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文档简介
画家和牧童 我为你骄傲 整体预习课 主备人 刘艳霞 审核人 张秀峰 使用人 学习目标 学习目标 1 认识 22 个生字 会写 24 个生字 2 积累 著名 观赏 沉思 等词语 3 正确 流利地朗读课文 读中感悟人物的优秀 品质 学习过程学习过程 一 读单元导语 明确主题 思考 本单元课文是围绕什么内容来写的 明确 本组课文都是描写人物优秀品质的 2 检查字词预习情况 1 组内词语过关 不会读的多读几遍 2 班上开火车读生词 3 说识字方法 4 再读词语 5 说说你积累的好词 3 检查课文朗读 1 小组内交流 读一读你喜欢的句子和段落 2 班上展示读 边读边评读 4 指导书写我会写 1 分类整理我会写的生字 分类观察 指导 2 指导难写易错的字 3 老师示范书写 学生临写 5 小结 鼓励孩子把积累的好词好句记下来 运用到自己 的写作中 画家和牧童 我为你骄傲 备课 本组教材围绕 做品质优秀的好少年 这个专题 选编了一些给人启迪 让人受益的古今故事 画家 与牧童 是一个很优秀的古代历史人物故事 讲述了 唐朝一位著名的画家戴嵩勇于承认错误 谦虚地向牧 童学习 我为你骄傲 故事内容贴近儿童生活 是 一个常会发生在孩子身上的故事 因此它的教育意义 也就显得更为突出 教育学生 犯错误是难免的 要 有承认错误与改正错误的勇气 教学中我不给孩子们讲述空泛的道理 而是领着 他们正确 流利 有感情地朗读课文 在读中认识生 字 在读中积累语言 在读中发现主人公的优秀品质 感悟做人的道理 让学生在阅读中识字 在阅读中感 悟哲理 努力启发学生评价故事中的人与事 让他们 懂得谦虚 勇于承认错误 孝敬父母及关爱他人这些 优秀的品质 并愿意以故事中的人物为榜样 向他们 学习 努力做一个品质优秀的好少年 本课时是在孩子自主加小组合作预习课文之后进 行的 本课时的学习目的是 1 认识 22 个生字 2 积累 著名 观赏 沉思 等词语 3 正确 流利地 朗读课文 读中感悟人物的优秀品质 这节课 我是 这样处理的 先从单元导读开始 使学生明确本组课 文都是描写人物优秀品质的 再巩固生字词语 积累 好词 最后分享好句好段 画家和牧童 我为你骄傲 课后反思 刘艳霞 孩子们已经有了初步的预习基础 能够 自己或者小组合作读课文 初步学习生字 新词 但是要找好词佳句 精彩语段的能 力还有欠缺 在有感情朗读课文上 训练 还不够 需要老师多指
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