个直角。 （ ）4. 一个三角形只能有1直角或者（ ）个钝角A .2B .1C .55. 下面图形中，有两个直角的是_。6. _个角7. 桌面的直角比数学课本上的直角大。 （ ）8. 量角的大小要用（ ）A .直尺B .三角板C .量角器9. _10. 语文课本的封面有_个角。11. 有_个角。12. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角_（判断对错）13. 数一数，下面图形中有几个角？14. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角 _个角 _个角 _个角 _个角15. 正方形剪去一个角后，还剩3个角_（判断对错）16. 判断下面的图形是否是直角？ （ ）17. 18. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。19. 红领巾有几个角？（ ）A .1B .2C .320. 下列说法中，正确的是（ ） A .一个角的两条边变长，角也会变大。B .一个角的两条边变短，角就会变小。C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。21. 一个长方形有_个角。22. 判断下面的图形是否是角。 （ ）23. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .524. 一个角有几个顶点，有几条边：（ ）A .1、2B .1、1C .3、225. 角的大小与两条边_有关。26. 一块三角板中，有_个角。27. 拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。28. _个角29. A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个
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